课间从10分钟调整至15分钟、每天综合体育活动不低于2小时……近日，佛山中小学迎来开学，佛山市教育局此前出台的义务教育“减负十条”正式落地，其中最引人注目的是家庭作业“熔断机制”。

为保障学生有充足的休息时间，佛山在落实“小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟”的基础上，实行家庭作业“熔断机制”：小学生至21:20、初中生至22:00可停止做作业，并在小学推广每周一天“无作业日。对此，学生都表示，这不仅可以减轻学习压力，还能有更多的时间做自己感兴趣的事。

八年级学生 陈语汐：自从22:00后可以不用做作业，我可以尽快地提高我的学习效率，把这些作业做完之后，还可以有剩下的时间去做其他的事情。

二年级学生 梁夏涵：充足睡眠对我们来说很重要，既保障我们的身体健康，又可以让我们在第二天精神满满地学习，还可以在晚上挑选自己喜欢的实践活动，例如练琴、画画、书法、做手工等，所以我觉得这个新的规定很好。

而对于家长来说，在减轻学生作业量的同时难免会有一点顾虑。例如家长潘先生的双胞胎女儿，目前在龙湾实验学校就读七年级，他表示大女儿逻辑性强、反应能力快，通常在21:30就能把作业完成；而二女儿反而是一位慢性子，作业完成时间相对比较长，因此他建议应该设置更加弹性的机制来适应多元化的学生。

为了更好落实“减负十条”，龙湾实验学校在开学初就已经全面铺开工作，通过控制作业总量和引导学生科学管理时间等方法，让学生的课堂学习和作业任务更加高效，保证学生学业高质量。

龙湾实验学校副校长凌静表示，学校从办学以来就一直在落实减少学生的作业总量，注重培养学生的综合能力。根据不同学科特点，合理布置基础性作业、发展性作业和整合性作业，包括学科类、体育锻炼类、艺术欣赏类、劳动实践类等多种类型作业，探索跨学科综合性作业，全方位落实五育并举。

为了应对这些挑战，学校也在大力推进课堂模式改革，力求通过提高课堂效率、优化课堂模式。“作业熔断机制的颁布，对学生是挑战，我们创造了更多的机会去提升学生的作业能力。例如学期初通过年级学生会议进行时间管理的指导，通过年级宣传栏进行各学科的学法指导，通过开学第一课进行学科学习引领，也将通过导师制模式持续跟进学生的学习情况，对家庭作业的时间管理进行深化指导。”凌静副校长说。

除此之外，学校还将会建立作业周公示、月检查、季摸查监督机制，收集学生对教师课堂教学的客观评价，并把反馈意见整理后用于调整教学活动，为每一个孩子的幸福成长赋能。

文图 | 佛山市新闻传媒中心记者 钟嘉慧

视频 | 佛山市新闻传媒中心记者 先伟豪