暑假到啦！教师培训忙，学生创佳绩

进入暑期，各类教师职后培训陆续展开。在佛山，不同学校针对教师队伍建设纷纷发力，通过多种形式力促教师成长。而另一边，学生也忙着在暑期参加各类比赛，赛出水平。

佛山6校：获评“广东省示范性教师教育实践基地”

近日，在“教育名家大讲堂”——北京教育名家走进佛山活动中，佛山一中、张槎中心小学、广二师高明附属学校、南海外国语学校、狮山实验学校、三水云东海学校等我市6所学校被选作为广东省创建国家教师教育创新实验区示范性教师教育实践基地并接受授牌。

张槎中心小学校长杨翠介绍，作为示范性教师教育实践基地，张槎中心小学将加强与广东第二师范学院在师范生培养、中小学教师培训和教师教育研究等领域的合作，推动教师职前培养与职后培训一体化平台建设，充分发挥基地作用。其中，包括协同培养师范生，合作开展教师职后培训，合作开展教师教育研究，挂牌成立“卓越师范生工作坊”，探索卓越师范生培养模式等方面内容。

据了解，张槎中心小学一直以来注重教师队伍建设，强调以培养师德为核心，以教师的基本功训练为基础，以课堂教学技能训练为主线，以掌握教育部颁发的“课程计划”对教师的要求为基本目标，着力提高教师的政治道德素养和教学业务素养。为了加强针对性，该校根据教师的年龄、能力结构，把良师工程分为“彩霞工程”与“朝霞工程”，安排研训活动内容有同有异，活动方式有分有合，实行分类指导，差异发展，让“朝霞”与“彩霞”共同装扮张槎中心小学的美丽天空。

东平小学：探索“学院式”教师团队发展路径

进入暑期，佛山各校对教师的培训活动陆续展开。近日，顺德乐从东平小学吴之伟等6名新教师刚刚结束了为期一周的新教师教学研修学习，开始为新学期的教学工作做准备。据悉，为加速教师成长发展，东平小学在学校建立起蒲公英教师研修学院，依据校本研修的需要设立受众不同的子学院，从顶层设计上为教师的专业成长进行规划。

记者了解到，蒲公英教师研修学院由校长谢立清担任院长，通过设立固定的课程架构，组建专业的导师团队，并依据校本研修的需要、教师类型群体不同、教师发展诉求不同设立受众不同的子学院，量身定制为教师的专业成长进行规划。目前，该研修学院已设立教师专业研修学院、管理研修学院、班主任学院三类不同的子学院，在研修学院里，教师学员们还能组建成学习共同体，就共同的主题进行研修，发挥同伴互助的作用，形成竞争激励机制，确定相关的评价标准，加快校本研修效果的达成。

除了给教师们安排不同类型的研修培训计划，研修学院还会在假期里根据新教师的学科类型，给新教师开设学习单，持续跟踪培养。开学后，新教师们还将根据学科、专业发展的不同进入各子学院进行职业规划、家校沟通、心理教育、礼仪课程、学科融合等系统性学习。

“新时代，教师的专业成长比以往更加迫切更加重要，学习方式的变革、孩子身体心理的变化、教育教学的内容、方向都在发生深刻的变化，变化的频率也越来越快，教师也一定要和世界发展接轨。”谢立清认为，一所学校能够抓住教师，就能抓住学校的本质。如今，通过学院式的教师团队发展，东平小学的教师逐步找到自己的定位与发展目标，形成了多个这样的学习共同体，整体推动东平小学从集约型向综合型学校发展。“我们的初衷是让每一个教师眼中有远方，不断修炼教育智慧。”

佛山学子闪耀全国田径赛 勇夺6金1银

近日，2019年全国中学生田径锦标赛在四川成都落下帷幕。南海区狮山高级中学的田径健儿再创佳绩，勇夺6金1银，并打破两项赛会纪录，以126分的成绩获得团体总分第一名，领先第二名41分。

本次比赛中，南海区狮山高级中学打破男子4x400米、女子100米2项大会纪录。此外，李力同学的200米、李贺同学的100米成绩均达到国家健将标准，李贺同学将女子100米、200米金牌收入囊中；李力则将男子100米、200米两块金牌收入囊中，并与队友共同斩获男子4x100米金牌、男子4X400米金牌，最终以四枚金牌成为本次比赛的金牌王。

据悉，本次比赛由教育部中学生体育协会主办，是国内规模最大、水平最高的中学生田径赛事，每年举办一届，是教育部中学生竞赛计划项目。今年参赛学校达200多所，参赛运动员、教练员、领队共计约3000人。本届赛事还承担了为2020年第18届世界中学生运动会选拔田径项目中国代表队的任务。

学生屡屡在各类赛事上崭露头角，对狮山高级中学而言已不是新鲜事。近年来，狮山高级中学着力打造体育特色，田径、游泳、篮球等品牌越擦越亮，成为南海普通高中一张响亮的体育特色教育名片。该校至今已经夺得5个世界冠军、2个亚军、1个季军，有一级运动员20多人，二级运动员100多人。

文丨佛山日报记者邹婷婷