学校作为儿童青少年成长的主阵地之一，其卫生工作直接关系每一个学生的身心健康。如果学校缺乏预防性卫生监督，教室照明不达标，学生长期在这种环境下学习，视力将会受到影响。而学校设施整改，投入成本也非常大。

近年来，高明区主动将学校卫生监督工作关口前移，把“事后整改”变为“事前预防”，创新“全链条”学校预防性卫生监督机制，为学生视力健康保驾护航。该创新做法为全省构建学校卫生监督工作新思路提供了鲜活的“高明经验”，还获得2024年广东省爱国卫生运动委员会办公室学习环境治理优秀案例称号。

“高明经验”

逐步向全国推广

走在校园里，看到不少稚嫩的鼻梁上已经架着一副厚眼镜，其中不乏刚进小学的低龄孩子。世界卫生组织的一项研究报告显示，我国青少年近视率居世界第一。青少年近视问题已成为我国面临的重要社会问题。

不达标的教室环境，成为影响学生视力发育的重要因素。

2020年起，高明区通过建立由卫健、住建、教育等多部门参与的“全链条”学校预防性卫生监督机制，成功解决了学校卫生监督的难题。改扩建学校从选址、设计到施工、竣工，每一步都有专业指导与严格监督，确保学校卫生环境达标。

2023年，高明区卫生健康局与多部门联合，对辖区内新建的佛山华英高明学校、明城东洲中学及扩建的荷城第二小学校工程开展设计、施工的预防性卫生监督指导及参与竣工联合验收工作。

高明区卫生健康部门参与新建学校联合验收工作。部门供图

近年来，高明已对新建学校的6处饮用水供水点位置进行了纠正，对118间新建教室及全区中小学校1858间教室照明改造提供了“施工样板间”指导，教室照明卫生标准达标率达100％，避免了约1000万元建设资金浪费。

这一经验正逐步迈向全国传播推广。2023年，青海省海东市循化县借鉴相关做法，建立了一所青少年预防近视的样板学校和一个样板年级、北京、深圳、广州、高州、顺德、三水等地的同行也纷纷前来交流借鉴。同时“高明经验”也获国家疾病预防控制局认可，拟编入其主编的《卫生监督员培训教材学校卫生监督分册》，供全国借鉴。

多环节监督

打造健康校园环境

为充分调动学校和相关部门的积极性，高明区剖析问题根源，发现学校环境达标率低主要是缺乏新改扩建设校舍预防性卫生监督机制。遂将卫健部门纳入学校建设项目联合验收成员单位，建立了多部门协同参与的学校预防性卫生监督工作机制。

区卫健局相关负责人介绍，在选址、设计、施工等各个环节，高明区都进行了专业的指导和严格的监督。特别是在施工阶段，通过建立教室“施工样板间”，确保教室照明等卫生标准达标。

在竣工阶段，卫生健康部门参与联合验收，全区新改扩建学校竣工验收率达100%，高明区学校教学环境达标率大幅提升效益显著。

学校卫生“高明经验”不断深化，在多部门共同努力下，项目取得了显著成效。以黑板面照度、课桌面照度、控照式灯具达标率为例，整改后分别提升了 89.2%、84.6%、76.1%。

该项工作不仅大幅提升了学校教学环境的达标率，同时还获得了多方认可，入选2022年度“全国健康县（区）建设优秀案例”、获2023年度广东卫生监督“工作创新奖”和2024年广东省爱卫会学习环境治理优秀案例等荣誉。

“高明经验”的成功，不仅为广大学生创造了一个更加健康、安全的学习环境，更为全国学校卫生工作的改进和提升提供了“可复制”的经验。高明区将继续深化学校卫生“闭环”监督机制，以教室照明改造为突破口，持续改善学校教学生活环境。

文/高明融媒记者陈嘉懿 通讯员明卫监

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