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展特色、显匠心! 云东海 “一班一品” 跨区域展示交流活动圆满举行
云东海发布 2026-05-16 00:57

为全面落实立德树人根本任务,深化基础教育协同发展,搭建区域德育交流平台,推动新时代德育工作高质量发展,2026 年 5 月 14 日上午,云东海街道 “一班一品” 跨区域展示交流活动在博文小学顺利举办。云东海街道各学校德育行政、班主任代表与三水区实验小学、西南街道第十二小学教师代表齐聚一堂,共研班级品牌建设,共话班主任专业成长。

活动伊始,云东海街道教育指导中心主任梁健霞致辞。她指出,云东海街道德育工作依托“街道办事处—教育指导中心—学校—教师” 四级联动体系 ,聚焦家校沟通、学生常规、班级品牌三大重点稳步推进,努力构建体系化德育课程,深耕 “活力绿教育” 品牌矩阵。

紧接着,广东省家长学校优秀班主任、南海区黄岐中心小学王瑶瑶老师立足政策要求,为本次活动宣读活动规则,要求本次展示聚焦带班育人方略,突出思想品德教育与班级集体建设,充分展现班主任育人智慧与专业能力。

九方亮招展特色  一班一品显匠心

展示环节中,9 位优秀班主任代表依次登台,围绕班情分析、育人理念、实践策略、特色成效系统宣讲,交出各具亮点的育人答卷,充分彰显云东海班主任扎实功底与教育情怀。

《踏云逐日,振翅凌霄》:以“凌云三阶梯递进式发展目标”为核心,融合班徽、班风、班级公约等文化建设,培育学生良好习惯、综合素养与协作意识。

《腾龙四美三阶六桨》:立足赛龙舟文化,以龙舟精神铸魂,构建特色育人体系,塑造自律、拼搏、团结的新时代少年。

《向阳而生,欢润童年》:坚持“三年一体”育人理念,通过多元岗位、公约约束、科学评价,助力学生从“粗糙拖沓”向“规范有序”转变。

《筑梦绿茵,聚力成长》:将足球文化融入班级管理,打造“绿茵足球能量卡积分制度”与“1+3+N 足球育人课程”,强化规则意识与责任担当。

《青青园中葵,朵朵向阳开》:以“青葵向阳”为核心,结合正向期待理论与德育指南,建设向上、守纪、乐学、团结的文明班集体。

《天生灵美,自然天成》:以“明珠”喻学生,注重唤醒成长内驱力,制定 “逐玉公约”,打造 “会说话的班级”,温润学生心灵。

《融星辰灵魂,育英杰少年》:以“星辰之志、麒麟之品、担当之责”为引领,培育品行优、智慧高、担当强的新时代学子。

《微光成炬,行以致远》:紧扣“行则将至”,融合阳光树教育理念,培育自律、自强、自信的行志少年。

《以知启智,以爱润心》:立足构建“班风有爱、管理有爱、成长有爱”的生态圈,培养心中有爱、肩上有责的新时代少年。

专家引航明方向  跨区教研促提升

展示结束后,三水区教育局德育专干蒋文锐作专业点评,充分肯定各班级育人方略理念新、特色明、导向准、实效强,并就品牌提炼、落地实施给出具体指导,助力班主任优化育人路径。

本次活动特邀南海区德育专家田诗涛主任、佛山市教师发展中心丁艳安老师带来专题分享,为跨区域德育协同注入新动能。

田诗涛主任以《一班一品皆风景 活力德育润童心》为题,分享沥雄小学“1+4+N”活力德育体系与品牌班级构建经验,强调将“一班一品”纳入顶层设计、全员全域推进。

丁艳安老师作《数字素养背景下从班级品牌建设迈向工作室专业化发展的路径思考》专题讲座,结合教育数字化趋势,明确班级品牌建设原则,建议组建专业成长共同体,推动班主任向专业化、引领式发展。

互动交流环节,参会教师围绕班级管理难点踊跃提问,与专家深入研讨,现场氛围热烈,跨区域教研实效。

活动最后,云东海街道教育顾问邵仲文作总结发言。他充分肯定活动价值,强调要以班级组织、日常管理、活动管理、教育力量、危机管理五要素为抓手,打造特色班级品牌,搭建跨区域交流平台,以教育家精神引领教师成长,推动立德树人落地生根。

此次跨区域展示交流活动,是云东海街道高度重视德育工作、深化班主任队伍建设的重要举措,既展现了“一班一品”建设成果,又搭建了镇街联动、资源共享、互学互鉴的优质平台。未来,云东海街道将持续深耕德育阵地,做强班级品牌,以跨区域协同教研为纽带,不断提升班主任育人能力,为“活力绿教育”品牌添彩,为基础教育高质量发展筑牢德育根基。

源:云东海街道教育指导中心

编辑:张颖茵

校对:冯晓碧

一审:徐艳芬

二审:刘静思

终审:林国明

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