顺德通过教育助力澳门文化和人心回归，为落实“一国两制”伟大实践作出了有益贡献
文/图 珠江商报通讯员顺意轩
【核心提示】国家主席习近平在2020年新年贺词中说，“澳门小朋友给我写了信，我在回信中肯定了大家取得的成绩，也表达了良好祝愿”。这些澳门小朋友就是澳门濠江中学附属英才学校的学生。上个月19日上午，习近平来到学校看望这里的师生，听取澳门爱国教育工作成效的介绍。
很多人都不知道的是，这所爱国爱澳学校的校长尤端阳，和岑耀昌、范美湘、冯道杨等一批老师都是顺德人，而澳门的教育，特别是濠江中学的教育，一直是向顺德等内地城市学习，与顺德一中体系的各学校、大良顺峰中学、容桂城西小学等学校进行深度交流，通过教育助力澳门文化和人心回归，为落实“一国两制”伟大实践作出了有益贡献。
濠江中学学生课余时间认真阅读中国历史教科书。
濠江中学的“顺德旋风”
“我是乐从沙滘村的，看到老家来客很激动，马上过年了，我也会回家过年。我们校长以及一些老师都是顺德人，大家带着顺德人敢为天下先的精神，在澳门从事爱国爱澳教育。”1月13日上午，在珠海拱北口岸迎接顺德区参访团的濠江中学老师岑耀昌很是高兴。1999年澳门回归，正值岑耀昌在濠江中学教书的第一年，“我当时抱着极大的信念，立志成为一名好老师，教导学生日后为祖国发展作贡献。”
立下这番雄心的岑耀昌，经过20年的实践，如今已经是澳门中华教育会副理事长兼秘书长。他说他每年都要回顺德很多次，“清明节、重阳节，外婆、舅舅过生日都会回家，而回家说得最多的就是澳门的教育。”岑耀昌的领导尤端阳则已是澳门特别行政区教育委员会委员、澳门中华教育会监事长、中国教育学会高中教育专业委员会副理事长。
“家乡的东西好吃。”龙江人、顺德一中1963年毕业生尤端阳，见到家乡人说的都是“万安、麦朗、东头”等村居的名字，甚至问到了东头与排沙之间的路是否修通。而在濠江中学附属英才学校，负责管理这里教学的范美湘是勒流人，她一开口就是用顺德话跟顺德一中教育集团校长谢大海说：“黄连的烧鹅好吃，我现在最喜欢、最开心的一件事情就是回顺德。”
此时，濠江中学的退休老师冯道杨正在想着如何策划举行更丰富的澳门与顺德两地的画展、摄影展。“在我们学校天天可以看到顺德人、听到顺德话，他们在这里服务澳门教育。”学校的司机说，顺德人很实在、做事很吃苦，“我们的校风也是这样。”顺德区教育局局长闵乐萍在参观学校后深情地说：“我对尤端阳校长作为顺德人、顺德一中的优秀毕业生的身份感到十分的骄傲。”
顺德区教育局局长闵乐萍（右一） 一行人了解濠江中学校园情况。
有顺德支持
压力也变成了动力
濠江中学创立于1932年，是澳门当地一所历史悠久，以爱国、爱澳、为社会培育人才为宗旨的学校。1949年10月1日，第一任校长杜岚在濠江中学升起了澳门第一面五星红旗。此后，每年校庆和“十一”国庆日，濠江中学都要举行隆重的升国旗仪式。澳门回归祖国当天，已经87岁高龄的杜岚，放下拐杖亲自升起国旗，把对国家的爱传递给澳门濠江中学的孩子们。后任校长尤端阳继承了杜岚的教育理念，在澳门回归后的20年里，每逢周一都举行升旗仪式，让爱国情怀融入到孩子们的学习生活中。
在濠江中学，除了迎风飘扬的五星红旗，“不忘初心、牢记使命”的话语镶嵌在教学楼墙上。在了解了濠江中学的办学历史、办学理念后，闵乐萍说：“杜岚校长的精神，很值得我们新一代教育人去学习。”而在附属英才学校，每间课室的后墙黑板上，都有手绘的五星红旗、天安门等图案。在参访过程中，一名女生急忙行走时，在楼梯口差点碰到顺德一中南校区筹建办主任刘丽华时，就一边鞠躬一边用普通话说：“对不起。”
见状，刘丽华就说，濠江中学作为一所爱国主义教育的典范学校，“从每周一的升国旗，到普通话教学；从教材的选用、课程的开设，到学生手工作品中的长城、四大发明、三峡工程模型，爱国教育和公民教育已渗透到每一个教育教学活动中。”
尤端阳则直言，这些都与顺德有关，“2000年我从杜岚校长手上接棒濠江中学，心里有很大的压力，但有我成长的经历，有顺德教育界的支持，我的压力也就变成了动力。”
濠江中学校长尤端阳在校园鱼池边向顺德区教育局局长闵乐萍介绍，该鱼池那些鱼是学校的学生家长捐赠的，讲述学生家长与学校的情结。
顺澳教育合作
开启下一个十年
尤端阳说的顺德支持，就是过去12年来，濠江中学与顺德一些学校的对接：“2008年起，濠江中学先后有28批次共83位教师到顺德一中外国语学校交流学习，每次都是连续跟班两周。同时，顺德也派出了总共120多人次赴我校交流。”
“我校与濠江中学于2008年结为姊妹学校，双方多次跨越粤澳之间的100多公里，师徒结对交流，往来求索，携手共进。”顺德一中外国语学校执行校长曾祥明说，2018年11月3 日，尤端阳校长带领濠江中学行政、教师60多人，来到顺德区一中外国语学校，举行了姊妹学校共建10周年纪念活动，揭开了下一个十年合作的序幕。
1月13日下午，顺德一中教育集团与澳门濠江中学缔结姊妹学校，这就意味着除了顺德一中外国语学校，容桂实验学校、顺德本真未来学校、顺德京师励耘实验学校都会加入到与濠江中学的合作当中。谢大海说，这次顺德一中教育集团一起与濠江中学签订了姊妹学校的缔结协议，将会在中国传统历史文化、教育科学运用、教育技术设备等方面进行交流，“我们还将会有一些课程上的合作，一起开发出一些有价值的、有利于学生素质发展的课程，包括长期课程、短期课程。”
“希望通过本次的缔结，加深两地学校的交流与合作。”基于濠江中学与顺德结下的深厚友谊基础，闵乐萍盛情邀请尤端阳等濠江中学师生到顺德来传经送宝、交流学习，推动顺德教育事业的发展。
顺德一中教育集团各成员学校代表一行参观濠江中学附属英才学校。
传统教育以获得全国奖项为荣
心系故土，同铸丹墨魂；书画为谱，共奏两地情。以“水墨丹韵，绘美人生”为办学理念的容桂城西小学，曾于2016年12月10日举行了“顺德容桂城西小学、澳门濠江中学书画作品联展暨城西小学美术作品集首发式”。此前的2013年5月，两校就在澳门举办书画联展。尤端阳参与了这两次的交流，并在城西小学参观很长时间。
在尤端阳的办公室，除了书籍，最显眼就是书画作品，地上摆的、墙上挂的都是。尤端阳还有一个职务就是澳门书法家协会副主席，他有着龙江镇，顺德书法、书画的基因，并在教学中进行传承。如今，濠江中学在课余时间就引导学生学习中国文学，传承中国文化，还成立了书法社、舞龙舞狮等传统文化社团，并取得可喜的成绩。该校的退休老师冯道杨是容桂人，还曾是桂洲中学的老师，他去年11月就曾邀请包括容桂摄影协会在内的粤港澳10个爱国摄影会，在澳门举办了双庆活动《无限风光大湾区》摄影展览，并筹备和参与广东省摄影家协会举办《粤澳同辉》双庆摄影展活动。
濠江中学拥有托儿所、幼儿园、小学、初中、高中全教育链，在学校的每一处都能看到学生在阅读《中国历史》等书籍。事实上，大良顺峰中学就多次举办历史、文学创作与实践的活动。“爱国爱澳就要学习我们国家的历史。”濠江中学副校长陈步倩说，在粤港澳大湾区的背景下，顺德和澳门都是其中重点建设的城市，希望日后通过缔结活动，能多交流，实现共同发展。对此，顺德区侨联主席黄建雄、顺德区推进粤港澳大湾区建设领导小组办公室主任邱国盛都说：“要用交流来促进两地的文化、教育事业的共融发展。”
跟随濠江中学校长助理刘智丹走进学校的展览馆，这里播放的宣传片、展示的宣传册，无不在告诉外界，“澳门回归20年来，濠江中学师生获得了哪些全国大奖、多少次代表澳门参加全国大赛、什么时候代表中国参加世界大赛”，体现的都是“全国”。刘智丹说，每次去顺德学习都可以听到顺德的师生在全国获奖情况，很受启发，以获得全国奖项为荣也是爱国爱澳的一种教育，“我去过25次顺德学习，希望再去10次，直到我退休。”
声音
濠江中学校长尤端阳：为提高学校的教育质量，作为顺德一中1963年的优秀毕业生，我从前任校长杜岚接手濠江中学，成为新一任校长后就将目光瞄准自己的母校——顺德一中，顺德的教育水平很高，顺德一中更是顺德的标杆学校，我对家乡顺德有着深厚的感情。
濠江中学副校长陈步倩：自从在2008年与顺德一中外国语学校确定合作关系后，我们去顺德的机会也多了。近两年来，我们发现顺德的城市环境变化很大，变得很漂亮。希望我们两地一起培养具有国际视野的人才。
顺德区教育局办公室主任李海源：濠江中学兼容并包、博采众长的办学实践给我留下了深刻的印象，扎根本土、立足全国，放眼世界，这是我们学校培养有全球视野的“地球公民”应有的行动。在粤港澳大湾区发展战略的实施下，在顺德率先建设广东省高质量发展体制机制改革创新实验区的背景下，顺德教育、顺德学校应该主动拥抱湾区，多向教育先进地区学习，推动教育高质量发展，提高育人水平。
顺德一中教育集团校长谢大海：市委副书记、顺德区委书记郭文海对顺德的教育提了很高要求，区里召开的教育大会就是一个体现，这也是老百姓对顺德教育的期望。目前顺德教育发展呈现出比较好的发展态势。我看到顺德不断有更多的学校出现，这让顺德的教育生态不断丰富，而我们与濠江中学的交流也会更加务实。
顺德一中办公室副主任邹高大：濠江中学书画室的布置，更显示出学校对中国传统文化的重视。作为以爱国爱澳为办学理念的学校，它在德育方面的教育经验也是很值得我们去学习的。
顺德一中外国语学校执行校长曾祥明：我曾经先后5次来到濠江中学学习交流，每次来都有新的收获。本次来学习，他们的爱国主义教育和运用信息化手段提升教育教学效益给我留下了深刻的印象，在接下来的交流合作当中我们学校将重点从这两个方面加强与濠江中学的研讨，携手共进。
容桂实验学校副校长欧阳平凡：濠江中学创办80多年，其爱国爱澳的办学理念始终不渝，尤其是自新中国成立后第一次在澳门升国旗，坚持至今70年，这就是传承中华文化的具体表现，启发我们教育者思考培养什么人，为谁培养人，如何培养人，“立德树人”是我们的教育之魂。
顺德本真未来学校校长助理宋敏：濠江中学的校园文化、课程设置、德育活动都充分体现了对中华民族思想的敬重，对中华民族精神香火的延续。他们过硬的教育教学质量、濠江学子的艺术素养、综合能力是“作育英才”这一教育目标的最佳诠释。这与我们在办学愿景中提到的“作育未来英才”非常契合。
顺德京师励耘实验学校副校长廖双水：我为杜岚老校长和尤端阳校长两位校长的办学情怀折服，此行也深深地触动了我去进一步考量和思考我们学校的办学方向，以及个人的成长规划。