深耕初中物理教研，携手共促质量提升！禅城・茂南联合帮扶活动顺利开展

活动伊始，茂名市茂南区教师发展中心副主任何荣与茂名市茂南区第一实验学校副校长张玉江作致辞，欢迎禅城区名师团队，勉励教师们珍惜机会、学以致用，将所学转化为教学实效，助力区域教育质量提升。

随后，活动进入核心研讨环节。佛山市实验学校郑芸老师展示了一节精彩的初中物理课例《凸透镜成像规律》。郑芸老师让学生用凸透镜观察课本文字与远处景物，发现一近一远，像的大小、正倒截然不同。这瞬间点燃了学生们的好奇心：“凸透镜的成像规律到底是什么？”她引导学生化身科学侦探，亲历“猜想—设计—实验—分析—评估—交流”的完整探究过程，通过分组合作研究物距对像的虚实、大小、正倒的影响。学生们在“做”中学，在“思”中悟，课堂氛围活跃有序。本节课以学生为主体，以探究为主线，以思维为核心，为观课教师提供了实验教学中有效落实物理核心素养的生动范本。

郑芸老师呈现课例《凸透镜成像规律》

佛山市惠景中学林周老师则带来《电能与电功》的课例展示。林周老师首先从模拟停电的生活情境入手，让学生真实感受电的重要性。接着通过力做功来类比电流做功，并通过控制变量和转换的思想让学生认识电功与电压、电流的关系。最后介绍电子式电能表，并通过查缴电费方式的改变让学生体会科技进步对人类生活的巨大影响，也结合全球电荒危机渗透节约用电的意识。整节课依据从生活走向物理，从物理走向社会的理念，通过问题链串联各个知识点，层层递进，有效培养了学生的物理核心素养。

林周老师呈现课例《电能与电功》

随后，禅城区初中物理教研员陈忠根老师作了题为《定策略，重落实，促成效——初中物理中考备考策略浅谈》的专题讲座，深入研究近年中考命题规律及教材资源，强调情境化、探究式的命题趋势。引导教师通过细化教学进度、利用思维导图构建知识网络、复习阶段重现重点实验、优化专题复习资料等措施提升复习效果。注重对学生个性化辅导并跟踪记录，推行错题整理、“问学”机制等，激发学生学习主动性，实现分层提升。

陈忠根老师做讲座《定策略，重落实，促成效——初中物理中考备考策略浅谈》