国学经典素读,佛山这间学校做得很赞!


顺德养正学校老师谢红霞与养正学子联袂献上一节屈原《渔父》的观摩课。/佛山日报记者邹婷婷摄
佛山日报讯 记者邹婷婷报道:9月26日至27日,为配合落实《中华经典诵读工程实施方案》,由顺德区教育学会主办的2019经典素读全国研讨会在顺德养正学校举行,全国著名特级教师、经典素读专家陈琴携弟子导师团于现场分享经验,来自全国各地的700多名教师共聚一堂,探讨语文教学新趋势。

顺德养正学校老师谢红霞带领养正学子联袂献上一节屈原《渔父》的观摩课。
在今日的开幕式上,顺德养正学校老师谢红霞带领养正学子联袂献上一节屈原《渔父》的观摩课。“沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”伴着优美的旋律,谢红霞通过“歌诀乐读”、“镂空背诵”等方法,让现场的大小读者们大开眼界,受益匪浅。随后,陈琴携弟子导师团老师朱雪英、周婷相继带来观摩课。课上,陈琴或领读,或镂空读,或吟,或歌,激发了同学们对国学经典学习的热情,全身心投入课堂。

顺德养正学校学子上观摩课。
据悉,研讨会期间,陈琴及其弟子导师团将与养正学校小学部学生们共同开展多节课堂观摩课,并结合经典论坛、茶话会、大型互动讲座等形式,就部编教材下的经典素读实施策略进行专题讲座,为来自全国各地的老师带来一场思想盛宴。来自顺德区北滘镇承德小学老师岑秀芬表示,“此次研讨会受益匪浅,能与专家团队交流学习,让自己对经典素读也更加了解,对教学方法更加清晰。”

陈琴老师带领养正学子上观摩课。

顺德养正学校学子上观摩课。

顺德养正学校学子身着古装,进行节目展演。
“经典素读最大的特点是在遵循听说读写循序渐进的规律下,引导学生全面而整体地反复记诵经典诗文,最终转化为厚实的文化根基。这不仅适应新一轮国家语文教学改革趋势,且对孩子中华文化的传承,学生人文素养的培养都有好处。”顺德养正学校常务副校长陈海燕表示,结合经典素读,学校从2013年起积极开发并实践具有养正特色的海量阅读实验课程,自主研发了“课前游戏读,温故知新;课中互助读,读通读透;师生同聊读,理解内化;说讲故事读,续编改写;课后链接读,学一带一”的海读课堂范式。其中,一年级学生在“海量阅读”中重抓趣读识写;二、三年级重抓诵读与积累;四、五、六年级重抓记背经典,通过经典海读,实现了经典课程与语文教学深度融合,学生语文素养得到明显提升,该校四、五、六年级部分班级参加顺德区期末考试统考达语文A线人数超过70%,最好的班级达到88%。
