近日，石门实验学校举行教育部全国骨干校长高级研修班学习分享报告会。学校党总支书记、校长罗剑辉结合研修期间的所见、所学、所思、所悟，给全校教师解读石实高质量发展三年规划，引导和推动教师转作风、强能力、抓落实、促发展，推动学校高质量发展。

今年11月，罗剑辉校长作为广东省唯一初中校长代表，参加了由教育部主办的为期1个月的“第48期全国初中骨干校长高级研修班”培训学习。在培训班最后的分享会上，他介绍了学校以搭建科学多维的评价制度全面促进教师专业化成长的做法，受到专家和校长们的高度认同。

罗剑辉校长作为广东省唯一初中校长代表，参加第48期全国初中骨干校长高级研修班。

值得一提的是，学习期间，罗剑辉校长坚持学思践悟、学用贯通，逐步制定完善了学校三年高质量发展规划初稿。会上，他向老师们解读了规划。

罗剑辉校长解读石实高质量发展三年规划

该规划以三年为期，围绕“以爱治校，尊重你我，引领师生追求美好的校园生活”的总体目标，持续擦亮“扬长教育”的特色品牌，实现“五育并举”全面育人。

其中，党建引领放在办学首要位置。石实坚守“为党育人、为国育才、努力办好人民满意学校”的初心和使命，打造“扬长党建”特色品牌。学校立足本土，放眼全国，争创“湾区标杆、全国知名”的优质民办学校，打造义务教育民办学校高质量发展的石实新样本。

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围绕立德树人，石实以学生为中心，不断完善“扬长”发展、五育”并举育人体系，探索“以学生发展为出发点、以学生特长为生长点、以培养学生核心素养为中心”（“两点一中心”）的育人新路径，培养学生个性自主学习能力与拔尖创新能力，培养具有独特“石实气质”的“五有少年”（有志、有识、有恒、有为、有趣）。

石实机器人专训队出征美国举办的世界锦标赛，取得全球排名第23的好成绩。

学校坚持“以爱治校，尊重你我”的共同价值观。以仁爱（造有爱的校园）、热爱（做有爱的教师）、育爱（育有爱的学生），最终形成师生、生生、师师、家校相互尊重、彼此成就的美好局面，以巨大的“爱的核聚变”形成合力，共建共创学校美好明天。

同时，学校坚持“扬长教育”特色办学，推动学校治理体系、课程课堂新样态、教师队伍专业化、师生评价制度全面提升，促进高质量发展，激发办学活力。坚持共建共享、以爱聚力，推进集团化办学和家校社共建，共同赋能美好教育、托举学生的美好明天，让每一个学生都拥有出彩的人生。

此外，在推进校园数智化转型上，全面提升学校数字化智能化程度，并利用数智+、信息+服务于教育教学，实现信息加持下师生面向未来发展的关键能力和科技素养全面提升。

教师是立教之本、兴教之源。罗剑辉校长寄语全校教师坚守为党育人、为国育才的初心使命，将宏观的教育理论和教育政策真正学深悟透、学懂弄通，内化于心、外化于行。落实到具体行动上，老师们要以求学的心态理解学生，反思改进育人方式，有机对接国家育人目标，从教书思维转向育人思维，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和未来事业的接班人，着力打造拔尖创新人才。

未来，石门实验学校将继续以鲜明的办学特色和自有的办学气质为基础，探索高品位高质量的民办学校办学新路，以一流的校园环境、一流的师资队伍、一流的教科研水平、一流的人才培养输出、一流的文化内涵、一流的后勤保障，在教育改革浪潮中实现自身发展的再突破，在名校林立的南海赢得发展先机，确保持续高位发展。

文/佛山市新闻传媒中心记者 黎小燕

图/由学校提供 通讯员 罗炽娴