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在台江县施洞中学校园里，林权的身影格外忙碌。这位来自广东佛山南海的教育工作者，带着近30年教学管理经验，跨越千里扎根苗乡，身兼施洞中学德育、后勤副校长兼校长助理，同时也是南海历史骨干教师、佛山基础教育改革专家库成员。他告别家乡，将佛山先进教育理念融入台江教育实践，用实干助力乡村教育提质，守护苗乡学子成长梦想。

林权执教于佛山南海映月中学，后方学校的团结班子、庞大的师生队伍及热心的家委团队，为他的支教之路提供了坚实支撑。深耕南海基础教育近30年，他精通历史教学，在教育改革、学校管理、师资培育等方面积累深厚，是当地教育骨干。2025年8月25日，响应东西部教育协作号召，林权主动请缨奔赴台江，全身心投入施洞中学教学与管理，开启跨越千里的支教征程。

初到施洞中学，林权迅速融入校园、摸清校情学情。他扎根教学一线，摒弃“一刀切”，将佛山先进教学方法、课改经验与当地实际结合，创新历史课堂模式。面对山区学生基础薄弱、习惯有待提升的问题，他因材施教，用通俗语言拆解知识点、用生活案例激发兴趣，引导孩子们树立信心、开阔视野，让课堂更有温度、更有效率。

兼顾教学的同时，作为副校长，林权全力投入学校管理与资源对接。他联动佛山后方，为施洞中学争取到十余万元物资帮扶，补齐教学与生活硬件短板，办公设备、教辅资料、食堂器械等切实改善了办学条件。他还结合南海先进办学理念，参与学校制度完善、教学规划和校园文化建设，为学校发展出谋划策，提升办学管理规范化水平。

林权始终心系学生成长，多次深入偏远村寨走访困难学生家庭，精准摸排困境、帮扶寒门学子，全力解决其生活与学业难题。针对问题学生，他常态化上门家访，倾听心声、化解困惑、矫正习惯，用温情守护每一位学生健康成长，成为孩子们可信赖的引路人。

林权深知，支教重在“造血”，培育本土骨干教师是乡村教育长远发展的关键。他发挥示范引领作用，通过专题讲座、示范课、一对一帮扶等形式，毫无保留地向当地青年教师分享课改理念、教学技巧和管理经验。不久前，他受邀参加黔东南州2026年中考历史研讨会，以《聚焦方向，厚实素养，引领思路》为题作主题发言，结合实践分享备考策略，为全州历史教学改革提供有力参考，彰显佛山支教教师专业实力。

他与本地教师结成帮扶对子，听课评课、针对性指导，助力青年教师快速成长；牵头开展课题研究，手把手指导全流程工作，推动教研与课堂教学深度融合，补齐学校教研短板。同时，他推动施洞中学与佛山南海学校开展校际交流，搭建资源共享桥梁，培育出一批业务精湛的本土师资，实现“支教一人、带动一校、造福一方”的目标。

投身支教以来，林权不畏艰苦、默默奉献，其付出得到当地教育部门、师生及家长的认可。2024至2026学年，他先后荣获云浮市“支教教师杰出贡献奖”、台江“优秀支教校长”等荣誉，作为核心成员成为贵州省支教教师先进集体代表，用实绩诠释新时代支教教师的担当。

“教育是一场温暖的双向奔赴，能为苗乡孩子点亮希望，一切付出都值得。”谈及支教，林权语气坚定。如今，他仍坚守施洞中学岗位，深耕教学、抓实管理、赋能教研，用专业与奉献架起东西部教育协作桥梁，用爱心与坚守守护苗乡学子成长，为台江乡村教育高质量发展持续贡献力量。

来源：台江组工  施洞中学

编辑：赵李程

校审：朱晓云  陈善炀 李云

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