在说课环节，选手们围绕规定主题自选领域，精心制作PPT并巧妙融入人工智能辅助教学元素。有的教师借助AI工具实现个性化学习支持，有的通过智能互动设计提升课堂参与度，还有的利用技术实现多元教学反馈。从教学目标的确立到教学过程的设计，从教法学法的创新到教学评价的多元，参赛教师展现出扎实的专业功底与敏锐的教育技术应用能力，充分体现了《3-6岁儿童学习与发展指南》理念下的现代课堂新样态。

说课环节

本次活动特别邀请了广州工商学院、三水高新区第一小学及乐平镇内资深园长、教师组成专业评委团队或担任点评嘉宾。评委们一致认为，这些新教师没有把AI当作“高级PPT”，而是真正让它服务于幼儿的成长，这才是技术融合的“正确打开方式”。

如果说说课环节是“技术秀”，那教育故事分享就是“情感局”。

选手们围绕教学、教研、育人等真实经历，讲述了一个个温暖、真实、充满教育智慧的成长故事：有的教师分享了与特殊需要幼儿的点滴陪伴，有的讲述了在游戏中发现孩子闪光点的瞬间，有的则从一次失败中汲取教学智慧，实现蜕变。每一个故事都是一盏照亮成长的灯，凝聚着新教师的爱心、耐心与责任心，也映射出乐平幼教人坚守教育初心的职业信仰。

点评嘉宾从教学设计、AI融合、情感表达、教育反思等多个维度对选手表现进行了深入、专业的点评。评委们一致认为，本次展示活动不仅体现了新教师扎实的基本功，更展现了他们对教育本质的深刻理解与对未来教育的积极探索。

经过激烈角逐，活动最终评选出特等奖2名、一等奖3名、二等奖3名，其中特等奖选手将代表乐平镇参加区级展示，并上传展示视频至“三水区教育视频应用云平台”，进一步扩大优质教育资源的辐射与共享。

颁发特等奖

颁发一等奖

颁发二等奖

近年来，乐平镇以“和融教育”为核心，把“AI赋能幼教”纳入教师培养体系，通过一系列举措让新教师既能“玩转技术”，又能“守住初心”。

“和融乐育•新蕊绽放”2026年乐平镇学前教育新教师教学风采展示活动

“教育不是‘技术竞赛’，而是‘生命影响生命’。”乐平镇教育指导中心相关负责人表示，未来将继续以“新教师成长”为支点，推动人工智能与学前教育的“深度而非表面”融合，让每个孩子都能在“有技术的温暖”和“有温度的技术”中，向阳生长。

此刻，活动虽已落幕，但乐平幼教的“新苗”们，正带着AI的“翅膀”和教育的“初心”，奔向更广阔的天地——这或许就是对“未来教育”最好的注解。