6月21日上午，阳光明媚，微风习习。顺德区陈村镇吴维泰纪念小学校园内一片欢声笑语。二年级学生们正在参加一场别开生面的学科素养展示活动。这是该校贯彻落实“双减”政策、探索综合素质评价的一次尝试。

活动以“竞秀少年展素养，游戏闯关争勋章”为主题，设计了10个学科素养趣味闯关游戏，涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育等多个学科。

活动现场，学生们开开心心地逐个参与了10个不同的闯关游戏，展示了他们在语文、数学、英语等学科方面的知识和技能。其中，有些项目是以游戏的形式进行的，既有趣又有挑战性；有些项目是以竞赛的形式进行的，既激发了学生的积极性又锻炼了他们的思维能力；还有些项目是以表演的形式进行的，既展现了学生的才艺又培养了他们的自信心。例如，在“胸有成竹”项目中，孩子们要在一分钟内把红领巾叠好并戴上；在“时间大师”项目中，孩子们要在钟面上正确拨出两个不同的时间；在“SUPER BRAIN”项目中，孩子们要大声读出转盘所指的单词；在“诗词探险岛”项目中，孩子们要背诵随机抽选的课内外古诗。

活动中，每完成一个项目，孩子们就能获得一到三个勋章，学生们为了争取这一荣誉，都积极参与，全力以赴。老师们也给予了及时的指导和鼓励。通过学科素养展示活动，孩子们在游戏中巩固知识，找寻快乐，增强了自我成就感。

据了解，该校已经连续三年对一二年级的学生开展学科素养展示活动，既融入了知识点，又激发了学生的学习兴趣和探索求知的欲望。该校教学副校长黄健敏表示，经过前两年的实践探索，现在的综合素质评价活动更加有针对性，不是为了玩游戏而游戏，而是用孩子们喜闻乐见的方式，将学科知识融入到其中。这样既能激发孩子们的学习兴趣，又能帮助他们锻炼思维协调能力，达到五育并举的目的。下一步，该校将继续完善综合素质评价的内容和形式，让每个孩子都能在快乐中学习，在学习中快乐。

现场图集

文图视频/佛山市新闻传媒中心记者王伟楠 通讯员利艳芬