赞!乐平教师登上全国舞台,“AI+语文”范式获专家点赞丨和融教育 学在乐平(130)
畅享乐平 2026-04-20 22:48

当古村落的青砖黛瓦遇上人工智能的算法模型,会碰撞出怎样的教育火花?当传统的语文教学插上“数智”的翅膀,又将如何重塑学生的核心素养?近日,从杭州传来喜讯,乐平镇三水高新区第一小学两位教师,带着她们在“AI+语文”领域的探索成果,登上了全国性的学术研讨舞台,向全国教育同仁展示了乐平教育在数字化转型浪潮中的先锋姿态与创新智慧。

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全国舞台上的“乐平声音”:

一套可复制的教学范式

2026“数智赋能”小学语文课堂教学创新应用研讨会

近日,由中国教育技术协会中小学专业委员会主办的2026“数智赋能”小学语文课堂教学创新应用研讨会在杭州举行。在这场汇聚全国教育精英的盛会上,三水高新区第一小学的郑素娣、何惠莹两位老师受邀作大会经验交流。

会上,郑素娣与何惠莹两位教师带来了名为“四维五阶・双智共生”的完整教学范式,针对性解决了项目式学习在语文教学中容易“去语文化”、难以落地的痛点。该范式以“人类智慧与人工智能协同共生”为核心理念,从真实情境、问题驱动、角色沉浸、AI融合四个维度进行设计,遵循从入项到反思的五个实施阶段。形成了系统、规范、可迁移的实践体系,成为此次分享的核心亮点,标志着乐平镇在“数智+教育”领域的探索已形成可推广的“一小方案”。

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“AI+项目式学习”:

让语文素养在智能时代落地生根

何惠莹老师分享《数智赋能下“AI+项目式学习”在小学语文课堂的创新实践》

其中,何惠莹老师以《数智赋能下“AI+项目式学习”在小学语文课堂的创新实践》为题,结合三个生动案例展开详细分享。她强调,AI工具是服务于学生语文素养提升的“智能支架”,而非教学主角。

通过“古村寻美之旅”“探寻身边故事,争当文化‘小传人’”和“追寻红色印记,争做时代新人”三个生动的实践案例,何惠莹老师系统演示了如何运用“四维五阶”范式,引导学生在真实情境中运用AI工具进行探究、创作与反思。这一教学模式不仅有效激发了学生的学习热情,更推动学生语文思维从被动接受向主动建构转变,真正实现了语文素养的落地生根。分享中提到的以“语文大概念”统整单元教学设计、以AI赋能过程性评价、明晰“人机协同”实践边界等三大核心经验,为与会者提供了清晰、可操作的教学路径,获得了现场专家的高度认可与一致好评。

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从“一小”到“乐平”:

以名校领航,绘就教育高质量发展新图景

此次三水高新区第一小学在全国舞台上的精彩亮相,是学校深耕数智赋能与学科融合的成果体现。据悉,未来该校还将持续深化探索,重点推进轻量化项目设计、开发学习分析工具、打造跨学科项目群,以有温度的技术赋能素养落地,为新时代教育高质量发展贡献更多智慧与方案。

三水高新区第一小学教师何惠莹带着课题成果亮相全国性的学术研讨舞台

这一荣誉的背后,更是乐平镇坚定不移推进教育高质量发展、实施“名校领航”战略的生动缩影。作为三水区重点培育的“镇域领航名校”,三水高新区第一小学的每一次突破,都离不开乐平镇对教育的深切关怀与大力投入。近年来,乐平镇不断加大教育投入、改善办学条件,深化与高校、高科技企业的产教融合,通过“名校+”结对帮扶、名师培养计划等举措,以领航名校为引领,带动全镇教育水平的整体跃升。

此次在全国性研讨会上发出的“乐平声音”,不仅是三水高新区一小的骄傲,更是整个乐平镇教育数字化转型与创新的一张闪亮名片。接下来,乐平镇将持续以数智赋能为抓手,深耕学科融合创新,不断提升教育教学质量,办好人民满意的教育,为区域“产城人”深度融合与高质量发展筑牢坚实的人才基石。


来源丨乐平镇教育指导中心
编辑丨孙柳、邓志毅
校对丨植舒婷、何晓敏
审核丨黄羚、温婷婷、何德强

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