在课堂观摩环节，四堂特色课程让教师们深受触动。
孤独症部课堂上，教师以趣味活动循序渐进提升学生协作与协调能力，用耐心陪伴与正向激励，将德育无痕融入康复教学，孩子们收获小红花时的纯真笑容，让观课教师倍感温暖。
重度障碍部实行“三师课堂”，面对能力差异显著的学生，教师全程守护、不离不弃，教室人性化细节设计尽显教育用心。
文艺排练课专注细微行为矫正，一个指令重复数十遍，教师不急不躁、静待成长，让大家读懂 “教育需要等待”。
中度部生活课聚焦“擦”这一动作，在真实场景中反复练习，以个别化指导与即时奖励教会学生规则与技能，为普校帮扶学困生提供了鲜活思路。
校园走访中，启智学校校长申承林带领大家感受 “生活即教育”的育人匠心。学校打造校园 “小社会”，在模拟交通场景、饭堂课堂中培养学生规则意识与生活技能，一草一木、一角一落都立足特殊学生需求，让教育藏在一言一行、一餐一饭之间。孩子们真诚的问候与笑脸，让教师们深刻体会到：每个生命都值得被看见、被尊重。
座谈交流时，坚守特教26年的申承林分享育人思考，鼓励教师常怀育人初心，在坚守中传递教育幸福，其情怀与担当深深感染全场。参训教师踊跃发言，纷纷表示此次学习刷新教育认知，将把特教的爱心、耐心与专业精神带回岗位。
勒流街道宣教办相关负责人表示，致敬启智学校与申承林校长团队 26 年坚守，全体教师将以此次学习为契机，融入翠竹品格，以爱为桥、以专业为翼，用心守护每一位学生成长。
