12月25日下午，首都师范大学顺德适子未来学校开展“行走区适子故里，体验三字经文化”研学活动，三年级、六年级、七年级学生在三字经发源地，深度了解三字经文化，感受优秀传统文化的魅力。

研学徒步。

当天，在老师们的带领下，学子们首先来到登洲大洋楼，这里原是村中何氏私宅，何家兄弟为纪念父亲何仲棠而建设，如今何仲棠家族将其捐赠给了陈村镇，作为公共文化场所使用，变成了现今的“对话研究所”。从一件件“过时物品”中，学生们穿越到70年前，感受时光的变迁：票证年代的资源短缺、书信年代的浪漫情怀、电报年代的紧张神秘，电话时代的飞跃发展，智能时代的便捷畅快……

在潭洲村史馆，学生们了解潭洲村的历史、文化和宗族发展，看见祖辈们的生活状态，触摸潭洲村的变迁；在具有一百八十多年历史的菊庄书舍，他们感受着岭南建筑的风情；来到三字经文化展览馆，以《三字经》为核心的中国启蒙文化经典发展演变历程在孩子们面前一一展开……每走一处，学生们都认真听讲，并记下自己的所见所闻。

参观学习。

以适子为名，首都师范大学顺德适子未来学校充分突出《三字经》等蒙学文化元素，立校训“顺适子 立德行 童蒙正 创未来”，致力于打造为面向未来、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的“蒙学第一校”。

本次研学活动是践行校训的一次生动体现。早在研学活动开始前，学校就做足了准备功课，通过校内微课堂，向学生们解析三字经的历史背景、文化价值及区适子的生平事迹，同时设计行走路线，涵盖区适子故居、相关文化遗址等。

在顺德区特级教师工作室主持人杨立雄看来，“行走”这个词很重要，符合上级、时代要求，思政课要走出教室、走出校门，走进区适子故里、走进区氏后代家里，走进三字经文化馆。“体验”这个词很重要，文化体验注重的是现场，注重的是身临其境、置身其中，不是单纯的知识学习、书本学习。

杨立雄与学生们交流讨论。

集体合照。

参加本次研学活动的顺德区教育发展中心道德与法治教研员魏盛宝认为，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，本次研学活动，响应了思政课实践教学机制，增强学生直接体验和切身感悟，注重内外协调，推进学校“小课堂”和社会“大课堂”协同育人，是一次很好的校本实践活动。

接下来，学校将进一步结合地方自然地理特点、民族特色、传统文化以及重大历史事件、历史名人等，因地制宜开发富有教育意义的地方和校本思政课程，不断弘扬中华优秀传统文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

文/顺德融媒记者陈艳冰

图/学校供