舞台布景设计是所有音乐剧作品的重要组成部分,几乎每一场演出都会使用某种布景,不管它有多么小、多么简易。布景的主要功能是为一场演出提供一些有利于增强情节表达的舞台背景,同时,它也可以通过创意的发挥,制造出一些出人意料和令人震撼的东西来提升气氛,吸引并影响观众。我们就来以具体的案例来看看才华横溢的布景设计师们是如何花样百出的。
01.
★「She Loves Me 」(她爱我) by David Rockwell ★
在音乐剧《她爱我》中,大卫・洛克威尔化身 “舞台造梦师”,用淡雅柔和色调、镀金细节与糖果色香水瓶,为 20 世纪 30 年代布达佩斯香水店打造绝美舞台。他以饱和色彩致敬音乐剧黄金时代,让布景如剧中角色般 “舞动”。300 个香水瓶组成的商店会四部分独立旋转,街道背景浮雕赋予场景深度,帝国咖啡馆窗户暗藏佩斯利花纹,甚至女主角卧室墙纸都印着冰淇淋圣代。如此精妙设计,不仅让演员将舞台视为鲜活角色,也让观众沉浸于梦幻甜美的浪漫世界,尽显大师巧思与非凡创意。




02.
★「Hamilton」(汉密尔顿)by David Korins ★
在音乐剧《汉密尔顿》的舞台上,大卫・柯林斯化身 “空间魔法师”。面对剧中众多真实却难以尽现的场景,他以 “唱机转盘” 为叙事妙笔,让其既是席卷汉密尔顿的 “飓风”,也是动荡的社会风暴,更是人物命运的循环符号。舞台化作国家建设的微缩宇宙,脚手架、半完工砖墙与建筑工具,配合幕间布景 8 英尺的 “生长”,无声诉说着国家的成长。他还玩起 “道具变形记”,将冰冷的战争器械换成瓷器、羊皮纸等,暗藏对世界统治力量的独特解读。每一处细节,从 33 种砖色的精挑细选,到情绪感染力的精准把控,都彰显着他舞台治疗师的非凡功力。
03.
✦ 从乡村住宅到恶魔游乐场✦
舞台上,看似单一滚轮结构的房子,实则是一场视觉魔法的载体。它历经四次惊艳换装,从维多利亚乡村住宅的古朴典雅,到迪兹家的现代金属张扬,再到妖魔鬼怪游乐场的扭曲诡异,每一次转变都令人惊叹。强迫视角赋予其压迫感,起伏墙板与剥落黑墙,仿若噩梦降临。设计师巧妙构建场景与角色的羁绊,让被困的梅特兰夫妇在空间中更显孤寂。这不仅是场景的更迭,更是一场沉浸式叙事盛宴,每一寸改变都在诉说着故事的跌宕起伏 。




如今,
舞台布景设计早已超越单纯的视觉呈现,
走进了课堂与青少年的艺术启蒙之路。
让孩子们在创意与想象的碰撞中,
探索空间设计的无限可能,
激发对美的感知与创造的热情。
接下来,
就让我们一起看看剧院
为青少年精心打造的音乐剧课程,
如何延续经典舞台艺术的巧思与匠心,
为新一代搭建起通往艺术桥梁。

佛山大剧院青少年音乐剧



佛山大剧院音乐剧团依托专业化的剧院演艺平台
融合国内外优秀的剧场教学模式
以英文原版剧目与适合中国青少年
学习的原创中文剧目为素材
从剧本分析、台词与演讲、角色扮演
情景创造、剧目排演等方面
提升“演唱、戏剧、舞蹈”音乐剧综合表演能力
致力于为团员提供丰富的舞台表演
艺术交流、音乐剧考级与比赛机会
以优质的进阶培育模式
培养兼具唱跳演能力的综合性青少年艺术人才
【年龄要求】
双语班:5-7岁
全英文预备班:8-15岁
【招募条件】
双语班:
热爱唱歌跳舞,
对艺术表现有积极的参与意愿和热情
全英文预备班:
热爱唱歌跳舞,
具有一定音乐素养的少年儿童,
有声乐与英语学习基础尤佳

双语班

课程时间:秋季开课后逢周六上午
课程安排:15次课(90分钟/次)最后一次课展演
课程内容:将音乐剧与特定的主题和儿童文学故事
创意结合,培养孩子语言表达能力与良
好的学习能力,拓宽孩子国际视野,做
更积极并有创意的自主学习者。

全英文预备班

课程时间:秋季开课后逢周日上午
课程安排:12次课(120分钟/次)最后一次课展演
课程内容:将音乐剧作为整合科目,与其文学、文
本、英语台词和阅读有效结合,使剧本
内容在舞台上有立体的呈现,演、唱、
跳技能得到综合的提升,以剧组运作方
式教学,每个阶段剧目难度层层递进,
让排演内容更富有乐趣,培养孩子的团
队合作能力以及解决问题的能力。
具体开设班级情况根据具体情况而定,最终解释权归佛山大剧院所有
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专业师资
我们自豪地拥有一支由资深音乐剧专业教师团队
老师们不仅在音乐剧领域有着丰富的教学经验
更有着无数精彩的舞台实践经历
老师们能够凭借着专业的知识和敏锐的艺术洞察力
提供最精准、最专业的指导
引领在音乐剧的道路上稳步前行
艺术总监
—— Jeremy——
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