清晨，阳光透过树梢洒落在里水镇赤山村的土地上，空气中弥漫着一股淡淡的清香，仿佛整个村庄都在迎接着新一天的到来。

赤山村“初心学堂”在古色古香的建筑内开展。

“才叔，早呀，今天又要辛苦您来上课啦！”每逢周六，赤山村的“初心学堂”就会“开讲”。74岁的村中退休长者李伟才便是其中一位老师。2019年起，李伟才担任赤山村义务讲师，教小朋友书法，今年已经是他从教的第5个年头。他对家乡的赤诚和热忱，如火光般照亮小朋友的心灵。

“初心学堂”的授课点设在赤山家风家训馆。走进馆内，映入眼帘的是古色古香的装潢布局，青砖、石雕、圆拱门、仿古代私塾设计的桌椅……

赤山家风家训馆屋檐上，小鸟在悠扬鸣叫。

硬笔书法课上，李伟才用粉笔在黑板上一笔一划书写“绳其祖武，光耀赤山”八个字，字迹遒劲有力。“这是我们赤山村的祖训。‘光耀’有两个意思，一是祖辈的光荣业绩、福荫赤山后人；二是赤山民俗非遗项目跳火光再度在赤山兴盛。作为赤山人，我们要谨记祖训、写好祖训。”

李伟才讲解“绳其祖武，光耀赤山”祖训。

小朋友们坐得笔直，双目炯炯有神，专注地听着老师的讲解并模仿书写。尽管有的小朋友一开始写得歪歪扭扭，李伟才始终不厌其烦地给予指导：“不管是横竖还是撇捺，我们在顿笔和提笔时，都要细致处理，要用心去感受这个字的结构……”

小朋友挺直腰板，专心听课。

硬笔书法课结束后，家长谢女士主动上前询问：“才叔，下一堂毛笔书法课，我需要帮您准备什么吗？”今年是谢女士带孩子参加“初心学堂”的第三年，她说：“才叔真的很用心，他对历史文化的热情让我们家长感动，他的讲解也让我们受益匪浅。”如今，越来越多家长自发成为了课堂的志愿者，协助李伟才管理课堂、准备文具和监督孩子的安全，彰显了乡村深厚的人文情感。

李伟才与家长沟通课堂准备事项。

上完两堂课，李伟才终于坐下休息。“年纪大了，站一上午讲两堂课，也该累了。”是什么支撑年迈的他如此卖力？李伟才说：“村里办‘初心学堂’有村的初心，我也有我自己的初心。很简单，就是希望尽量凭自己的小小学识，教小朋友写好字。”

李伟才手把手教小朋友练习毛笔书法。

李伟才为赤山村做的贡献，何止写好字这么简单。书法教育的真正意义在于培养小朋友的品格与情操，让他们在学习中感受到文化的力量。以写祖训为例，小朋友能从中感受祖辈留给后人的宝贵精神财富，从而懂得如何更好地为人处世。

小朋友在李伟才的谆谆教导下成长。

又如在课堂中穿插教学村史文化。课间，作为赤山村导赏员的李伟才带着小朋友走出教室，走向古巷。他指着一处古老的建筑，细细讲解着赤山村的历史。“大家知道我们村的开村祖先姓什么吗？”李伟才微笑着抛出问题，小朋友们七嘴八舌地讨论起来，“村里很多人姓李，但开村的祖先是姓朱的。”得知答案的小朋友恍若发现了新大陆。

李伟才带小朋友来到赤山古巷了解村史文化。

“赤山村有700多年的历史，祖辈留下了宝贵的文化瑰宝，一代又一代的村民都应该要了解认识。”每次村里邀请李伟才参加公益文化活动，他基本都不会缺席，希望尽自己的微薄力量，向更多人宣传推广赤山的历史文化。

李伟才声情并茂地讲解赤山村史。

近年赤山村的“跳火光”民俗活动恢复，更是让李伟才倍感欣慰。“现在男女老少都参与进来，以前‘跳火光’跳完就算，现在新增了村宴和祈福等环节。”在李伟才看来，在村的统筹组织下，赤山村的跳火光民俗文化变得更加包容和创新，进一步激发了村民的乡土情怀。

“跳火光民俗火了，村里也变旺了。让我最开心的是，现在村民们变得更加团结，更加乐意参与村组织的活动。最初办的跳火光村宴只有100多围，今年则有700多围，而且都是村民自己掏钱搞的呢！”李伟才欣喜地说道。

每年农历正月十五，赤山村就会举办“跳火光”民俗文化活动。（资料图）

事实上，赤山村并不缺乏像李伟才这样热心乡村建设发展的人。作为广东省“百千万工程”首批典型村，赤山村在改善人居环境、传承历史文化、发展文旅经济和夯实基层治理等方面取得的成就，离不开这些热心人士的支持，他们是推动乡村振兴的重要力量。

晌午，金色的阳光洒满赤山大地，万物在这温暖的怀抱中焕发活力，仿佛在诉说着乡村的美好。“跳火光”传统民俗映照着赤山村的土地，李伟才心中那团热情奉献于乡土发展的“火焰”，必将汇聚成村民和睦团结、共同投身乡村建设的“一团火”。

文/图 南海融媒记者 邓施恩

通讯员 林丽纯 罗蔼彤