深圳教育的高质量发展，离不开无数一线教育工作者的默默耕耘。Ta们传承深圳敢闯敢试精神，用满腔热忱、非凡智慧和扎实行动，助力深圳加速实现“幼有善育、学有优教”。而其中一批女书记、女校（园）长，以柔肩担使命，成为鹏城教育的亮丽风景。

在“三八”国际妇女节到来之际，我们征集并展示16位校园女性管理者风采，希望通过她们的故事、感言，展现深圳教育“她力量”，引发人们对优质教育的思考，同时向所有一线女性教育工作者致以崇高敬意与美好祝福，感恩她们以巾帼之姿，为深圳教育书写动人篇章。

为你心中“最美”女书记、女校长点赞(可多选) 刘佳 王丽丽 何小霞 于敏 于艳 罗其洁 刘亮 董佳荻 脱中菲 何艳红 张秀珍 刘怡华 廖蕾 余蕾 尹捍红 李玲 提交

（点赞截至3月15日24时）

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刘佳

深圳外国语学校（集团）湾区学校

刘佳，教育学硕士，中学高级教师，现任深圳外国语学校（集团）湾区学校执行校长。

刘佳具有从小学到大学的全学段教学工作经验，有参与中西方教学及管理的丰富经历。她倡导“以学生为中心”的教育理念，推动教育创新与实践。她坚信教育应关注学生的全面发展，促进他们在语言、科学、艺术等领域的综合素养。在她的领导下，深圳外国语湾区学校致力于创建一个开放、包容、创新的教育环境，鼓励教师与学生共同探索、激发潜能，为培养深谙中国文化和国际视野的创新型人才而不懈努力。

作为广东省第十四届人大代表，刘佳积极参与广东省的参政议政和立法工作，关注民生实事，尤其重视教育发展问题。她提出了多项关于教育改革和资源配置的建议，力求推动教育公平和优质教育资源的共享。刘佳深知教育是民生之基，始终关注农村和弱势群体的教育，致力于缩小城乡教育差距，提升教育质量。

作为广东省第十四届人民代表大会外事委员会委员，刘佳积极推动国际交流与合作，积极引进国外优质教育资源，增强学生的国际视野。她强调，只有通过多方合作，才能实现教育的可持续发展。同时，为改善外籍人士在粤的生活工作便利，提升粤港澳营商环境提出过多条改革建议。

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王丽丽

深圳大学附属坂田学校

王丽丽，女，中共党员，深圳大学附属坂田学校党总支书记，中学数学高级教师，华中师范大学理学硕士。广东省中小学信息技术提升工程骨干教师，深圳市优秀党务工作者、优秀校长培养工程成员，兼任市数学学会及中学数学委员会理事。

秉持校训“顺天致性”的教育思想，她坚信育人如种树，需尊重规律、因材施教，把每一位师生放在心上。在此理念下，她构建了九年一贯“顺致+”办学体系，以五色绘就教育图景：“顺致红”引领党建，开展党员美育先锋行动；“顺致黄”打造德育范式，家校社协同育人；“顺致蓝”构建适性课程，开设校本课程76门；“顺致绿”丰富校园活动，以“两月三周五节”促全面发展；“顺致紫”建立多元评价，培育有魂、有品、有能、有梦的“四有君子少年”。

近年来，王丽丽主持参与省市级规划课题8项，参编数学微课程著作2部。多次获评全国初中数学联赛“优秀教练员”、深圳市名师高清课例优秀奖及“最受学生欢迎老师”称号。深圳大学附属坂田学校获评全国青少年校园足球特色学校、广东省教育国际化实验学校、深圳市教育工作先进单位等多项荣誉。

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何小霞

深圳市新安中学（集团）第二外国语学校

何小霞，深圳市新安中学（集团）第二外国语学校党总支书记，正高级教师，第三届朱正威中学生奖教金获得者、南粤优秀教师，同时担任广东省基础教育教学中学生物学专业委员会委员，华南师范大学、深圳大学校外研究生导师，深圳市名教师工作室主持人，是广东省“百千万人才工程”培养对象、深圳市先进个人、深圳市教师继续教育课程领衔专家、宝安区优秀校长、宝安区高层次人才、宝安区“劳模与创新工作室”主持人。

何小霞秉持“教育是生命与生命的相互照亮，让教育过程成为彼此温暖、共同提升的生命旅程”的教育思想，坚守“温润九年，照亮一生”的办学思路，她以女性管理者特有的细腻与坚韧，致力于构建一所“有温度、能贯通、共成长”的九年一贯制学校。

作为女性，她更关注师生关系的“微气候”，引领老师们“蹲下倾听”，让小学部的天真烂漫与初中部的青春思绪都被温柔以待；同时打破学段壁垒，设计“九年一体化”成长课程。发挥女性长于沟通的特质，建立“大手拉小手”跨龄活动，让初中生在小学生身上唤醒责任感，让小学生在哥哥姐姐身上看到成长的方向，让九年时光不仅是时间的累积，更是灵魂的相互点亮。

何小霞始终认为，教师不仅是职业，更是生命的修行，因此营造赋能型管理环境，“看见每一位教师的付出，让教师在职业中获得幸福感，再用这份幸福去照亮学生，让学校成为师生彼此温暖、共同提升的幸福家园，在九年的陪伴中，成就更好的彼此。”

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于敏

深圳市宝安中学（集团）龙津中学

于敏，中共党员，中学高级教师。从教 33 年，她历任多所学校领导职务，现任宝安中学（集团）党委委员、龙津中学党总支副书记、主要行政负责人。曾获南粤优秀教师、深圳市先进教育工作者等多项荣誉，教学与管理成果丰硕。于敏深耕教育管理，秉持质量立校、和谐育人、多元发展的核心理念，兼具集团化办学视野与新建校突破魄力，形成务实高效、特色鲜明的治校方略。

她坚持以教学质量为核心，注重管理传承与创新落地。在宝中集团高中部任职期间，她以课程改革、强基培优、教学常规精细化管理为抓手，筑牢质量根基，推动学校高考成绩稳居全市前列。主持龙津中学工作后，她快速移植集团成熟管理模式，聚焦首届高考提出 “抓状态、抓方法、抓落实”备考思路，推行 “先鼓励、再纠偏、后讲法” 辅导策略，联动专家资源强化教研与个性化辅导，助力学校首届高考实现开门红，奠定优质发展基底。

她坚守 “和谐教育、多元发展”理念，深化五育并举育人体系。立足学生差异化发展，她搭建丰富育人平台，开设 61 门校本选修课，共建海洋教育科研基地，打造海洋科创特色品牌；举办校园山地自行车速降嘉年华、科创夏令营等活动，赋能学生全面发展。同时，她健全校长开放日、综合素质评价等机制，践行温度育人，着力培育“做人有温度、做事有担当”的龙津学子，推动学校从质量稳走向特色创优跨越发展。

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于艳

深圳市格致中学

于艳现任深圳市格致中学校长。她于2022年7月至2025年8月期间，先后担任广西凤山县高级中学和罗城仫佬族自治县高级中学校长，两度投身乡村振兴教育人才“组团式”帮扶工作。在三年帮扶期间，她扎根山区，精准对接资源，累计引入各类资金超2480万元，用于改善学校基础设施、设立“龙华启航班”等示范班级，并资助贫困学子。在她的带领下，两校高考成绩取得历史性突破，凤山高中本科上线率显著提升，罗城高中更有学生被清华大学录取，帮扶成果丰硕。

结束支教后，迅速投入深圳市格致中学的工作。格致中学是一所由龙华区委区政府全力打造的、以“理工科技”为特色的全寄宿制公办高水平中学。学校致力于打造全国理工科技特色中学，创建全国航空航天特色学校，并精心构建了“航天科创”、“零一创新”、“人文素养”三大类百余门校本课程体系。

她的教育思想强调德育的针对性与实践性。她认为，德育工作应区分不同年龄层次，采取不同形式，开展系列教育活动，以克服简单化、成人化倾向。她主张“德育领先，五育并举”，要求将德育渗透到教学、管理和各项活动中，并坚持开放办学，注重实践，实行学校、社会、家庭三结合，引导学生提高思想水平和认识能力。

在办学思路上，她注重以战略规划统领学校发展，通过构建文化理念体系，以使命、愿景引领长远发展，并借助科学的战略分析工具制定学校发展规划，确定战略主题，致力于打造深圳市精品教育品牌学校。

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罗其洁

南山第二外国语学校（集团）前海小学

罗其洁，高级教师，化学教育硕士，现任前海小学专职副书记、科学教师。从教以来，她始终秉持“儿童友好”的初心，致力于构建真正属于孩子的精神家园与成长沃土。她以“让每一颗童心都被看见，让每一个童年都更宽广”的办学理念，站在儿童视角重新定义教育的可能。

在学校治理的蓝图上，她以公平为尺，以爱为度。她借助校家社的协同之力，建构起“以天赋之长克服生理之短”为核心的融合教育新模式。2023年，融合案例获评教育部优秀案例；2024年，德育案例《行友善之事 做友善之人》被中国教育科学研究院收入《中小学培育和践行社会主义核心价值观实践创新案例》；2025年，融合教育模式荣获广东省优秀教学成果奖一等奖，让友善的阳光洒在每一个角落。

在科学教育的旷野上，她是一个执着的拓荒者。她将组培室、温室搬进小学课堂，开发本土植物驯化课程，让研究成果登上第19届国际植物学大会的舞台。她先后获评南粤优秀教师、广东省优秀科技教师，执教的课例获教育部“优课”及全国首届小学科学优质课一等奖。她带领学生三次斩获全国青少年科技创新大赛一等奖，两度摘得“全国十佳科技实践活动”，让深圳孩子的探究走向全国。

从一个人的深耕到一群人的同行。她推广“让每个孩子都像科学家一样做研究”的理念，培养大批科学骨干教师，2023年与团队编撰《思维型科学探究实践案例》《小学生科学素养导航》等面向全国出版发行，将优质科学教育的火种播撒得更远。

二十五载春秋，以童心为种，课堂深耕到管理创新，罗其洁以日复一日的实践诠释着“儿童友好”的深刻内涵——那不仅是对童年的温柔守护，更是对每一个生命可能性的无限信任。

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刘亮

深圳市靖轩小学

刘亮，现任深圳市靖轩小学副校长，华中师范大学教育硕士、在读教育博士，高级教师。她深耕教育领域多年，获评深圳市优秀教师、市小学英语教研中心组成员、2020年市名师工程骨干教师；兼任罗湖区英语兼职教研员，荣获区学科名师、十佳教师、优秀教师、先进教育工作者等称号，获得2020年区年度教师提名奖，系区名师工作室主持人、教育系统首批培训师。

刘亮的教学科研成果显著，曾获广东省优质课例一等奖、深圳市小学英语教师英语演讲第一名、罗湖区优质课例一等奖，主持并参与省、市、区各级课题研究，始终以教研赋能教学。

作为靖轩小学分管教学的副校长，刘亮以立德树人为根本、以质量提升为核心，始终坚守教育初心。她尊重学生成长规律，关注学生个性发展，着力培养学生健全人格与综合素养；深耕课堂教学、强化教研引领，助力教师专业成长；坚持公平育人、精细管理，用心营造和谐向上的校园氛围，让教育回归本真，为学生终身发展奠定坚实基础。

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董佳荻

宝安中学（集团）海天学校

董佳荻从教15载，始终以共产党员的初心和女性特有的细腻坚韧，在深圳教育热土上书写芳华。

作为深圳市宝安中学（集团）海天学校副校长，她以美育为桥，构建“德育＋美育”课程体系，创新打造“海天大舞台”品牌活动，让每个孩子都有机会闪闪发光，形成“人人有参与、班班都精彩、个个放光芒”的美育新生态。

她，带领团队斩获全国中小学生艺术展演一等奖，辅导学生登上维也纳金色大厅等国际舞台，累计获得省市区级奖项30余项。她，以美育人，以爱润心，先后荣获宝安区“优秀共产党员”“优秀少先队辅导员”“优秀教师”等荣誉。用艺术点亮学生梦想，用行动诠释新时代女性的责任与担当，成为区域教育发展的中坚力量，让“她力量”在三尺讲台熠熠生辉。

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脱中菲

东北师范大学深圳坪山实验学校

脱中菲，教育学博士，高级教师，现任东北师范大学深圳坪山实验学校副校长。2021年7月，她受东北师大委派赴粤助力合作办学，投身东北师范大学深圳坪山实验学校创校建设，以初心与实干扎根广东教育沃土。

以学术立校，构建有深度的教育思想。 作为教育学博士，脱中菲始终坚持以科研引领办学。她将东北师范大学UGS（大学-政府-学校）合作办学理念与深圳教育实际相结合，提出“重常态、重学生、重实效”的教育主张，形成了“学术引领、实践深耕”的管理特色。她主持完成全国教育科学规划办课题，出版个人专著2部，荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖，这些学术积淀成为她为教育事业发展的思想根基。

以专业赋能，打造有温度的教师成长体系。 面对新建校青年教师占比高的实际，她创造性打造“青椒院”特色品牌，构建“培训、研究、实践一体化”的教师成长赋能体系，让每一位教师都能在专业支持中找到成长方向。她坚信，只有教师有力量，教育才有温度。

以儿童为本，探索有品质的育人路径。 她秉持“激活每一个生命”的育人理念，深耕小学教育，以小幼衔接为切入点，推进课程综合化改革与智评创新，构建多层立体德育体系，用特色活动和仪式课程滋养学生成长。她用学术的眼光审视教育，用深耕的姿态扎根课堂，让学校成为学生生命成长的沃土。

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何艳红

深圳市坪山区锦龙小学

何艳红，广东省特级教师，全国首届百优小学名师，国家教育部远程研修优秀指导教师；曾获深圳市五一巾帼标兵、深圳市优秀教师、深圳市坪山区优秀共产党员等荣誉，担任深圳市教育督导专家库成员、深圳市坪山区首届名师及名师工作室主持人、全国名师专业委员会理事等职务，现任深圳市坪山区锦龙小学副校长。

从教学管理到名师引领，她始终坚守教学科研一线，深耕 “快乐语文” 研究方向，逐步形成以激励、点燃、唤醒学生心灵为核心目标的 “快乐语文” 教学特色。

她坚持做好学校课程规划与发展，结合“和美”教育理念，开设“腾智”课程、融合性课程72项，涵盖体育、艺术、劳动、跨学科项目，撰写的学校教育教学改革评价方案获得广东省教育厅颁发优秀奖。

她坚持做好学校青年教师的培养与规划，以主持的市级重点课题《青年教师四维度成长路径研究》为依托,以语文教改为创新引擎，带领全学科跨界融合、创新发展，助力锦龙小学平均年龄仅 26 岁的教师队伍快速成长。建校六年来，学校 30 余名青年教师斩获区教学能力、基本功大赛一等奖，更代表坪山区出战深圳市级赛事并屡获佳绩；在她的带领下，学校省、市、区各级科研课题立项与结题共计 25 项。

她深耕课堂、示范引领，曾参加全国课堂教学改革执教课例获一等奖，出版专著《走向快乐语文》《快乐学国学》等，持续在教育教学领域发挥辐射带动作用。

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张秀珍

深圳市龙华区民治第三幼教集团世纪春城幼儿园

张秀珍深耕学前教育30载，拥有20余年一线管理经验，现任民治第三幼教集团总园长。兼任深圳市教育督导评估专家库成员、深圳市学前教育质量监测员、龙华区幼教兼职督学、责任督学，龙华区教育局妇工委委员，是兼具情怀与实力的资深幼教管理者。

她坚守立德树人初心，深耕集团“种子文化”理念，构建创造性主题游戏课程，坚持文化引领、质量立园、科研兴园，走出一条高质量集团化办学之路。在她的引领下，幼儿园先后荣获深圳市教育改革创新奖劳动教育特色示范园、深圳市中华诗教幼儿园、深圳市绿色幼儿园等多项殊荣；幼小衔接课程成功入选深圳市第二期学前教育课程资源库，主持并参与多项省、市级课题研究，以科研赋能课程，以专业引领成长。

三十载春风化雨，初心如磐。她以巾帼担当深耕幼教沃土，用匠心守护童真，用智慧点亮童年，在平凡岗位上绽放不凡光彩。

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刘怡华

深圳市龙华区民治第三幼教集团附属幼儿园

刘怡华深耕学前教育领域十七载，现任幼儿园园长，是龙华区未来教育家铸将班成员、龙华区教育督导评估专家库成员，具备扎实的专业功底与出色的办学管理能力。

在教育教研工作中，她深耕细作、成果丰硕，牵头搭建园本课程资源包，常态化组织教研培训、观摩课研讨与课题研究，带领教师团队撰写论文、开展园所开放交流活动，引领教师队伍专业成长，带领团队斩获多项荣誉。

她秉持“共融臻美.启慧润心”的教育理念，坚守以儿童为本的教育初心，尊重幼儿成长规律。作为园长，她以领导者、教育者、管理者三重身份严格践行园长专业标准，聚焦幼儿园高质量发展，扎实推进课程实施、教师培养、团队建设与家园共育工作。

她以身作则、亲力亲为，用心营造和美向上、同心向美的园所氛围，以专业与热爱守护幼儿童真，用责任与担当办好人民满意的学前教育。

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廖蕾

深圳市龙华区民治第三幼教集团闻华里幼儿园

廖蕾是拥有19年幼教经验的资深教育工作者，怀揣对学前教育的赤诚热爱，她坚持以党建为引领，以园所为家，带领团队在环境创设、课程建设、队伍培养上深耕细作，致力于打造孩子喜欢、家长放心的高质量幼儿园。19年坚守初心不改，她坚信温柔而坚定是最美的力量，始终用专业守护童心，用行动引领发展。

廖蕾始终秉持“让每一颗种子精彩绽放”的教育理念，她认为每个孩子都是独特的生命个体，教育不是修剪而是滋养。她主张尊重孩子的天性与节奏，把游戏和学习的自主权还给孩子，让孩子在真实生活中发现兴趣、建构经验，教师则要看见每个孩子的闪光点，唤醒其内在力量，培养健康、好奇、善良的完整儿童。

在办学思路上，廖蕾聚焦规范、内涵、温度三个维度：规范奠基、安全先行，严抓安全保健与食品质量，推行“标准化+精细化”管理；深耕“差异化”课程，构建“基础+探究+生发”体系，让课程适应孩子；构建“共育型”生态，引导家长读懂孩子，家园携手守护孩子成长。未来，她将继续深耕幼教沃土，以19年专业积淀，创办有质量、有温度的高品质幼儿园。

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余蕾

深圳市坪山区锦熙幼儿园

余蕾，女，中共党员，本科学历，幼儿园一级教师，现任深圳市坪山区锦熙幼儿园执行园长。

从教十余载，她始终坚守教育初心，先后获评“深圳市骨干园长”、“深圳市优秀班主任”等荣誉称号，并在国家级、市级教育期刊发表多篇论文，主持和参与多项省、市级课题研究，积累了丰富的教育教学与管理经验。

在长期的教育实践中，她坚信教育应尊重幼儿的天性与个体差异，致力于为孩子们创设一个充满爱、自由与探索精神的成长环境。在管理上，她推行“6S精细化管理”，筑牢校园安全防线；在教学上，她坚持“课程园本化”，深化家园社协同育人机制，打造“一园一品”的特色课程体系。

作为“刘凌名园长工作室”成员，她积极发挥示范辐射作用，致力于打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，努力将幼儿园建设成为孩子快乐成长的乐园、教师专业发展的沃土，为坪山区学前教育的高质量发展贡献力量。

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尹捍红

深圳市坪山区坪山实验幼儿园

尹捍红，大学本科学历，小教高级职称，中共党员，现任深圳市坪山区坪山实验幼儿园党委书记、第四学区学区长、第四幼教集团总园长。

她始终秉持实验人“以艰苦奋斗为荣、以努力创造为乐，以多做贡献为最大的自尊”的核心价值观，全心履职、笃行实干。深入落实“三人行”课程理念，坚持把教师成长放在首位，把课程建设抓在关键、把服务幼儿与家长作为核心，在传承园所优良传统的基础上大胆创新，推动园所各项工作规范有序、稳步提升。

在她的带领下，深圳市坪山实验幼儿园先后荣获国家营养与健康示范幼儿园、深圳市营养与健康幼儿园、深圳市儿童友好幼儿园、深圳市学龄前儿童营养与健康科学管理实践探索奖等荣誉。

尹捍红心系教师专业发展，持续赋能教师成长。短短三年间，培养出多名优秀园长与中层管理干部，有力夯实了区域教育根基；带领团队高质量通过各类检查 30 余次，组织教研专家、同行交流学习 110 余次，持续提升幼教集团与学区的教育教学质量。她以高标准、严要求引领团队砥砺前行，带领全体教职工辛勤耕耘、无私奉献，交出了一份份扎实亮眼的工作答卷。

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李玲

深圳市坪山区坪山实验未来幼儿园

李玲，小学高级教师，现任深圳市坪山区实验未来幼儿园执行园长、工会主席。她是注册国际心理咨询师（CIPC），并受聘为“从心出发”心理咨询特聘专家。

李玲从事学前教育事业二十六载，始终坚守教学一线，具备突出的综合能力。她勤于学习，不断提升专业素养，勇于迎接挑战。曾先后荣获2016年福田区先进个人、2017年市属公办园优秀教师、2018年实验幼教系统优秀班主任等荣誉称号。在工作中，她勇于创新，曾以零投入打造出集自然环保与旧物美学于一体的游戏场地，获得广泛好评。因其出色的班级管理工作，于2019年获评福田区优秀班主任。

她注重与家长形成教育合力，积极推动青年教师的专业成长，深得同事与家长的认可与拥护。凭借优异表现，她先后荣获深圳市青年教师标兵、深圳市苗圃工程骨干教师、2021年坪山区先进教育工作者等荣誉称号。在课程改革与建设中，她勇当先锋，2022年带领团队成功完成四项区级课题研究，获得专家一致好评。

2023年，她再获佳绩，先后被评为坪山区先进教育工作者、坪山区三八红旗手，并受聘担任深圳坪山区教科院中心教研组第七片区副组长、坪山区学前教育督学及“从心出发”心理专家。2024年，她被中国教育专家网聘为“千人计教育名师”，并相继参加了“坪山区未来教育家培养工程‘领航计划’培训班”及“深圳市公办幼儿园园长提升培养项目”，持续精进管理与专业能力。

整理：孙颖 徐峰 谢永昌