近几年，在建设美丽乡村、实施乡村振兴战略的过程中，南海区狮山镇罗村社会管理处朗沙社区紧紧抓住朗沙笋这一地方特色产品，把笋文化的传承作为乡村振兴的重要支撑，实现农业与文旅产业齐头并进。

▲罗村实验小学举行第四届“冬笋节”颁奖盛典。

受这一文化的影响，同样位于罗村的罗村实验小学也将笋文化作为学校的教育理念之一，鼓励学生学习冬笋受寒冬历练而拔节生长的凌云傲骨，焕发无限生机与活力。

12月12日晚间，该校2019“冬笋节”迎来颁奖盛典，师生、家长载歌载舞，共同庆祝学生们又一年的幸福成长，并借机将冬笋的精神灌输给全体师生。

据介绍，罗村实验小学开展的“幸福教育”是南海区教育综合改革试点项目，致力于通过好体魄、好习惯、好方法、好口才、好特长的打造为在校学生留下一个五彩童年。在“幸福教育”的理念指引下，学校开展了动漫、陶艺等一系列特色教育。多样化、个性化的学习内容，大大促进了学生核心素养的形成，深受各界好评。

今年，是“幸福教育”开展的第十年，也是南海区创建广东省教育综合改革示范区的关键之年，为了更好地做好这一南海区的教育综合改革试点项目，罗村实验学校对“幸福教育”内涵外延进行深化与提升，先后举办了阅读节、科技节、体育节和艺术节四大校园文化节日，并于本周举行“冬笋节”，通过书画大赛、陶艺大赛、学生个人才艺大赛、田径运动会、美食节等一系列活动集中展示幸福教育的精髓。

▲学生们在表演葫芦丝。

“罗村，笋之故乡。而冬笋，藏于土，汲取大地之精华，经受寒冬之历炼，破土而出，拔节生长。希望孩子们能在我校‘幸福教育’的理念指导下，如冬笋节节攀升，彰显出无限生机与活力。”罗村实验小学副校长杨如君如是说到。

学校的良苦用心，家长和孩子们自然感受到了。212班学生羊晴语的妈妈羊华在颁奖盛典上“速览”了本次活动时不停地点头称赞，“活动很有创意，冬笋是罗村的特产，用‘冬笋’为主题很新颖又很亲切，而且冬笋又有‘破土而出，节节拔高’的寓意，希望我们家孩子也能像它一样健康幸福成长。”502班的学生苏芷妤目不转睛地盯着舞台上的节目，看得如痴如醉，“就感觉泡在音乐、科技、艺术、外语的海洋里了，更加坚定了我学习艺术的梦想。”

文字 | 记者吴蓉

图片 | 罗村实验小学供图