竹节人“比武”背后,社区给孩子们一堂“自信课”

“10秒内你能拍手多少次?”——多数孩子给出30次,实际却拍到50次以上。这个瞬间,让11岁的小杰眼睛一亮:“原来我比自己想象的更厉害。”

日前,金沙社区党委联合关工委、泰康人寿开展的竹节赋魂·自信比武——金沙青少年品格成长营用一场破冰游戏,让25名孩子第一次量化自己的潜能。随后播放的短片《奇迹男孩》,把“面部差异”这一极端情境抛向孩子:“如果是我,是否有勇气去上学?”现场瞬时安静,有人默默攥紧父母的手。

“竹节人不是玩具,是孩子的‘分身’。”主讲人张老师要求每组家庭在拼搭竹节的同时,给“侠”写一句人设——“他敢在全班面前朗诵”“他总保护被欺负的同学”。
30分钟亲子手工制作后,这些被赋予品格标签的竹节人登上“比武台”,孩子操纵拉线,让“另一个自己”完成跳跃、劈叉、对打。“比武”结束,家长把标签撕下,贴回孩子胸前——那一刻,竹节人完成使命,自信被“还”给了孩子。

活动前后张老师会为孩子们布置家庭作业,如孩子与家长写优点发现清单,承诺一个月内每天向孩子具体赞美一次。社区党委潘书记表示,下一步将亲子手工坊计划成每月一场的青少年品格成长营,成为青少年家庭教育支持的“秘密武器”。

从“拍手”到“比武”,金沙社区党委用一条竹节、一场比武,把抽象的品格教育转变为可触、可感、可追踪的成长教育,也为基层治理提供了一条高共鸣的青少年家庭教育服务新路径。






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