“大沥镇育德学校虽建立不久，但起点很高，所以能迅速成为颇具吸引力的广东各高校师范类专业实习基地。”佛山大学人文学院党委书记刘雄平如是说。

教育部师范类专业认证专家卢春年一行参观育德学校校园建设、了解校园文化。

日前，教育部师范类专业认证专家卢春年在佛山大学人文学院党委书记刘雄平的陪同下参观了育德学校，大沥镇育德学校作为佛山大学汉语言文学师范专业开展教育实践基地代表学校接受专家组走访。

育德学校校长李效航向专家介绍学校情况。

大沥镇育德学校校长李效航在陪同参观过程中，详细介绍了育德学校的办学理念、办学特色、功能设施以及实习基地建设等情况。育德学校是大沥镇重点打造的一所九年一贯制公办学校，学校于2022年9月正式开学，目前初中部设24个教学班，小学部设19个教学班，学校拥有配套齐全、智能现代的硬件设施，致力打造一支业务精湛、勇于创新、充满活力的师资队伍。

大沥镇育德学校校园一角。

育德学校体艺节活动。

“先进的教学设施设备和优越的教学资源条件、高水平的优秀教师团队、符合当代教育发展的教育理念。”教育部师范认证专家卢春年充分肯定育德学校办学水平。育德学校优美雅致的文化环境创设和实习生精准务实的培养举措赢得了专家们的一致赞许。精准务实的培养举措是确保实习生能够快速成长、适应教学环境的关键。育德学校通过明确目标、强化教育、提升技能、加强沟通、注重团队、关注心理和创新方式等多方面的努力，实现实习生的快速成长和顺利融入工作环境。

教育部师范认证专家卢春年详细介绍师范类专业认证工作。

中小学实践教学基地是培训师范生的重要平台，在基地开展教育见习、教育实习、教育研习是必不可少的实践教学环节，专家进校考查实习基地建设成为师范类专业认证的一个重要内容，旨在考查师范专业与地方教育行政部门和中学的“三位一体”协同育人机制是否建立、健全和有效运行。

教育部师范认证专家卢春年对育德学校实践教学基地建设工作表示肯定与认可，并对开展师范类专业认证工作的重要性和主要环节进行了详细介绍。围绕考察重点与育德学校相关教师代表深入交流，并就实习生培养方案、评价标准、两校实习合作等问题进行了现场询证。

李效航校长与专家组一行深入交流。

李效航校长表示，育德学校高度重视实习基地建设与发展，并将实习基地建设作为学校常态化工作重点推进。“学校将持续以严明的管理制度和科学的培养方案护航佛山大学师范生的专业成长，努力引导师范生们做到‘践行师德、学会教学、学会育人、学会发展’”。

教育部组织的师范类专业认证是专门性教育评估认证机构依照认证标准对师范类专业人才培养质量状况实施的一种外部评价过程，旨在证明当前和可预见的一段时间内，专业能否达到既定的人才培养质量标准。目的是推动师范类专业聚焦师范生能力培养，改革培养体制机制，建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化，加强内涵建设，不断提高人才培养质量，保证师范类专业培养出符合标准的合格毕业生。

文/南海融媒记者 麻丽丽 通讯员 钟秋燕

图/南海融媒记者 麻丽丽 邓健东 通讯员 朱琳

视频文案/剪辑 南海融媒记者 麻丽丽 通讯员 张丝萦