这是一张拍摄于2023年春天的照片，一张突然出现的贺卡，上面印着11个滚烫的字——“老师，您辛苦了！我们都爱您”。一句简单的告白，深深击中了我的心。纸上的11个字让我第一次感受到教师的责任、担当与使命，也让我真真切切地感受到，教师二字沉甸甸的重量。

故事的开始还要从我第一次成为班主任讲起……

毕业后，我进入了一所小学教语文，很荣幸同时加入了班主任队伍。

第一次来到班上，上课铃已经响了很久，我站在教室门口，里面热闹的声音依旧不为所动：有扎堆玩纸板游戏的、有拿着蜡笔涂涂画画的、有你追我赶的、有聚在一起聊天的等等。

我的脑海中瞬间出现了一个感叹号“这难道就是传说中的终极一班”！

在我多次强调纪律后，我的语文课才得以正常进行下去。课后我和前任班主任以及班上的多名同学进行沟通交流，才了解到，原来这个班的学生大都是留守儿童。一时之间，竟让我手足无措，不知道该用什么样的方式去告诉这群正值萌芽期的孩子，所有的老师都是捧着一颗心来的，虽然出身我们无法改变，但是未来掌握在我们自己手中。

一位老教师告诉我“孩子的内心其实跟明镜似的”。这一句话瞬间点醒了迷茫的我。

我先是一一找了班上的同学进行了一次深入的沟通，分别从家庭情况、学习情况、行动能力、性格特点这四个方面来了解孩子。每一位孩子我都问了他们一个相同的问题——你的愿望是什么？有的孩子他的愿望是成为一名飞行员，最好能开上隐形战斗机，赶走敌人，保家卫国；有的想成为一名画家，画下世界上所有的小动物；有的想拿到短跑省金牌给爸爸妈妈看；有的想当一名歌唱家，到世界各地去巡演；有的仅仅想让爸爸妈妈陪他去一次从来没去过的游乐园……听了他们的愿望，我发现在他们坚硬的外壳下，其实藏着一颗温柔的心，一颗对世界与未来充满无限遐想与希望的心。

是啊，他们是正在发芽的小苗，刚刚探出头来看这个世界，虽然他们可能正在面临风雨，但依然倔强地向上生长着。我告诉他，要想成为一名优秀的飞行员，身体条件第一位，坐姿端正护视力，加强锻炼增体质；告诉他准备一本画册，从现在开始吧，画下所有走入你眼中的小动物；告诉他想要站上领奖台，手握金牌，那就以世界纪录为目标，每天多比昨天跑快0.001秒；告诉他歌唱家不是一天就能练成的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，每日气息练习要坚持，日常爱护嗓子要做好，不骄不躁，以比赛为练习，站稳舞台，唱出你的光彩；告诉他写一封信吧，写下你的思念，让邮递员将这份思念传给远方的爸爸和妈妈，老师帮你寄……

苏霍姆林斯基说：“教师应该热爱学生，把自己的整个心灵献给学生”。

陶行知先生也曾说“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。

这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”。“爱心最是有情物，化作春风更催人”。教师是蒸发了自己，温暖别人；是吐尽了蚕丝，为人做衣；是点燃了自己，照亮未来。作为人类灵魂工程师的我们，要以爱为力量，帮助你所建设的灵魂获得丰富、美丽、绚烂的精神花园。爱是最美丽、最有魅力的无声语言。“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也会扼杀一个人才。”

青年教师是拥有活力，充满热血的队伍；青年教师也是需要经受锤炼的群体。作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难。我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说的是，年轻就是我们的资本。我们要做一个“腹有诗书气自华”的人，要做一个用爱温暖身边的人，要做一个学会反思、不甘落后的人。我相信，只要我们勇敢地面对挑战，不断地学习和进步，我们就一定能够成为一名优秀的教育工作者。用我们的奋斗、开拓、进取，将青春的热血挥洒在自己热爱的教育热土上！

当然，所有的“严”都是建立在“爱”的基础之上的。正因为爱他们，所以我们希望他们更有出息，所以才会严格地要求他们。爱，是教育永恒不变的主题！

在《给新教师的推荐》这本书上，我看到李镇西老师所坚持的“五个一”工程：每一天上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。在教育教学工作中，作为青年教师，我们要真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

已经快一年时间了，回望这一年，我经历很多，收获很多，也懂得了很多。正是这一次的工作经历，让我明白，教师所从事的工作是面对一个正真的人，一个正在成长的人，一个具有无限可能的人。也是这次经历让我真正读懂了孩子的心灵，让我在课堂上更加懂得和学生沟通的艺术。孩子的思想是天马行空的，是五彩斑斓的，是充满奇幻色彩的。我们提出的问题，孩子的回答常常会给我们惊喜与感叹。面对孩子，我们要学会用孩子眼光看待世界，才能走入孩子的内心。但有时，我们又不能将“孩子”看作“孩子”。

最后，我让他们把自己的愿望用一张纸写下来，并将这张承载着愿望的纸折成纸飞机贴在墙报上。我也写下了一个愿望，我的愿望是：希望用我的爱去滋润每一个可爱的灵魂！