谷雨过，立夏随。春夏之交的勒流暖风和煦，迎来了“播种”生机和希望的季节。

以党建为引领促进教育事业持续发展、推进匠心教育文化节擦亮教育名片、打造高素质“好老师”队伍、推进小学校舍安全提升工程和校园“焕新”工程……4月23日，勒流街道召开教育高质量发展大会，正式发布勒流教育十大重点工程，对未来三年勒流教育工作作出部署，鼓舞广大教育工作者及社会各界携手朝勒流教育高质量发展进军。

4月23日，勒流街道召开教育高质量发展大会。

形成“四好生态”

营造全社会崇文尚教浓厚氛围

2023年，勒流紧紧围绕教育高质量发展的奋斗目标，凝心聚力办好人民满意的教育，全面贯彻落实教育优先发展战略，以佛山市构建“五好教育”新形态和顺德区教育“四好工程”建设工作指引，全面实施勒流教育“好生态、好学校、好校长、好老师”工程，形成了整体进步、良性发展、亮点频现的“四好生态”。

在此过程中，勒流连续三年获评顺德区“教育先进镇”，全力打造首届勒流匠心教育文化节品牌。教育文化节以“行走的课堂”为主题，创新形式推动社会经济与教育的深度融合，通过“劳模工匠进学校”“社会融合课程开发”“研学研教基地建设”等项目与活动，提升勒流教育系统社会美誉度，营造全社会崇文尚教的浓厚氛围。

活动发布《勒流街道教育高质量发展十大重点工程》。

一流的硬件设施是优化教育资源结构布局、改善办学条件的基础与必要条件。为此，去年勒流投资1.6亿元，新增宿位近5400个，推动三所初中学生新宿舍楼及配套工程投入使用，成为全区首批实现初中全寄宿的镇街。同时勒流对多所学校进行“焕新”工程方案设计，提高学校的办学环境，推进西华幼儿园和新众涌幼儿园新建工程的各项流程，实现普惠性幼儿园在园幼儿占比达到91.7%，普惠率位于全区前列。

在加强教研水平、强化师资力量的过程中，勒流开展“幸福课堂新形态”主题教研活动30多次，提炼出学科“幸福课堂”有效策略，突出教师与学生、学生与学生之间的和谐学习关系。勒流还启动了教育人才培育工程，加大青年管理干部的培养力度，要求各学校根据各校实际，为勒流校长队伍、中层干部培养接班人，启动教师入口全面提质、教师结构全面优化行动，多措并举精准引才。

会议为勒流街道教师发展中心揭牌。

发布“十大工程”

建设“四优”高质量教育体系

在教育创新发展的基础上，作为制造业强镇和翰墨之乡的勒流，在大会上发布了《勒流街道教育高质量发展十大重点工程（2024—2026年）》。未来三年，勒流教育将围绕学校、教师、学生这三个重要发展主体，实施十大重点工程，着力实现“让每所学校都成为学生向往之地”“为每位教师的发展搭建成长阶梯”“让每个孩子成为最好的自己”“让每个生命幸福的成长”四大美好发展愿景，奋力书写“公平发展的示范区、优质发展的试点区、融合发展的样板区”的勒流答卷。

为引导教师将专业发展与育人实践结合、实现“校校有优师”，勒流成立了教师发展中心，将通过实施“雁行”计划，实现教育人才发展的梯队建设，并与佛山市教师发展中心共建“镇域青年教师成长共同体”，推进“新锐青年教师计划”，形成特色鲜明的教师专业成长“勒流模式”。

“十大重点工程的发布，展示了勒流发展教育的强大决心与共识，吹响了勒流教育高质量发展的决胜冲锋号。”顺德区人大常委会副主任、佛山市教师发展中心主任舒悦表示，勒流打造教师发展中心并共建首个“镇域青年教师成长共同体”，将以“课堂、课程、课题”三个抓手，实现新入职教师一年合格、三年优秀、五年骨干、十年成名的目标。

会议为顺德区少年科学院勒流分院授牌。

值得一提的是，大会还为顺德区少年科学院勒流分院揭牌，并举行勒流街道少年工程院启动仪式。顺德区少年科学院勒流分院将全学段搭建拔尖创新人才早期培养体系，引入优质高校资源，推动区域创新拔尖人才培养；少年工程院则利用勒流制造业大镇的优势，开设丰富多样的课程，激发学生的科学兴趣，并聘请华南理工大学物理与光电学院副院长、博士生导师文德华担任少年工程院院长。

顺德区教育局副局长李翠芬提出，勒流科学谋划了教育未来三年的布局以及重点工程，充分体现勒流街道党工委、办事处对教育的担当作为，更体现广大勒流教育人对教育高质量发展的美好追求。希望勒流继续加大对教育的投入和支持力度，优化顶层设计与资源配置，完善政策体系，为教育高质量发展创造更良好的环境和条件。

勒流少年工程院正式启动。

“勒流是一个尊师重教、全社会共同参与支持教育的地方。发展教育事业，是勒流义不容辞的责任担当。”勒流街道党工委书记王崇曦表示，勒流要坚持教育优先，把质量作为教育的生命线，坚持问题导向，着力破解教育改革发展难题，通过抓好集团化办学、加快打造教师发展中心、打好德育组合拳等方式，努力推动“教育十大重点工程”落地见效，也希望社会各界继续关注、关心教育、支持教育，共同擦亮勒流教育品牌。

勒流教育高质量发展十大重点工程

（一）坚持党对教育的全面领导，不断提升党建水平

1．坚持和加强党对教育工作的全面领导；

2．全面落实中小学校党组织领导的校长负责制；

3．深入开展教育系统争先创优活动；

4．推动落实教育在综合竞争中的基础性、先导性、全局性作用。

（二）建立师生成长平台为核心的教育集团，优化教育资源布局

1．立足实际、分步推进，将集团化办学作为优化布局，推进品质学校建设的主要手段；

2．在小学学段，按照学科与特色发展“弱+强”，建立“教联体”式的五个基于师生成长平台为核心的教育集团；

3．在初高衔接上，建立4所初中和2所高中跨学段融合的创新教育集团；

4．推进建立“总校+校区”“总校+分校”“核心校+同层次学校”等多形式的一体化教育集团，计划用3-5年时间完成小规模学校的布局优化。

（三）共同推进勒流第一实验小学建设，打造南部片区教育新高地

拟在南部片区打造勒流第一实验小学等1—2所新优质学校，建设南部片区教育新高地，扩大优质教育资源的覆盖范围。

（四）持续推进校园焕新行动，提升校园品质，落实绿美校园行动，开设绿色成长课程

1．推进“老校焕新”行动，打造“最美校园”；

2．落实绿美校园三年行动方案，开设绿色成长课程。

（五）成立勒流街道教师发展中心，为教师发展搭建统一平台，实现教育人才发展的梯队建设

1．成立教师发展中心，对教师发展实现分层赋能，量身定制；

2．与市教师发展中心共建“镇域青年教师成长共同体”，推进“新锐青年教师计划”；

3．打造年度“师道·新锐青年说”论坛，推出年度“新锐青年·教坛之星”荣誉；

4．实施“雁行”计划，实现教育人才发展的梯队建设。

（六）深化“幸福课堂新形态”建设，实施课堂达标与引领计划

1．引导教师聚焦课堂革命与课程融合；

2．完善幸福课堂观察量表；

3．推进学校课堂与课程的社会开放与参与，让家长走进课堂；

4．实施科组长培育专项计划，培养身边的专家、科组的头雁。

（七）建立“三院一所”，开辟学生多元成长成才新赛道

1．建设“顺德区少年科学院勒流分院”，探究拔尖创新人才的挖掘与培育；

2．与高校、协会、域内企业共建“勒流少年工程院”，激发孩子动手天性与好奇心；

3．依托跳绳与武术等特色体艺项目，建立“勒流体艺院”；

4．建立“勒流文化传习所”，让孩子们成为文化传承的主力军。

（八）深入推进“心·视·力”行动，守好学生身心健康底线

1．实现所有中小学校心理辅导室、心理教师100%全覆盖配备；

2．聚焦学生心理健康定期筛查与及时干预，降低学生心理问题发生率；

3．重视学生视力和体质达标情况，将学生总体近视控制率和体质健康达标率纳入考核指标，并实行一票否决制，加强生命和安全教育。

（九）举办“幸福德育”——勒流街道第二届匠心教育文化节，汇聚多方力量呵护学生成长

1．实施“幸福德育”工程，构建校家社协同共育新模式；

2．学校发挥主导作用，重视德育过程的整体推进、分层实施、有效衔接，融合资源，开发课程；

3．发挥家长在学生成长中的重要作用，推动家长参与教育过程；

4．开发德育拓展课程，形成“行走的德育”课程系列。

（十）提升学前教育办学质量，实现从普及普惠向优质普惠的目标迈进

提升学前教育质量，建设2-3个现代治理模式的学前教育集团，通过省“幼儿园与小学科学衔接”实验项目推动学前教育方式的转变，提升幼儿园课程建设与实施能力。

文/顺德融媒记者王阳奕

图/顺德融媒记者林安迪