美育是审美教育、情操教育，也是心灵教育。7月8日上午，南海区新时代美育教育讲座暨中小学音乐骨干教师教学技能培训——中央音乐学院素质型学校音乐教育新体系培训专题讲座在南海外国语学校举行。

专题讲座围绕《迈入新时代的音乐美育》主题，由全国著名音乐美育专家、中央音乐学院教授、博士生导师、华东师范大学音乐学院名誉院长周海宏教授作主旨演讲。南海区教育局副局长田树民、南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）主任郑兰桢、教师发展部主任陈劲茹，以及全区中小学校分管美育工作的副校长、约300名音乐骨干教师参加此次专题讲座。

专题讲座现场

本次培训围绕“素质型音乐教育新体系”开展，该体系是中央音乐学院在长期调研国内音乐教育现状的基础上，借鉴国外先进的教学理念与授课方法，结合我国音乐文化和教育传统，大力倡导“让音乐属于每一个人”的教育理念，以培养学生音乐核心素养为主要目标，融立德树人、以情感人、以美育人为一体，让学生在教学中充分体验音乐中的真善美，实现音乐教育让人更美好的愿景，是新时代深化中小学音乐教育教学改革的成功实践。

田树民副局长在专题讲座上致辞，他强调，美育是培根铸魂的重要手段之一，也是构建南海区“美好教育”高质量发展体系的应有之义，希望学校和老师充分发挥美育在构建五育并举高质量人才体系中的重要作用。一是要凝聚共识，弘扬中华美育精神；二是要系统统筹，构建美育工作大格局；三是要深化改革，推动美育协同创新；四是深入推动美育与艺术实践的融合发展，加强美育体验性学习。

南海区教育局副局长田树民致辞

南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）教师发展部主任陈劲茹主持讲座

随后，周海宏教授以《迈入新时代的音乐美育》为题作主旨演讲，详细介绍了“高效能全素养”音乐美育体系的理论和实践探索。“艺术有什么用？”周海宏教授表示，当前人们的物质生活水平提升了，却感受不到幸福指数的同步提升，这往往是因为感性素质低，缺乏发现美的眼睛。他认为艺术能够提升人生幸福指数、事业成功概率、社会文明水平，而音乐恰恰是改善听觉环境的艺术，能够提高听觉的幸福指数。

周海宏教授作主旨演讲

台下教师认真听讲

接着，周海宏教授又从“音乐教育的最终目的”“孩子们为什么不爱学音乐”等问题入手，用幽默风趣的语言、生动形象的事例、精心选取的音乐，深入浅出地阐释了音乐美学的基本原理，将音乐对人类生活的意义娓娓道来，让在场老师豁然开朗。

讲座结束，为周海宏教授献上鲜花

参训教师纷纷表示，本次培训受益匪浅，对美育教育有了更深刻的认识。音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳两支舞，更重要的是要教会学生们什么是美好的事物，让学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中不断提升核心素养，为终身发展奠基。

据悉，本次培训为期7天，采取集中沉浸式培训方式，将专题学习与案例研讨、观摩实践与反思体验结合进行。期间，将围绕全国教育名家专题大讲座、素质型学校音乐教育新体系原理与运用、音乐综合课、体态律动、钢琴即兴演奏、发声原理与训练、打击乐运用、音乐作品的分析和欣赏、吉他课等内容展开培训。相信这些高质量的培训内容，将更加有效地提升全区音乐骨干教师的教学技能，并推动音乐教育质量迈上新台阶、走向新高度。

本次培训由南海区教育局主办，南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）、南海区教育学会协办。

文/图 佛山市新闻传媒中心记者 黎小燕

通讯员/郝丽