建立声誉评价制度！“减负十条”落实有保障
1月22日，佛山市教育局发布的“减负十条”，减负措施不仅仅针对学生，还想到了老师和家长，靶向施策，多措并举，为学生、家长和教师减负。
如何落实好“减负十条”要求？对此，佛山市教育局基础教育科科长杨丹霞表示，将建立声誉评价制度，不定期从工单、信访及各方转送线索等渠道收集违反减负政策的情况，纳入学校声誉评分指标体系，并根据扣分情况对学校、校长及中层管理人员予以处罚。市级教育督导部门、教研部门要将落实学生减负情况纳入责任督学日常督导、教研常规视导必督事项。
杨丹霞表示，2024年教育部在全国开展开展基础教育“规范管理年”行动，在行动当中明确提出了要建立探索建立基础教育办学学校声誉评价体系，如实记录各地教育部门和学校的不规范办学治校行为，作为学校教师各类评优评先和表彰的重要参考。“把声誉评价作为了‘减负十条’里的一条，希望通过发挥声誉对学校和个人的激励约束作用，来确保各项的减负工作提质增效，各项的政策措施能够落到实处。
文/佛山市新闻传媒中心记者苏宏堃 通讯员王蓉丹
