近日，广东省教育厅公布第三届全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动遴选结果，湛江市第三十六小学曾钰淇老师凭借独具匠心的课堂设计和扎实的教学功底，荣获一等奖，将作为广东省代表之一参加全国决赛。这一成绩不仅是湛江思政教育改革的缩影，更折射出湛江以“本土思政”为核、以资源共建为翼的德育创新实践。

深耕课堂以小切口诠释文明大主题

此次展示中，曾钰淇以“我们讲文明”为核心确立单元设计，聚焦“怎样排好队”打磨教学课例，并围绕“机器人赛场背后的‘科学超人’”进行时政述评，将科学精神、团队合作与家国情怀相融合，展现思政教育与时代发展同频共振，生动诠释了湛江思政教研深耕细作、聚焦文化育人的鲜明特色。

近年来，湛江坚持德育为先，建立健全党组织书记、校长主抓思政课的工作机制。市委书记带头走进课堂讲授思政课，各校党组织书记、校长每学期亲自为学生上“开学第一课”，传递理想信念的“第一把火”。

高校智力的注入则为思政教育注入活水。湛江与广东海洋大学合作推进大中小学思政课一体化共建，搭建教研协同平台，开展课题研究与论文征集，推动学段间的知识衔接与价值贯通。此外，湛江深度挖掘本土资源，将海洋文化、雷州石狗文化、红色革命遗址、红树林生态保护等特色元素转化为教学案例，让思政课带着“海风的味道”。

“行走的思政课”成为湛江德育的亮丽名片。学生走进徐闻珊瑚礁保护区感知生态保护，在黄学增故居聆听革命故事，于“百千万工程”一线体会乡村振兴……思政课堂从教室延伸至社会，知识在实践中内化为信念。

以“三个习惯”养成擦亮德育品牌

今年，湛江将中小学生“三个习惯”养成教育列入十大民生实事，以习惯养成的“小切口”推动育人质量的“大提升”。全国著名语文教育专家崔峦评价此举“以地市为域推进习惯养成教育，系全国首创”。《广东教育》杂志专题报道湛江经验，将其誉为“具有岭南特色的育人品牌”。

湛江市小学道德与法治学科教研员介绍，学科团队以“润心·本土思政”为内核，依托名师工作室构建跨校共建平台，通过新教材培训、观摩研讨等活动整合资源，开发出“红色雷州”“蓝碳卫士”等系列本土化课例。线上线下一体化的培训模式，更让优质资源覆盖城乡学校。

面向未来，湛江计划进一步深化资源共建，系统梳理优质课例与本土案例，推动思政教育资源数字化扩容，打造“湛江特色思政资源库”。同时，联合高校、社区、爱国主义教育基地等主体，构建跨区域资源联动机制，形成“本土挖掘、成果共享、协同共建”的思政教育生态。

“思政教育的关键在于触动心灵。”湛江市教育局相关负责人表示，“我们将继续坚持文化浸润与生活实践相结合，让思政课既有理论深度，又有泥土气息，真正为学生打好人生底色。”

南方+记者 林日清

通讯员 柯亚忠 陈冰婷