“就预防手机等智能终端产品进校园提出要求，能够让校方在制定管理制度时‘有据可依’……”广州拟禁止中小学生带手机进校园，引发热议。6月20日，佛山市新闻传媒中心《早晨 从946出发》节目，邀请学校老师、专家等，一起探讨手机等电子产品禁止进校园的作用，以及如何引导学生合理使用手机。

节目组通过线上线下采访了部分学生、家长。采访中，近九成学生表示，自己按学校规定不携带手机等电子产品进学校。

有学校规定，学生被老师发现带手机进校园，将会被没收手机，老师将在学期末归还给家长。

家长普遍赞成学校禁止学生带手机等电子产品进校园。

有特殊情况，老师会让学生带手机回学校。使用前，手机由老师代保管。

|《条例》出台

让校方在制定管理制度时“有据可依”

“以前学校有自己的制度，但是家长如果投诉，有时学校就不能硬气。”广东省政府原督学李伟成说，《条例》专门对“预防手机等智能终端产品进校园”提出要求，能够让校方在制定管理制度时“有据可依”。“如果现在上级教育部门有一个明确的政策界限，学校可以更加硬气，更加严格去管理电子产品。因为过去手机可能很多学校管理都好严，但是对那些电子手表、平板电脑的管理就没有明确的一种界限。究竟是智能还是非智能，这次上级教育部门有明确的规定，学校管理就比较有底气。”

|孩子玩手机

心理老师提出可行建议

“广州禁止中小学生带手机等电子产品进入校园，这个规定对于学生不在学校使用手机是有效的。可是，孩子网络成瘾的主要场景更多在家庭，不在学校。教育部门出台的条例，对家庭管理孩子的手机使用、亲自关系等方面，家长面临着更大的挑战。”国家二级心理咨询师、高级家庭教育讲师梁雪敏建议，家长不能一刀切，不能觉得孩子拿着手机就是上瘾，而是要关注孩子的使用习惯、关注内容、学习状态，做好观察后再做下一步的沟通和建立规则。

学生正确使用手机，梁雪敏给出了几点建议：

1、接受信息时代孩子对手机和网络的需求，孩子请求使用手机的需求是需要满足的，避免养成孩子对手机使用的“饥饿营销”，让孩子觉得这次用了下次就不知道什么时候可以用，所以要抓紧时间用。

2、让孩子不规律的手机使用时间变成规律化，固定时间、固定频率，手机建议调成“青少年模式”。

3、奖惩清晰，不能随性随心而定。对于孩子减少了手机使用时间，家长可以设定奖励约定。当超时了，就要遵守规定进行惩罚；家长要在约定时间前10分钟就要提醒。如果家长忘记提醒，提醒的时间应该是从家长提醒开始计算，而不是抱怨孩子超时不自觉。

文、音频/佛山市新闻传媒中心记者林淑媚、主持人大田

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