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凝“新”聚力启新篇!大良开展中小幼新入职行政培训→

在大良

2024-2025学年顺德区中小幼新入职行政培训(大良班)培训活动

凝“新”聚力启新篇

行稳致远向未来

编者按

为进一步夯实大良基础教育,深化实施“大教良师”2.0行动,围绕“好校长、大先生、良梯队”的核心目标,引领大良街道新入职行政在新工作、新征程上开好头、起好步、带好队,打造一支新时代高素质专业化创新型“大教良师”先锋队。大良宣教办于8月28日在中共大良街道工委党校举办了新入职行政(第一期)培训活动

出席本次活动的有大良街道党工委委员谢新展,大良街道宣传文体旅游和教育办公室主任邓健钊,大良街道宣传文体旅游和教育办公室副主任戴建华、李海峰,大良街道教育教学研究中心副主任薛丽琼、黄启勇以及各中小学、幼儿园新任的行政干部。

开班仪式,展望成长愿景

在开班仪式上,顺德区玉成小学副校长张震同志代表新入职行政干部发言,他表达了在新岗位上不断学习实践、积累经验、增长才干的决心,并以饱满的热情、务实的作风投入到工作中,团结拼搏,锐意进取。作为美育教育工作者,他承诺将艺术的细腻与教育的温度相结合,以匠人之心,让教育之花尽情绽放,共同建设大教良城。

紧接着,大良街道党工委委员谢新展讲话。他强调,在新时代背景下,面对顺德教育发展的新要求、新任务、新挑战,大家应努力成为“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的“四有”干部,以更加昂扬的斗志为大良教育高质量发展贡献智慧和力量。

专题培训,明晰成长路径

1

新角色:角色定位,分享智慧

学校行政是教育工作的先行力量,是教师团队的坚强后盾。肩负着更加重要的使命,他们不再仅仅是管理者,更是服务者、引领者和智慧的分享者。为了更好地帮助新行政干部适应这一角色转变,大良街道顺峰小学校长邹波为大家带来了《行政的角色定位与责任担当》专题讲座。

她围绕中层干部的角色转变,全方位阐释了新任行政干部在新岗位上如何实现身份、心态等方面的转变。她指出,管理是一门艺术,一种实践,是一种平衡,更是一种服务。她勉励大家应始终明晰自己的职业目标、职责目标、素养目标,向上承接愿景,左右协同周边,向下营造势能。她还为大家梳理了中层干部容易出现的角色错位,并劝勉大家学会“改变你所能改变的,不抱怨你改变不了的”。中层干部应明晰自己的角色:作为下属,要成为学校的代言人;作为平级,让大家满意;作为上级,为教师员工服务。从学校的愿景出发,做清醒的规划者、专业的示范者、问题的解决者、效果的监督员。

2

新方向:政策解读,明晰方向

为了帮助新任行政干部更好地适应工作岗位,大良宣教办三位经验丰富的组长分别从人事管理、财务管理、后勤及基建几个方面给新行政干部作了深入的解读。

三位组长的深入解读为新行政干部提供了丰富的知识和实用的技能,让他们更加明晰了工作的方向。

3

新视野:专家引领,赋能成长

小学语文特级教师、广东省督学、深圳市优秀督学、深圳市教书育人模范吴希福校长以“行政干部的四种素养六种角色”为主题开展了提升中层领导力的专题培训。

吴校长借助自身丰富的教育经验,从行政干部的四大关键要素出发,问题导向、能力水平、理论素养、价值追求对找到问题、面对问题、解决问题的影响。学校行政干部应扮演好师者、智者、管理者、服务者、设计者、引领者。科学定位学校发展的生长点,提升领导力,建设学习型组织,才能找准撬动学校发展的支点,全面提升学校办学质量,实现“大”教育、“心”教育、“融”教育。

吴校长高屋建瓴的理论渗透和深入浅出的耐心讲解,为新任行政干部带来了先进的经验借鉴和深刻启发。

此次培训是一次智慧的碰撞,一次思维的盛宴,一次精神的升华。为新任行政干部搭建了学习的平台,促进了管理理念的共学、共享、共研。

大良街道宣教办围绕“好.大.良”的核心目标,构建“教坛新苗—教坛新秀—教学能手—骨干教师—名师—教育家”的六级教师专业成长路径,锻造新时代高素质专业化创新型“大教良师”,打造顾及全面、辐射全体的新时代教师发展“大良样式”,实施“大教良师”2.0行动。“好”即以培育“好校长”为锚爪,打造素质过硬的学校管理精英;“大”即以铸炼“大先生”为锚机,打造专业精湛的教学名师名家;“良”即以培养“良梯队”为锚索,打造扎实敬业的教师队伍团队。启动“未来校长计划”,聚焦“头雁”引领。落实“领军工程”,强化“强雁”支撑,组建导师团,开展名师结对,建立大良教育领军人才“蓄水池”。发力“新强师工程”,扶持“群雁”提升,做好新教师培训,启动“十百千计划”,即培育10名领航校长、100名教育家型名师、1000名优秀教师,整体提升教师素质能力,打造顾及全面、辐射全体的新时代教师发展“大良样式”。

未来,大良教育的“新”力量将继续通过实践不断优化管理,借助专家之力踔厉奋发,为大良教育事业的发展贡献自己的智慧和力量!

学员感想

感谢大良街道宣教办的组织。谢委员的讲话,让我感到使命光荣,责任重大,为我树立了严格的纪律要求:要“心中有党、心中有民、心中有责和心中有戒”。而邹校的讲座,让我对自身进行了角色定位,我更好地认识到自身岗位的责任:“行政”职务带给我的不是光环,而是更高的要求和更大的考验,唯有不断学习、不断反思、不断探索、不断提升,才能更好地做好服务。在成就他人的同时成就自己,在成就学生的同时成就学校。——五沙小学副校长吴嘉辉

秋风轻拂,金叶纷飞,我于这丰盈之季,参与新行政培训,满载而归。角色定位上,我誓做桥梁,联结心与心,让校园洋溢温情与故事;素养提升中,我深耕专业,以阅读为舟,写作作帆,驶向智慧与创意的海洋;沟通协调里,我秉持智慧与耐心,调和众议,凝聚团队,共绘和谐校园蓝图。感恩领导精心筹备,培训如灯塔照亮前行之路。我们将铭记教诲,秉持“四有”干部之志,追求“四优”教育,为教育事业贡献力量,不负韶华,砥砺前行。——大良街道顺峰小学党支部副书记张海霞

这次新入职行政培训是我职业生涯中的一趟有意义的学习之旅。感谢谢委员的谆谆教诲,让刚当上中层的我更好地适应新的角色,坚定为教育贡献力量、贡献智慧的信念;感谢邹波校长娓娓道来的专题讲座,生动形象地给我们描绘行政自画像,告诉我们要有金刚头——坚持原则不动摇,守住底线不放松,要有铁齿铜牙——善于协调,以人为本,要有玲珑心、飞毛腿、宰相肚,让迷茫的我掌握了一些行政工作的技能和技巧;感谢吴希福校长热情洋溢的分享,让经验还不足我打开视野,开发各种思维,学会用洞察力、决策力、执行力、反思力,更好地参与到教育管理中。感谢组织的贴心安排。将来的工作中,我会运用所学知识和技能,为提高教育教学质量做出更大的贡献。——云路小学课程管理中心副主任黄文燕

作为一名小学新入职的行政,这次培训不仅是知识的积累,更是心态的转变。它不仅增强了我对教育事业的使命感,也提升了我的专业技能和团队合作能力。在倾听了张震副校长发言后,让我认识到,教育的管理者是心灵的塑造、潜能的激发以及社会责任的培养。倾听了邹波校长发表的关于管理策略和实践案例的演讲,让我意识到行政之间构建关键性关系的重要性,这种团队合作的精神,将在我的日常工作中发挥关键作用。我坚信,这些宝贵的经验将成为我职业生涯中的坚实基石,引领我在这个充满挑战和机遇的领域中不断前行。——华侨小学教务处副主任黄斯敏
来源:大良街道宣传文体旅游和教育办公室

编辑:融讯新媒体 李健英

审校:大良街道宣传文体旅游和教育办公室