春节过后压岁钱该如何管理呢？怎样引导幼儿正确看待“金钱”概念？近日，南海IEC富安花园幼儿园组织大班年级的孩子开展“金融初体验，小小银行家”社会实践活动，孩子们走进建设银行乐安支行，了解银行运作流程和业务范围，帮助幼儿从小树立正确的“金钱”观。

大班的孩子们能够到银行参观，表现得特别兴奋。

新学期开始后，大班孩子们回到幼儿园快乐分享春节假期的趣事，聊的最多就是红红的“利是”，春节期间，很多小朋友的口袋都鼓了起来，串门、逛亲戚，压岁钱都没有少收，那么这些压岁钱该如何管理呢？不少孩子纷纷表示，要么交给爸爸妈妈存银行，要么放在储存罐里，要么拿给爸爸妈妈打理基金。

为了让孩子们进一步了解和熟悉银行与人们生活之间的关系，积累生活经验，拓展丰富的课外知识。富安花园幼儿园抓住孩子们对红红“利是”的兴趣，带领大班的孩子们走进建设银行乐安支行。在银行工作人员的带领下，孩子们参观了柜台业务区，感到既新颖又有趣。在自动存取款区，工作人员演示了银行卡存取款流程，同时还提醒小朋友在存钱、取钱的过程中一定要注意保护好自己的银行卡密码。

工作人员演示银行卡存取款流程。

幼儿园把新年主题探究课程融入银行的实际情境中，寓教于乐，让孩子们增长见识。 “我知道这是100元、那是50元。”“这张是10元，我的利是最多的就是10元”。大堂经理哥哥和孩子们进行了一场“理财分享知识”的课堂，孩子们积极参与，踊跃发言。

在“理财分享知识”课堂上，孩子们踊跃发言。

针对社会上线上支付越来越普及，孩子们接触现钞的机会不多，为此，大堂经理哥哥教孩子们认识人民币上的面值和图案， 体验点钞机点钞，“现在我国已经发行到第五版人民币了，分辨人民币真假，我们可以采用多种方法，比如，摸摸纸币人头像，看水印，观察安全线，看反光纤维，看反光图案……”

教幼儿识别人民币真伪。

使用点钞机点钞。

此次走进银行的社会实践活动，为孩子们揭开了银行的神秘面纱，也给孩子们提供了近距离了解银行内部结构和运作流程的机会，孩子们在参观、体验的过程中初步感受到银行工作的流程，更加深入地认识钱币，开阔视野，同时丰富了自身的社会经验，并对多个银行职业角色有了更多的认知。外出实践活动结束后，孩子们回园后，通过绘画日记的方式，把自己的如何使用压岁钱用思维导图的方式展现出来。

幼儿期是人的社会性发展的关键期，他们对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时又对他们有着浓厚兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会。富安花园幼儿园相关负责人表示， 社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分，在社会实践活动中巧用社会资源、家长资源有效的支持幼儿的发展，可促进幼儿社会化，形成良好的社会性与个性，实现幼儿在社会交往中的真正成长。IEC发展互动课程（DIP）三大支持系统，包括家长成功支持系统、教师成长支持系统、社会资源支持系统，将助力孩子在爱的环境里健康快乐地成长。

文/珠江时报全媒体记者 区辉成 通讯员 杨文婷

图片由幼儿园提供