成绩不公开不排名！佛山将在小学6年级开展科学素养测评
全市小学六年级本学期期末新增科学素养测试！相关测试数据统计与分析仅供开展教育科研、教学质量分析及改进教学之用，个人成绩不公开也不排名。
铁军小学学生正在研究学校参加历届创客比赛作品。
参加学校
全市义务教育阶段学校413所小学。
测试对象
2019年9月在册的6年级全部学生。
测试内容
根据《义务教育阶段科学课程标准》要求，参照教育部对科学学科质量监测评价的相关要素，对6年级的学生进行科学素养测评。
测试时间
2020年1月8日（星期三）下午3:00—3:50（50分钟）
初衷为进一步提高学生科学素养
本学期科学素养测评纳入全市小学六年级期末考试，此举是为了贯彻教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，进一步提高我市中小学生的科学素养，培育科学精神和创新能力，深化科学课程改革和教学改革，促进学生全面发展，推进中小学生综合素质评价。“一方面，是近年来国家、省都对学生科学素养能力提出了更高要求。另一方面，根据PISA（国际学生评估项目）测试，佛山学生的科学素养、科学创新与实践能力仍需进一步提高。”市教育局相关负责人表示。
该负责人透露，目前全市小学在科学课程落实、专职教师配备等方面存在不均衡情况，此次开展监评工作，一方面是希望能较好监测小学科学课程实施效果，进一步推进小学阶段科学课程的落实、专职教师配备及学生科学素养的提高；另一方面是为明年教育部开展科学素养监测工作打下基础。“测评只是寻找制约教育发展的瓶颈问题、解决问题的一环，最终目的是促进教学质量和水平，提高我市学生的科学素养。”
罗村实验小学科学课上，学生在观察校园树木。
测评成绩仅供教研使用
科学素养测评的成绩究竟如何使用？对此，市教育局负责人明确，此次科学素养测试的相关测试数据统计与分析仅供开展教育科研、教学质量分析及改进教学之用。而实际上，除了书面测评，此次监评工作还包括问卷调查以及实地调研，例如会对个别小学6年级科学课随机抽听，对学校的教学管理、师资教学水平、课程建设、学业评价等方面进行了解。“届时将会出炉相应的教育质量监测报告给各区，并就区域推进科学课程的相关数据进行公布。”
该负责人强调，监评对象主要为学校与区域，并非针对学生个人进行评价，更无关升学。“我们也会对学生考查情况进行保密，个人成绩不公开也不排名。至于以后是否每学期都要进行监测？不一定。家长与学生不必过于担心，按照正常学习进度进行即可。”
“科学教育应该更加得到重视，这是回归教育本真，落实素质教育的体现。”顺德东平小学校长谢立清认为，从2017年开始小学科学课程起始年级已调整为一年级，经过完整六年的科学课程学习，增加“终点”的评测将会引导大家更加注重培养学生核心素养，推进中小学生综合素质评价。