活动在萌狮舞动与篮球表演秀中启幕，当孩子们在光影中完成高难度传球动作时，观众席爆发出阵阵惊呼。

西樵镇中心幼儿园老师孔玉敏介绍，该幼儿园构建了从小班球感游戏到大班竞赛游戏的完整课程体系，让孩子们在“玩中学”中培养规则意识与问题解决能力。正如西樵镇中心幼儿园听音湖分园副园长黄丽所说，篮球游戏已成为落实“以游戏促发展”理念的有效载体。

回溯这场教育变革的起点，要从2016年西樵镇的“破局”之路说起。当时西樵全镇31所幼儿园面临户外活动“有场地无质量”的困境，西樵镇教育发展中心创新性地以“篮球游戏”为突破口，依托“城乡一体资源中心”推动课程共建共享。“一个小篮球，成本低、易普及，村头巷尾都能玩。”西樵镇教育发展中心幼教专干、中心幼儿园园长苏彩英表示，这一普惠性选择，让篮球迅速成为城乡幼儿共享的“成长伙伴”。九年间，累计3万余名幼儿受益，西樵镇也因此成为全省学前教育城乡一体化资源建设的标杆。

在课程建设层面，西樵镇走出了一条“从篮球到体育+”的进阶之路。除了篮球特色课程，新城区幼儿园的趣循玩体育游戏、民乐幼儿园的民间体育游戏、七星幼儿园的足球课程等如群星闪耀，构建起镇域大健康课程体系。这些探索不仅斩获3项省级优秀课题，更让体育从单一运动升华为五育融合的载体——孩子们在篮球趣味早操中感受韵律之美，在“我与篮球有故事”主题活动中提升表达能力，在民间游戏区的跳房子、滚铁环中触摸文化脉络。

师资培养是资源共享的关键一环。九年来，西樵镇开展公益篮球培训超200场，实现乡村教师全覆盖。教师斗牛赛、三对三比赛等活动，让教育者先成为“运动爱好者”。“当老师真正爱上运动，才能把这份热情传递给孩子。”一位参与培训的教师感慨道。这种“以赛促训”的模式，不仅提升了教师的专业技能，更孕育出“人人都是运动员，个个都是小明星”的教育理念。

作为本届花会的创新亮点，幼小衔接特色环节成为一大焦点。西樵实验小学的花样跳绳表演与新城区幼儿园的《萌袋鼠领地狂欢》精彩同台，通过充满活力的舞台展示，生动描绘出不同年龄段孩子的运动成长轨迹。

“通过观看小学哥哥姐姐们的精彩表现，大班孩子们对即将开启的小学生活充满了期待与向往。”西樵实验小学体育科科组长张磊分享道。值得一提的是，这种独具特色的“体育搭桥”衔接模式已成功实施多年，取得了显著成效。数据显示，参与过篮球花会的幼儿在升入小学后，不仅在运动技能上展现出明显优势，在团队协作能力和体育活动兴趣培养方面也表现突出，能够更快地适应小学体育课程和校园集体生活，实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

现场，更有西樵实验小学科创特色校本课程展位展示，无人机、机器狗、机器人（大黄蜂）、3D打印……当天做讲解介绍的全是该校学生，西樵实验小学党支部书记赖济强介绍，这是学校的常态，通过提供为学生提供一个自我展示的平台，让他们当小导游，把所学所思所做介绍给别人，同时也让家长朋友们充分感受到学生的自信。

在活动副馆，现代跑酷攀爬区与传统民间游戏区形成鲜明对比却又和谐共生。孩子们在攀爬架上挑战自我，在滚铁环中重温祖辈记忆。英才幼儿园体育教师黄嘉智解读道：“现代运动强体魄，传统游戏润心灵，这正是‘促进幼儿全面发展’的生动实践。”这种“双轨模式”不仅锻炼了走、跑、跳、攀等基本动作，更让非遗以游戏化方式浸润童心。

值得关注的是，西樵镇正积极构建以“快乐教育 樵见美好”为理念的教育生态，“园所-家庭-社区”三级联动机制，每年举办的“家庭篮球嘉年华”，让快乐篮球从园所走向家庭客厅、村居广场。“快乐教育是以儿童为本的愉悦体验，是以激发儿童兴趣、培养儿童自信为基础的‘玩中学’，让孩子在积极的情绪中成长。” 西樵镇副镇长张丽霞表示，这种教育理念和协同育人模式，正是《学前教育法》中“科学实施符合学前儿童身心发展规律和年龄特点的教育活动”“健全家庭、学校、社会协同育人机制”的基层探索。

颁奖环节打破传统竞赛思维，“未来 MVP”“坚韧小勇士”“协作小先锋”等特色奖项成为焦点。当孩子们手捧奖牌时，收获的不仅是荣誉，更是对成长过程的肯定。西樵镇教育党委书记陈涛特别点赞这种评价创新：“它体现了科学的教育导向——教育不是选拔，而是唤醒每个孩子的潜能。”

西樵镇教育党委书记陈涛在活动中致辞。

这种育人理念贯穿于九年探索的始终。从最初破解资源不均难题，到如今构建“小篮球大教育”生态，西樵镇始终坚持“人人可参与、人人能成长”的原则。数据显示，全镇幼儿园篮球活动参与率达100%， “我们拒绝‘精英化’竞技模式，而是让每个孩子都能在篮球游戏中找到自己的闪光点。”西樵镇教育党委副书记、西樵中心幼儿园教育集团总园长吴凯静的话语，道出了普惠教育的真谛。

面向未来，西樵镇已绘制出清晰的发展蓝图：开发“AI+体育”智能评测系统，为幼儿建立个性化运动成长档案；构建融合岭南文化的体育游戏资源包，让本土文化基因融入课程；与高校合作开展“乡村体育课程对儿童社会化影响”研究，提炼可复制的实践经验。这些举措，不仅是对“体育 + 育人”模式的深化，更是对教育公平与质量的持续追求。

从“困境破局”到“生态构建”，西樵镇的九年实践揭示出乡村教育变革的关键密码：以小篮球为支点，撬动课程、师资、评价等多维改革；以游戏化、生活化、社会化为主线，让教育回归儿童本位；以城乡一体化资源中心为依托，实现优质教育从“输血”到“造血”的转变。

当《学前教育法》的春风拂过，西樵镇的探索恰如一面镜子，映照出乡村学前教育的突围路径。它证明，即便在资源有限的条件下，只要坚守“以儿童为本”的初心，善用“小切口”撬动“大变革”，就能让每个孩子在奔跑中拥抱阳光未来。

西樵镇教育党委副书记吴秋霞 西樵镇教育发展中心副主任张杏燕为获奖者颁奖。