幼升小面试会问什么问题？要考察孩子的记忆力或者观察力？会不会有简单的数学问题？这一连串的问题最近困扰着家住大良新城的周欣，她的女儿将在明年9月幼升小，虽然还有半年多，但为了选择到理想的学校，今年8月她就开始做准备了。

在顺德，像周欣这样提早半年以上进行幼升小准备的家长并不在少数，有些甚至提早一年以上。在北滘工作的谈杨更是把家搬到了华南师范大学附属顺德北滘学校附近。

“子女的读书问题对于每个家庭来说都是一件大事，而顺德的学位供给问题，也一直是市民最关心的问题”，顺德区教育局局长闵乐萍表示，近年来，随着经济发展，城市化进程加快，到顺德工作生活的人越来越多，顺德每年新增学位需求达数千个，目前，顺德仍有多达19个建设项目35000个学位需完成。

为了解决学位缺口问题，促进教育增量提质，顺德教育综合改革将“提质量、保供给”纳入改革日常表。经过3年时间，通过探索办学体制改革、盘活原有资源、体制机制创新等方式，随着一批新建、改建扩建的学校项目陆续落实，顺德优质学位正在逐步增加。

“外引内聚”

新建高品质学校

同样是为幼升小做准备，住在大良的周欣首选的是京师励耘实验学校，而住在北滘的谈杨首选的则是华南师范大学附属顺德北滘学校，虽然选择的学校不一样，但是他们选择学校的理念是一样的，看重学校背后依托的优质教育资源，一个是北京师范大学，另一个是华南师范大学。

作为顺德首家“校地合作”“国资举办”的九年一贯制体制创新的国有民办学校，京师励耘实验学校由北京师范大学派出骨干团队主导办学工作，并以“质优价廉”的定位满足市民对优质教育资源的需求。作为华南师范大学在佛山地区与政府合作开办的第一所九年一贯制公办学校，华南师范大学附属顺德北滘学校是由顺德区及北滘镇政府投资建设，委托华南师范大学管理，面向君兰居委会户籍生及顺德区高层次人才子女招生。

9月3日，华南师范大学附属顺德北滘学校开学，这是华南师范大学在佛山地区与政府合作开办的第一所九年一贯制公办学校。（资料图片）/佛山日报记者周春摄

今年9月3日，京师励耘实验学校、华南师范大学附属顺德北滘学校、顺德区西山小学高新区校区等3所新学校，分别在大良、北滘、顺德高新区如期开学，首批1500多名学生顺利入学。不同于其他两所学校的“外引”，顺德区西山小学高新区校区是以集团化办学的形式，引入百年名校西山小学的进驻，开创了顺德区内跨镇街共享名校资源的先例。

一方面是引入北京师范大学和华南师范大学的优质教育资源探索合作办学模式，另一方面是扩大优质教育资源的覆盖面，引导西山小学的优质教育资源向下延，顺德区委常委、宣传部部长唐磊晶表示，顺德教育围绕培优和提质，通过扩大优质教育资源，打造一批在全省全市处于领跑地位的学校，推动教育高质量发展。

其中，作为顺德区招才引智的重要名片，华南师范大学附属顺德北滘学校从建校之初就得到家长们的关注与期待，首批小学一、二、三年级共招收459个学生，学校的初中部也将在明年9月开学，首批开设4个班，每个班36个人。华南师范大学附属顺德北滘学校校长谢新道表示，不仅是提供优质学位，学校还要从理念上实现引领，依托九年一贯的优势，对学生的培养进行一个整体规划，从语文的听说读写能力、数学思维习惯、持续的德育教育等入手，重点培养学生的思维习惯与学习能力。

“盘活资源”

增强学位供给能力

据调查，目前，顺德区有义务教育阶段学校195所，在校学生规模近26万人。顺德区教育局副局长罗劲柏介绍，2016年起，三年来顺德基础教育学位供给累计新增21450个；2018年至2020年，顺德要提供优质学位不低于1.5万个；至2020年，顺德区目标新增义务教育阶段学位5.4万个，以满足户籍改革、二孩政策所带来的庞大入学需求。

面对如此大的学位增加指标，顺德一边通过新建学校来增加优质学位供给，一边通过盘活原有资源，鼓励顺德一线的学校，利用现有土地资源进行改扩建工程，改善学校硬件设施的同时，从源头上增强学位供给能力。闵乐萍也表示，基于一些历史原因以及现有学校用地手续不完备等问题，学校在进行改扩建的过程具有局限性，目前，顺德区委区政府也采用各种形式，为学校的改扩建创造条件。

首先，设立专项补贴调动镇街建校积极性，顺德区财政对2016年至2020年期间竣工的义务教育公办学校，给予各镇街新增教学建筑面积200元/平方米的补贴，预计区财政五年总投资约1.5亿元，带动镇街主动承担义务教育学校发展投入预计超过33亿元。

其次，在解决义务教育学校校舍历史遗留问题增加学位供给上，顺德成立顺德区义务教育学校提升工程专责小组，全面落实义务教育阶段学校“加固”“扩建”等专项工作，解决部分学校证照不齐导致无法改扩建问题。目前，已完成校舍鉴定18所，完成校舍加固工作5所，有效推进扩建工程15所。

罗劲柏表示，目前，顺德仍有19个建设项目，35000个学位需完成，而盘活原有资源增强学位供给能力的工作思路也会逐步推行到镇街。下一阶段，顺德会推进区属学校重点项目建设，实现区属学校空调全覆盖，并完成顺德一中提升工程、郑裕彤中学综合楼工程，稳步推进罗定邦中学、龙江中学、胡宝星职业技术学校扩建工程。

向“前”延伸

推动学前教育优质普惠发展

日前，顺德区政府发布《顺德区学前教育发展情况报告》，顺德区人大常委会对学前教育发展进行了专题调研，调研报告显示，随着2016年“全面二孩”政策的实施，顺德区人口出生率呈增长趋势，到2019年将迎来第一波入园潮。顺德区教育局按照人口出生率统计，到2020年，全区各镇(街道)刚性学位缺口总计13754个。

未来，面对学前教育学位供给不足的同时，顺德的学前教育还面临着普惠性教育资源供给不足、公办幼儿园占比低等问题。“为了让大家放心生二胎，安心上好学，顺德将推动学前教育优质普惠发展，让市民能享受到优质优惠的学前教育服务”，闵乐萍说。

为推动学前教育优质普惠发展，顺德制定《顺德区学前教育发展第三期行动计划》，对学前教育发展进行顶层设计，并制定印发《顺德区普惠性幼儿园管理办法》，加强服务与监管的同时，完善普惠性幼儿园的退出机制。此外，提高公益普惠性幼儿园生均公用经费标准，并实施幼儿园教师从教津贴制度。

为了继续扩大普惠性幼儿园比例，顺德通过扶持发展村（居）委会集体办幼儿园、鼓励社会力量利用村集体资产举办普惠性幼儿园、加大小区配套幼儿园建设、开展普惠性幼儿园评定等措施，扩大全区公益普惠性幼儿园占比。目前，全区已有3个小区配套幼儿园投入使用，合计提供学位2160个，全区公益普惠性幼儿园合计达234所，占比74.3%。广东省规范化幼儿园307所，占比97.46%；全区上等级园262所，占比83.2%。

原标题：顺德深化教育综合改革，促教育增量提质

多渠道全方位扩大优质教育供给

来源|佛山日报

文|记者郭东霓、骆苏艳

编辑|何欣鸿