自佛山市环两江先行区建设启动以来，龙江镇作为顺德唯一划入环两江先行区核心区的镇街，紧扣《顺德区推动环两江先行区高质量发展核心区（龙江）基础教育扩优提质行动方案》要求，以“名校领航行动”为核心抓手，系统推进基础教育扩优提质各项工作。通过顶层设计搭建发展框架、人才流动激活内生动力、教研交流夯实发展内涵，实现镇内初中100%名校结对帮扶，教育质量稳步提升、师生成长态势良好、群众满意度持续提高。
龙江镇坚持“规划先行、机制引领”原则，构建起“四对八校”名校领航发展格局：由顺德一中教育集团领航顺德区第一中学龙江外国语学校，顺德一中外国语学校、顺德一中西南学校、京师励耘实验学校分别与里海学校、龙山初级中学、丰华初级中学结对，实现优质教育资源对镇内初中全覆盖帮扶。
以三年规划明确发展路径：各结对学校紧扣“扩优提质”核心目标，结合校情制定个性化发展规划，形成“一校一策”发展思路。顺一龙外锚定“打造全市初中标杆学校”目标谋篇布局；里海学校聚焦“教学质量提升”制定专项计划；龙山中学围绕“教师队伍+教学质量”推进双线发展；丰华中学以“AI赋能课堂改革”为突破口探索特色路径。
以常态机制保障落地执行：各校建立“周计划+月调度”工作机制，推动帮扶工作常态化开展。顺一龙外每周与顺德一中集团校对接教研；里海学校每月与顺德一中外国语学校联合备课；龙山中学每周安排教学副校长为主协同带领级组管理团队、科长团队、备课组长团队、骨干教师代表分批赴顺德一中西南学校跟岗学习；；丰华中学每周组织青年教师参与京师励耘教研活动，确保各项帮扶举措落地见效。
龙江镇坚持“人才是第一资源”，通过“名校骨干下沉挂职+本土教师赴校跟岗”双轮驱动，推动名校优质教师资源精准下沉，构建“双向流动、双向赋能”的教师人才交流格局。
截至目前，区属结对名校已累计派出14名骨干教师和管理干部到龙江镇初中挂职帮扶，实现管理与教学双维度精准赋能。其中顺德一中李周副主任挂任顺一龙外校长助理；顺德一中外国语学校方晓钰老师挂任里海学校教务处副主任，开展为期一年脱产帮扶；京师励耘实验学校派出熊威然校长等4名骨干，深度参与丰华中学管理运营；顺德一中西南学校派出谢泽宇老师驻龙山中学开展一个学期的脱产任教初一（4)班帮扶，朱黎英副校长等常态化进驻龙山中学开展帮扶。
龙江镇同步统筹选派本土骨干教师赴结对名校跟岗学习，累计派出12人次。顺一龙外李森老师赴顺德一中外国语学校脱产跟岗；里海学校谢建国副校长带领初三备考团队赴顺德一中外国语学校沉浸式跟岗；龙山中学周统生等校级领导带领级长、科长备课组长、骨干教师分批赴顺德一中西南学校驻点跟岗学习交流，与一中西南学校教师开展联合跨校师徒结对5对教师；丰华中学骨干教师赴京师励耘实验学校开展专项跟岗学习，近距离学习名校先进教学理念和管理经验。
有效提升了镇内教师队伍专业素养。截至目前，龙江四所初中教师获评省级荣誉1人、市级基础教育领航人才1人、市级基础教育“四名人才”5人、市级青年拔尖教师5人，教师参加区级以上各类专业技能竞赛获奖256人次，队伍建设成效显著。
图为顺一龙外优秀教师叶世锋，2025年9月获评南粤优秀教师，2026年获评市基础教育名师。
龙江镇坚守“教研是质量的生命线”理念，以联合教研、课堂改革、学生共培为重要抓手，推动结对帮扶从“输血式”支援向“造血式”发展转变。
各结对学校围绕学科教学、中考备考等核心工作，开展跨校联合教研活动，实现全学科、全覆盖、常态化交流。截至目前，四所初中累计开展跨校教研活动37场次，覆盖所有学科，直接参与教师达860人次、学生1625人。顺一龙外与顺德一中集团开展潜能激发的课堂新样态探索；里海学校与顺德一中外国语学校开展“中考备考+分层教学”沉浸式教研；龙山中学与顺德一中西南学校开展“聚焦科组长、备课组长能力提升、跨校联合师徒结对、1+1主题教研+小课题研究”；丰华中学与京师励耘实验学校开展“AI赋能课堂”专场教研，实现优质教研资源互通共享。
依托名校资源平台，累计组织超500人次学生参与顺德一中数学夏令营、高校研学、生涯规划讲座；顺一龙外与英国温吉莫尔学校开展国际交流，拓展学生国际视野；开展优秀毕业生返校“传经送宝”活动，覆盖学生600余名，营造比学赶超浓厚氛围。学生参加区级以上各类专业技能竞赛获奖185人次，综合素养持续提升。
在名校领航辐射带动下，龙江镇初中教育教学质量稳步提升。一年来，区域学业水平持续向好，高分段学生群体稳步扩大，各初中校际间优质均衡发展态势日益凸显；体育学业水平测试保持较高水平，体艺特长术科考试各校通过率均取得较好成效；全镇优秀学生群体不断壮大，学业优秀率较往年提升3个百分点，普通高中模拟上线率提高4个百分点，教师专业能力持续增强，课堂教学效能不断优化。
龙江镇将持续深入贯彻上级工作要求，紧扣环两江先行区建设及基础教育扩优提质目标，围绕“规划引领、改革创新、评价驱动”三大方向，推动“环两江名校领航工程”走深走实。
（一）深化规划引领，打造特色发展品牌。指导各校完善三年发展规划，推动在优质发展基础上打造特色办学品牌，实现“一校一品”差异化发展。
（二）强化师资流动，健全人才交流机制。持续深化“挂职+跟岗”教师交流模式，推动制度化、常态化、分层化开展。针对部分学校临聘教师体量较大、队伍不稳定问题，积极争取增加核心校教师编制招聘数量，夯实师资基础。
（三）聚焦质量提升，推动教研成果转化。以中考备考、薄弱学科提升、拔尖人才培养为重点，深化跨校联合教研和课堂改革。针对新教师培训不连贯问题，探索建立系统化青年教师培养体系，依托名校资源完善成长指引。
（四）健全评价机制，保障帮扶工作实效。加快建立科学完善的帮扶成效评价体系，细化指标、规范流程，确保名校优质资源“落得下、融得进、见实效”。
未来，龙江镇坚持以“环两江名校领航行动”为契机，持续深耕基础教育扩优提质，全力打造顺德区乃至佛山市基础教育新标杆，为环两江先行区高质量建设贡献龙江教育力量。
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来源：顺德龙江教育
编辑：佛山新闻网 沈亚亚
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