为进一步推动中学阶段融合教育走深走实，近日，禅城区融合教育支持体系工作（中学段）推进会议在澜石中学举行。禅城区教育发展中心副主任、特殊教育教研员梁巧华，禅城区特殊教育支援服务中心办公室副主任梁昭仪，禅城区教育局特殊教育专干符晓阳，各公、民办初中学校融合教育负责人以及资源教师等共计40余人参会。

数据为凭，成效为证。禅城区特殊教育支援服务中心中学段资源教师唐玉苇以翔实的数据对比，展现了越来越多普通初中学校关注和参与融合教育服务，目前共有16所初中学校为88名融合生提供了更有温度的个性化教育支持，2025年度融合教育服务建档人数、学科替代性评价的服务覆盖面持续扩大，创下了近3年新高。

案例为引，经验为桥。佛山市第六中学班主任汤蓉老师以《初中融合教育班级管理经验分享》为题，生动呈现了近两年支持班上四位融合生与集体共同成长的各种小故事，展现了班主任在班级文化建设中的“一视同仁、个别支持”的教育智慧。随后，驻校服务的陈惠洁老师围绕八年级语文、英语学科，系统总结了学业补救课程的教学设计思路与实施经验，为各校开展个性化学业辅导提供了可借鉴、可复制的实践路径。

聚焦长远，赋能成长。梁昭仪副主任以《初中融合生职业启蒙教育资源教室课程个案汇报》为题，分享了依托资源教室开展职业启蒙教育的探索成果。她从课程设计、个案追踪、家校协同等维度出发，呈现了融合教育与生涯发展有机衔接的创新路径，为融合生从校园走向社会夯实了成长底子。

作为会议的关键环节，梁巧华主任和符晓阳专干分别对2026年度禅城区融合教育工作进行了整体部署。梁巧华强调，禅城建立从学前到中学融合教育分层精准支持体系，中学段重点推进职业启蒙教育课程，帮特殊学生建构效能感，托底铺垫升学，鼓励各校积极参与融合教育教研评奖。符晓阳要求完善融合教育管理制度架构，均衡分班，专款使用生均经费，提前防控家校风险，努力为每一位融合生提供更加公平、更有质量的教育。

此次推进会内容丰富、务实高效，向全区中学深刻阐释了融合教育的本质意义，推动融合教育从“有”向“优”转型，让每一位学生都能在包容、支持的环境中绽放属于自己的光彩。未来，禅城将继续以融合为径、以专业为基，携手共进，持续完善融合教育K12全学段覆盖、精准分层的支持体系，推动禅城区基础教育课程教学改革深化行动走深走实，让区域教育高质量发展再上新台阶。