五月的三水，芳菲未尽，“玫瑰”添韵。
2026年5月17日，三水区实验小学迎来了一场教育的盛会——“卓越计划”广东省第二期中小学书记校长培养项目（小学）导师入校指导活动，三水区实验小学党支部书记、校长邓妙珊为该项目的学员。以此为契机，由三水区教育局主办、三水区实验小学承办的“玫瑰小语”AI语文垂直模型实验校授牌仪式暨窦桂梅校长专题报告会隆重举行。广东省“卓越计划”第二期小学书记校长培养项目总导师、清华大学附属小学窦桂梅校长亲临指导，三水区教育局副局长于伟就、区教育发展中心信息技术装备室主任邓志华、区教育教学研究室副主任张友菊、中山市实验小学于柳老师等领导嘉宾出席活动。一同到来的还有“卓越计划”广州、中山、肇庆等地的学员校长，以及三水区各兄弟学校的书记、校长和教师代表们。大家齐聚一堂，共同聆听窦校长对教育家精神与“玫瑰小语”AI垂直模型的深刻阐释，共同探讨AI赋能语文教育的新路径。
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漫步校园
一树一书一藤蔓，半诗半梦半童心
午后雨歇，校道湿润，凉意习习。于伟就副局长、“卓越计划”项目组成员、三水区实验小学行政干部陪同窦桂梅校长下参观校园。行至大堂前，两棵“大树”格外引人注目——一棵是“长满书的大树”，仿照清华附小的文化景观而建，寓意书籍滋养童年；另一棵则是实验小学独有的“长满诗歌的大树”，枝头挂满孩子们创作的童诗，叶叶含韵，声声如歌。窦校长驻足良久，邓妙珊校长轻声为她诵读了一首树上的小诗，窦校长听后，对孩子们的童真童趣赞赏不已。那一刻，在场的人都觉得：书与诗，正是童年最美的两片叶子。
随后，一行人来到校园一角，那里生长着清华附小赠送的爬山虎。泥土同样来自清华大学，承载着深厚学府的祝福。窦校长与孩子们一起为爬山虎浇水、松土，她望着爬山虎嫩绿的藤蔓，深情寄语：爬山虎有一种向上的力量，无论遇到什么，都努力攀爬。希望孩子们也有这样的精神，从小立下“清华梦”，一步步走向更广阔的天地。
接着，窦校长一行参观了学校的劳动基地、饭堂、游泳池等场所。整洁的环境、丰富的课程设计、处处用心的育人细节，让窦校长和同行的书记、校长们频频点头赞赏。
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领导致辞
殷殷寄语催奋进，耿耿初心绘新篇
参观结束后，全体人员移步报告厅。三水区教育局副局长于伟就首先上台致辞。他代表区教育局对窦桂梅校长的到来表示热烈欢迎，并向来自各地的卓越计划学员、兄弟学校的书记校长们致以诚挚问候。他指出，窦校长是基础教育界的旗帜性人物，其“成志教育”理念和主题教学改革影响深远。希望全区校长、教师以此次活动为契机，汲取教育家精神的养分，推动三水教育高质量发展。于局长的讲话情真意切，既有对区域教育的擘画，也有对一线教师的勉励，赢得阵阵掌声。
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授牌仪式
一牌一约一使命，智启未来满园春
在热烈的掌声中，迎来了庄重而温暖的授牌时刻。窦桂梅校长将“‘玫瑰小语’语文主题教学AI垂直模型实践基地”的牌匾授予三水区实验小学，邓妙珊校长郑重接过牌匾，两位校长合影留念，定格下这一跨学科、跨区域教育共创的珍贵瞬间。“玫瑰小语”AI垂直模型，是技术与母语教学深度融合的创新成果，旨在借助人工智能助力教师备课、授课与反思。这块牌匾不仅是一份荣誉，更是一份扎根课堂、探索未来的约定。
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专题讲座
精神为壤育桃李，AI作梯上青云
作为本次活动的重头戏，窦桂梅校长以《教育家精神的三个落脚点》为题，为在场书记、校长和教师们带来了一场思想盛宴。
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精神之旗：扎根讲台，扎根学校
窦校长开宗明义：教育家精神不在远方，就在三尺讲台上。她以自己从教四十余年的经历深情说道：守住讲台，就是守住教育者的底色。她强调，学校不仅要成就学生，也要成就教师——校长要把老师“捧在手心里”，让他们“活出专业的尊严”。她特别提出，真正的教育家精神，是坚守一间教室、扎根一所学校，不浮躁、不游离，在这片土地上熬出属于自己的样子。她用爬山虎和大榕树作比：教育的力量不是一棵树长得多高，而是根根相连，满墙皆青。一所好学校，要靠“集体人格”让每一位教师内心长出藤蔓，彼此支撑，共同向上。“人民在哪儿？人民就在你的教室里。”她鼓励老师们做心中有光芒、手中有温度的“大先生”，用精神的力量点亮儿童的生命。
窦校长将“玫瑰小语”AI垂直模型比作一条“高速”——让教师驶入专业成长的快车道，不必在经验的漫漫长路上缓慢摸索。她指出，这条高速帮助教师深度反思教学、优化设计、读懂学情。新教师借此快速站稳讲台，骨干教师借此突破瓶颈。“上了这条高速，想下来可就难喽——正好逼着自己一路向前。”窦校长的幽默一语，道出了技术赋能下专业自信的悄然生长。
随后，中山市实验小学于柳老师带来了模型的实战分享。她系统展示了“语小元”“语小伴”“语小析”“语小研”“语小阅”五大智能体，分别对应备课、课堂互动、学情分析、教研研讨、阅读指导五大场景。她反复强调：人工先行，智慧使用——模型是教师的专业伙伴，而非思维的替代品。结合低、中、高年段的真实课例，于老师生动呈现了模型在单元整合、习作支架搭建等方面的实效，让抽象的AI技术化为一堂堂可触摸的课堂实践，为在场教师理清了融合的思路，也送上了实用的操作指南。
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尾声寄望
种下希望根向下，蔓成未来绿满墙
讲座虽已落幕，回响犹在心底低徊。窦校长那一抹从清华附小远道而来的绿意，已在这片岭南沃土扎根。正如邓妙珊校长所言：“‘玫瑰小语’不是悬在云端的构想，而是日常教学里深情与智慧的陪伴。”这场汇聚了多地教育同行的盛会，这场关于精神、技术与未来的对话，正如活动主题所言：玫瑰小语种希望，智启未来蔓成荫。
