秋日暖阳，稻浪翻滚！10月21日至25日，华附南海实验高中农村综合实践活动如约来到了肇庆市怀集县诗洞镇。这5天里，1100多名高二学子与农户同吃、同住、同劳动，亲身感受“实践出真知”的深刻内涵。

本次活动是疫情防控措施调整后的首次“重启”，也续写了南海华附17年“学农”的光荣传统。据统计，17年来，累计超过万名学生参与活动，他们既在乡村田野里了解“三农”，也在“田间课堂”上培养学习兴趣。这场以培育学生实践能力和创新精神的“学农”活动，为南海华附的素质教育开辟了一条有效途径，真正将“五育”并举落实到活动之中、课堂之外。

农事正忙，南海华附学子纷纷化身割稻“小能手”

实践出真知

“田间课堂”助成长

习得田间事，方觉粟米辛。在诗洞镇的田埂上、菜地里，华附学子们收获了很多“第一次”：第一次割稻、第一次掰玉米、第一次挖番薯、第一次做饭……虽然劳动很累，但他们拥有了全新的体验。

“打稻机的四个齿轮飞转着，宛如我们齐心协力的样子，农家奶奶的笑容、金色的稻田，成为了一幅令人难忘的画卷！”“原来我们平常生活中的一粥一饭，都是来之不易的，需要时间的孕育、人力的付出。”“一块小小的豆腐竟有如此复杂的工序，我们感受到劳动人民的伟大。”“奶奶一边教我们剥玉米，一边聊家常，即使在他乡，也让我们感受到家的温暖。”在诗洞镇的每一天，学生们都以不同方式“解锁”乡村感受。

农田喜迎丰收，学生们割下的稻子堆成了小山。

学生们割稻，体验劳动的快乐。

学生体验摘花生的乐趣。

男同学化身温暖厨神做饭。佛山市新闻传媒中心记者 黎小燕 摄

与此同时，充满“泥土气息”的“田间课堂”也让学生们的学习兴趣熊熊燃起。学校老师结合高中9门学科策划了研究性课题，让学生在“学农”期间开展调研并形成报告，包括“诗洞镇植被研究”“当地学生利用新媒体手段学习英语调查”“怀集诗洞镇新红色文化建设现状调查”等。

学生到当地了解腐竹的制作过程。

学生们带着课题到田间开展研究。

“我的课题是研究当地的饮食文化。”高二3班学生韩秉政滔滔不绝介绍他的课题研究。曾经，他对“稻谷一年几熟”的印象只停留在课本上，直到他亲眼看到一片片稻田，跟当地农户了解稻谷如何生长，才真正深入了解热量的不同对稻谷成熟周期的影响，“这次‘学农’让我看到了理论与实践的结合。”

“劳动教育不仅局限于田间地头的生产，而是要促进理论学习与应用实践相贯通。”学校党委书记、校长梁建伟介绍，为了把知识融入实践，把育人渗入细微，学校将“学农”活动与学科知识、劳动教育、安全教育、生命教育、价值观培养等多方面融合，通过学生亲身体验，培养他们动手探索、发现问题和解决问题的能力，从而推进落实“五育”并举，实现学生们核心素养的全面提升。

家校社协同

“课堂之外”齐育人

更多的改变，正在影响孩子的一生。“孩子第一次去农村，落差感很大，从一开始吵着要回家，到快速调整咬牙坚持，再到乐享其中，短短几天，感觉孩子忽然长大了，懂事了很多。”有家长这样在微信朋友圈里发出感慨。

17年来，南海华附“学农”活动一直深得家长认同，他们不仅支持学生“走出课堂”，更以身作则为孩子们树立榜样。10月23日正值重阳节，华附南海实验高中高二年级家委会便组织家长代表从佛山而来，探望当地的困难农户，为诗洞镇5所学校捐献物资。

2022级家委为当地学校赠送物资。

家长代表、师生代表一起到农户家慰问。

重阳节当日，家长代表到农户家聊家常，并送上慰问品。佛山市新闻传媒中心记者 黎小燕 摄

更难能可贵的是，多年来，诗洞党委、政府一如既往地大力支持学校的“学农”活动，每次都会提前召开专门会议研究部署学农工作，村干部更是深入农户家考察生活环境，积极沟通农户予以理解和支持，力争为学生提供第二个“家”。

受人之惠，不忘于心。在“学农”过程中，学生们也学会了感恩和珍惜。他们化身“小老师”，辅导村中孩子学习功课，也积极参与清扫乡道、慰问农户等志愿服务活动之中。此外，学生们还自主策划篝火晚会，为乡亲们准备食材、表演节目，与当地村民打成一片。

南海华附学子把爱心文具送给当地学生。

学生们表演节目，与当地群众融成一片。

“阿叔和阿姨对我们就像对待自己的孩子，无微不至。我们之间虽语言不通，但这丝毫不影响我们之间的距离越来越近。”高二12班向佳悦表示，通过近距离的接触，她深感农民生活的不易，希望未来能用所学所长，为农村带来更大变化。

“社会是最好的课堂，群众是最好的老师。”梁建伟表示，在政府、学校、社会、家庭四方联动支持下，“学农”活动将课堂从校园教室搬到了田间地头，就是希望同学们通过在实践中“听变化、探真知、长本领”，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现乡村巨变，用耳朵倾听群众心声，用内心感应时代脉搏，从而培养学生的家国情怀和社会责任感。

17年坚持

“五育并举”铸品牌

作为佛山市唯一一所被评为“广东省中小学劳动教育特色学校”的普通高中，17年的“学农”活动已成为南海华附德育教育的特色品牌。期间，学校的德育课题《通过农村社会实践活动加强德育有效性的实践研究》被评为省优秀课题，2020年全市校外劳动教育实践现场观摩交流活动更搬到了“学农”现场，在全省乃至全国都产生了积极影响。

据统计，自2004年起，学校在佛山地区率先开创农村综合实践活动先河，十多年来，累计超过万名学生参加，还有不少学生的学农研究性学习成果在省、市学科竞赛中获奖。

班主任叶昊文正是“学农”活动的特殊体验者。2015年，他以“学生”身份参与活动，如今，他“变身”班主任带领学生们沉浸式体验。“百闻不如一见，我自己就是从学农活动中获得了成长，也希望能够将这种成长体验传递给更多学生，将南海华附的优秀传统传承下去。”

同时，角色的转变让叶昊文体会到了不一样的责任感，“大到行程安排和课题研究设置、小到关注每名学生的安全和心态，这些千丝万缕的工作让我深刻体会到学校坚持‘学农’活动背后的艰辛付出与用心良苦。”

一直以来，南海华附坚持将“五育并举”深入贯彻到学校的教育及学生的发展中去，让每一位学生尽情绽放，让每个孩子实现梦想，拓展人生的宽度。坚持了17年的“学农”活动，正是“办好人民满意的教育”的生动注脚。

“好的教育，不仅有分数和升学率，更要培养学生健全的人格和正确的价值追求；不仅关注知识和技能堆叠的厚度，更关注体质意志品质和涵养的高度。我们坚持以劳动教育为支点，进一步落实立德树人，实现‘五育’并举，拓宽全面育人的途径。”梁建伟说。

文/佛山市新闻传媒中心记者 黎小燕

通讯员 何锐军 闫蓉辉