活动在庄严的致辞与授牌中拉开帷幕。西南街道办事处副主任刘正在讲话中强调，要充分发挥环两江区域联动与名教师工作室的示范引领作用，以“双平台+”为载体，推动教研机制创新与课堂深度转型。

随后举行广东省三大名教师工作室授牌仪式，为跨区域教学交流与资源共享奠定坚实基础。

西南中心小学陈晓妍老师依托粤教翔云平台，在《搭配问题》一课中，以“佛山秋假北京行”创设生活情境，引导学生自主提出“怎么记、算、应用”三大问题，并通过“早餐搭配”任务推动知识迁移，充分彰显了学生的主体地位。

顺德德胜学校陈春香老师创设了“顺德文旅规划”的真实任务，组织学生分组协作，分别担任美食、酒店、路线组的“规划师”，借助平板操作并汇报，在“做中学”中实现数学与生活的深度融合。

精彩课例展示结束。省王宏伟名教师工作室王宏伟校长对两节课例进行精准把脉，在肯定“数智化+生活化”创新成果的同时，也针对细节提出了建设性意见，为教师们的教学实践提供了清晰指引。

为进一步提升教师的教研能力，省王宏伟名教师工作室成员李凤副校长做了题为《如何进行课题研究》的专题讲座，系统梳理课题研究全流程，从选题设计到成果推广，层层剖析，为教师科研提供方法论支撑。

随着研讨不断深入，省朱锐名教师工作室朱锐副校长以《义务教育阶段数学思想方法教学典型案例分析》为题，通过典型课例解析，阐述数学思想方法的课堂渗透策略，助力提升学生数学核心素养。

活动尾声，三水区小学数学教研员王绮馨作总结发言。她充分肯定了本次活动在推动教学创新与教师成长方面的成效，强调课堂应回归自然与本真，通过数智工具与生活素材的有机融合，构建高效数学课堂。