活力绿教育⑩ | 博文小学“3+N”校本特色课程——纸艺,点亮绿色创意之旅!
云东海发布 2024-08-13 22:33

开栏语


【活力绿教育】

为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,从2018年至今,云东海街道践行“活力绿教育,学在云东海”的教育发展理念,以打造品牌学校,推进教育优质均衡发展为目标,以“顶层设计-整体推进-特色凸显-品牌铸造”为工作思路,以“一年规范化-三年特色化-五年品牌化”的步骤,稳步推进学校品牌建设,将德、智、体、美、劳五育教育有机融入课程、落实课堂、延伸课后,逐步构建富有特色的三水新城“活力绿教育”的区域教育品牌。


【活力绿教育】这一专栏,我们将联合广东财经大学的学生,结合云东海街道“百千万工程”推出学校特色品牌系列宣传活动。通过校本课程特色、体艺教育特色、传统文化特色、劳动教育特色等多角度、全方位介绍云东海街道各校园取得的特色发展成效。营造有利于学校品牌建设工作的良好环境和氛围,以学校特色铸造学校品牌,促进学校走内涵发展之路,从而增强区域教育竞争力,推动教育高质量发展。

博文小学“3+N”

校本特色课程

纸艺,点亮绿色创意之旅!

博文小学,秉持“以德润心,以文化人”的办学理念,矢志不渝地培育着明德博学、健美笃行的新时代好少年。学校精心构建“3+N”校本课程体系,既夯实了基础学科的根基,又拓宽了学生的多元兴趣领域,全方位促进学生综合素养的飞跃。在师生共同体的温馨氛围中,教师以博达广识引领学生,学生则全面发展,携手共创一片独具魅力的校园文化天地,让知识的光芒与品德的馨香交相辉映。

云东海博文·纸艺绘梦

“3+N”校本课程——纸艺

博文小学以“博文明智,约礼明德”为办学宗旨,响应“双减”政策,针对纸的历史性、传承性、以及对于环保方面的意义,博文小学以校园废纸为切合点,结合地方乡土文化,确定了以“绿色环保纸浆”为主的学校艺术教育特色方向,在全校范围内开展。

博文小学开设绿色环保纸浆艺术实践工作坊,打造“博创社”纸浆艺术社团,社团以“绿色践行,乐学创新”为宗旨引领同学们踏上一段别具一格的绿色纸浆环保创意之旅。一起通过视频来了解一下吧!

环保为本·创意为魂

在“一粥一饭,当思来之不易”的启迪下,同学们通过造纸术实践,不仅学会了纸浆制作,更深刻体会了环保的真谛。从回收废纸开始,碎纸搅拌成浆,再到调色增彩,每一步都凝聚着对资源的珍视与再利用的智慧。这一过程,让同学们亲手将废弃物转化为有用之物,体验了变废为宝的喜悦。同时,它也强化了同学们的环保意识,让他们意识到环保行动应从自身做起,从点滴小事做起。通过实践,同学们不仅掌握了技能,更在心中种下了环保的种子,未来将以此为动力,持续为地球的可持续发展贡献力量。

“变废为宝”号召

废纸再生制作流程

寄情本土·纸浆传情

博文小学的纸浆艺术课程,巧妙融合本土特色文化,以废弃纸张再生,创作出独一无二的纸浆作品。从平面浮雕画到立体模型,每一份作品都承载着同学们对美的追求和对文化的传承。同学们在纸浆的世界里,让传统文化焕发新生。

1.学生系列作品

粤剧脸谱主题作品

三水本土特色文化——荷花主题作品

绿色纸浆班徽设计

岭南醒狮文化主题作品

龙舟主题作品

纸笸箩作品

2.教师系列作品

龙绘淼城,纸艺生莲

梅兰竹菊、荷花、龙舟作品

创新课程·成效显著

博文小学纸浆艺术校本课程,采用“2+1”教学模式,分层次设计教学内容,结合地方文化特色,打造多元化课程体系。通过多方协助,促进乡村教师成长,提升教学质量。同时,整合地方美术资源,运用多种手段让学生深入了解乡土文化,激发学习兴趣。课程成功在校园内开展,成效显著,不仅提升了学生的艺术素养,还促进了乡土文化的传承与发展。

荣誉见证,传承创新

绿色纸浆课程以其独特的魅力和显著成效,赢得了社会各界的广泛赞誉。学校荣获“优秀艺术实践工作坊”称号,同时,基于“绿色纸浆艺术课程”的有力实施,还被评为“佛山市优秀传统文化艺术传承学校”,“荷花”系列纸艺作品在三水区庆祝2023年教师节暨品善教育基金颁奖大会上,作为赠予捐资助学热心企业的纪念品,得到热心企业的喜爱。这是对我们不懈努力的最好肯定。

在博文小学的绿色纸浆艺术课堂上,每一片废纸都能焕发新生,每一次创作都是对美的探索与追求。我们诚邀您一同见证同学们的成长与蜕变,感受绿色纸浆艺术带来的无限魅力与可能!

来源:云东海街道宣传文体旅游和教育办公室、三水区云东海街道博文小学

编辑:张颖茵

校对:冯晓碧

一审:徐艳芬

二审:刘静思

终审:林国明


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