三年级组部分展演作品

“Let it go!Let it go!”随着《冰雪奇缘》的经典旋律响起，三年级组的孩子们用清澈的嗓音还原了艾莎的勇敢与孤独；四年级组的《疯狂动物城》配音中，小选手们模仿狐狸尼克的狡黠语调与兔子朱迪的坚定语气，配合默契的肢体动作，引得台下掌声雷动。从《萌鸡小队》的温馨互动到《狮子王》的史诗感独白，从《小蜜蜂，别追啦》的原创童趣到《守株待兔》的成语新说，65组作品题材横跨中外经典动画、教育故事与原创改编，孩子们不仅用标准发音塑造角色，更以生动的表情、自然的互动，将故事的情感内核精准传递。

四年级组部分展演作品

“我们选了《孔融让梨》的英文版，希望通过英语配音，让更多人了解中国传统故事。”一位三年级选手分享道，为了呈现最佳效果，她和队友们反复打磨发音、揣摩角色情绪，在练习中不仅提升了英语能力，也更深刻地理解了传统美德的内涵。

展演结束后，评委代表吴海媚、麦卓贤、何婉莹等老师对孩子们的表现给予高度评价。“很多选手的语音语调已接近原版配音，更难得的是，他们能通过声音传递角色的喜怒哀乐，真正做到了‘声情并茂’。”同时，老师们也提出针对性建议，提醒部分团队可在情感表达的层次感上进一步打磨，通过语速、语气的细节变化，让角色形象更立体鲜活。

评委代表吴海媚、麦卓贤、何婉莹等老师对参赛作品进行点评

“以前觉得英语配音就是‘跟着念’，现在才知道要揣摩角色情绪。”一位四年级学生介绍，为了演好《海绵宝宝》里的派大星，她和队友反复观看原片，模仿角色的憨厚语气，甚至设计了专属的“傻笑”动作，“现在我和同学聊天都会不自觉地用英语‘演’起来！”

这场以“趣味”为引擎的展演，是乐平镇深化英语教学改革、落实核心素养培养的生动缩影。近年来，乐平镇教育指导中心持续推动“英语+实践”融合模式，通过配音大赛、英语戏剧节、跨文化主题交流等活动，打破传统语言学习的边界，让孩子们在角色扮演中感受语言魅力，在团队协作中提升表达能力。

活动为三年级组颁发一、二、三等奖奖项

活动为四年级组颁发一、二、三等奖奖项

“英语不仅是工具，更是连接世界的桥梁。”乐平镇教育指导中心负责人表示，未来将继续整合“AI评测+线下实践”资源，开展更多多元化英语活动，让每个孩子都能在快乐学习中自信发声，用语言描绘梦想，用表达连接世界。