记者获悉，第二十五届粤澳学生信息科技创新大赛近日在珠海国际航展中心举行，比赛吸引来自粤澳两地909所院校、1828支队伍的近4000名师生参与，高明技师学院明匠创客社团师生荣获大赛交流展示类项目优秀展演奖。

佛山高明技师学院参赛师生，左起：何沛生老师、何广安老师、高文辉、潘绍威、郭镇宇、高慧琳、李朋文、严腾飞。

粤澳学生信息科技创新大赛活动由教育部教育技术与资源发展中心主办，是全国师生信息素养提升实践活动（学生活动）的省级年度常规活动，也是广东省积极落实科学技术普及和教育数字化战略行动的重要组成部分。

大赛以“创想、创作、创新、创造——迎接人机共智的美好未来！”为主题，共设立创作类、实践类、展示类三大类别，涵盖数字创作、计算思维、科创智造等多个领域，并设有科创教育集体展示和个人发明创造展示等22个子类项目。

高明技师学院大赛展演现场。

高明技师学院派出明匠创客社团6位学生参加，在两名导师的带领下携《智创工具管理墙》《基于Arduino的智能药柜》《电烙铁隔热保护通用夹具》等多件个人发明作品进行展示，最终获得大赛交流展示类项目优秀展演奖。

明匠创客社团在高明技师学院素有“创新硅谷”的美誉，曾先后获得国家发明展金奖、银奖，省级创客大赛特等奖等奖项，科创氛围浓厚，科创教育品牌日益巩固。高明技师学院相关负责人认为，创新创客教育有助于推进教育创新，培养学生的综合能力，未来，综合育人的价值取向、素养为本的素质教育和集体众创的创造性教育，是创新创客教育的重要发展方向。

严腾飞（右）和李朋文同学（左）在大赛中展示发明作品。

近年来，高明区积极落实国家关于科创教育的决策部署，坚持立德树人和五育融合，着力构建“大科学教育”格局，夯实学校主阵地，推动科创教育高质量发展。全区超8所学校建有创客室或创客空间，配置了3D打印机、激光雕刻机、机器人套件等创客工具，创客空间各具特色。

严腾飞同学（右三）向参访领导讲解参展作品。

接下来，高明区将探索创新创客与学科教学、校本课程等相衔接的科教融合路径，从师资、课程、活动、平台、环境、研究、评价等方面全方位推进创新创客教育，构建科创全链条培育体系。

文/高明融媒记者冯慧雯

图/高明技师学院供图