现实生活中，微生物被广泛应用于酒类酿造、食品发酵、污水处理、生物制药等不同领域，且发挥着关键作用。在三水区实验中学师生的眼中，微生物还是一种“画画”的好材料。前日，该校第三届微生物艺术作画比赛落下帷幕，小小的培养基中不同的菌种长成了各不相同的“画作”，花鸟鱼虫惟妙惟肖，科学和艺术碰撞出了奇妙火花。

学生获奖作品。/佛山日报记者何艳纯摄

菌群当颜料，绘画“小”校园

繁盛生长的花草、四季变换中的校园一角、寓意十足的校徽标识……近日，三水区实验中学的高二学生以培养皿作画板，接种环当画笔，微生物为“颜料”，在小小的培养基中绘就了自己心目中的绿色校园。

三水区实验中学生物科组长钟佩英介绍，与前两届微生物艺术作画比赛相比，本次比赛加大了难度，并以“小世界中的绿色校园”为主题，学生可以在培养基中绘就校园景色、校园生活。“今年恰逢学校办校20周年，不少学生的画作中呈现了校园一角、花草树木等，表达了对校园深深的爱意，为学校20周年生日献礼。”钟佩英说。

在众多微生物画作中，高二（1）班学生叶焯朗创作的《阳花白树》　获得比赛一等奖。“花儿就如学生，要向阳成长，但外界总有狂风暴雨，一旁的白树犹如师长，无时无刻都在给予花儿爱的呵护。”谈及创作构想，叶焯朗说，校园和师长总是悉心呵护着自己健康成长，希望以此表达自己衷心的感恩之情。

据悉，该场比赛评选出创意奖和一二三等奖共21件作品。“评比兼顾主题性和艺术感。”钟佩英说，这些获奖的微生物画作，是由评委老师无记名打分评选而出，平均分最高的两个作品成为创意奖。5月11日，该校将举办科技文化节暨校园开放日活动，届时所有获奖作品照片将对外展出，同时进行现场教学，让更多人零距离体验生物科学的奥秘。

制作培养基，画作“长”出来

“这些奇异的形态及绚丽的色彩，其实是微生物自己‘长’　出来的。”洪翔云在三水区实验中学任教生物科目，她介绍，微生物作画的原理其实就是菌种的培养，而菌种又有独特的颜色，通过无菌操作，避免了杂菌的混入，待到菌落长成后，一幅幅画作就显现出来了。

“微生物作画的过程其实并不难，但菌种的选择和作画的创意设计很关键。”洪翔云说，微生物作画首先要制作培养基，通过专业操作制作成营养平板，然后让学生接种“作画”，并一步培养成菌落。由于不同的菌种形态、颜色各异，学生可根据自己的创意设计来选择不同的菌种。

值得一提的是，由于细菌作画时并不能立即看到画作成像，十分考验制作者的细心和耐心程度。菌落的生长受温度、湿度等环境因素影响，因而制作者需同步完成多个画作。此次学生作品中用到的菌种主要是酵母菌和毛霉，这两类安全的菌种可从空气中容易获取。一般情况下，学生“画”完后，不用一周时间，画像就显现出来了。

钟佩英表示，该校今年策划了一系列生物学科特色活动，微生物艺术作画比赛就是其中之一。“该活动将实验技能与创新能力有机结合在一起，充分发挥学生的个人创作才能，锻炼其实验操作能力，加深了他们对微生物学抽象理论知识的理解。”钟佩英说，该校生物教师还曾经带领学生动手制作果酒、果醋、泡菜、腐乳等，好玩的实验激发了不少学生的学习兴趣。

文/佛山日报记者何艳纯 通讯员向泽敬