近日，清华大学博士常良受邀莅临南海实验学校开展专题讲座，他以生动的个人成长经历、丰富的人生经验和富有感染力的演讲，引导和鼓励初一学生坚持不懈地追求科学和教育的梦想，也为学生点亮了未来努力的方向。

讲座现场。

常良博士在建筑学领域有深厚的造诣。他除了拥有清华大学的博士学位，还是美国宾夕法尼亚大学的公派留学生。他的研究主要集中在建筑节能和环保设计上，为此他多次在国内外建筑学术会议上发表论文，贡献突出。他曾担任国家政府机构节能改造项目顾问，CCTV新台址楼宇控制顾问，以及美国宾夕法尼亚大学校园节能顾问，行业经验丰富。在建筑学领域取得多项突破的同时，他也十分关注教育和青少年成长，积极推动科学教育普及化。

学生认真做笔记。

讲座伊始，常良博士分享了自己从山东的实验小学开始，不断挑战、提升自己，最后成功考上清华大学的经历。常良博士用亲身经历勉励学生要奋发向上，今后要考取好的院校，走到更好的平台，拓宽自己的眼界和人脉，赢得认可和尊重，从而获得成功。

古人云：凡事预则立，不预则废。优秀的人成为了一束光，照亮着他人的路。“不必太过自卑或太过自信；偷偷努力，不用告诉别人，不用让其他人都看到……”常良博士说，在中学阶段，他就懂得了惜时如金的道理，比如，在学校饭堂吃饭只给自己5分钟的时间，经常小跑着回课室，走楼梯两级当一步来走……

讲座现场座无虚席。

“成功等于99%的汗水加1%的天赋”，常良博士引用爱迪生的名言，提醒学生在天赋相当的情况下，努力就是发挥天赋、通向成功的关键。他提出，对初中生来说，不能将情绪置于学习之上，应该重视与父母的沟通，以实现更好的成长。常良博士认为，在中学阶段就树立明确的人生目标，可以有效地调动学生的学习积极性，激发其学习潜能，从而使每个学生的发展都能适应社会发展与个人成长的需要。

师生和家长代表踊跃提问。

学生们对于常良博士的分享和建议反响热烈。在现场交流环节，学生和家长代表的问题环环相扣，就学生关心的学习方法问题，常良博士建议同学们要学会掌握科学的学习方法，吃透知识，有不懂的问题时要积极主动提问；就家长关心的孩子培养问题，常良博士分享了自己的经验，提出家长要鼓励孩子多尝试，发掘自己的闪光点。

聘任仪式。

讲座最后举行了学生成长导师聘任仪式，南海实验学校校长杨剑颁发聘书，正式聘任常良博士为学校学生的成长导师。常良博士的分享为在座的师生点亮了未来努力的方向。在博士成长导师的引领下，南海实验学校学子将加倍努力攀登，实现自己的梦想。

文/佛山市新闻传媒中心记者 区辉成 通讯员 邓思婷 张贺

图片由学校提供