佛山日报讯 记者苏宏堃报道：近日，经教育部职业教育发展中心组织专家遴选评估，佛山职业技术学院成功入选教育部与联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”项目参与单位。

“核心能力提升”（原名“生活技能培养”）青少年教育合作项目是教育部与联合国儿童基金会发起的首个职业教育合作项目，是由教育部职业教育与成人教育司、国际合作与交流司与联合国儿童基金会共同执行，旨在提升中等职业学校学生生活技能的“青少年教育项目”，该项目由教育部职成司具体负责，教育部职教所协调具体实施。主要针对职教学生问题开发体现学生中心、活动导向，并具有中国特色的核心能力学习与培训材料，对职业高中学生开展核心能力教育与培训，使职教学生能够更快更好地融入社会，从而促进和谐社会的构建。

到目前为止，该项目已经实施了两个阶段，2014-2016年为第一阶段，2016-2020为第二阶段，2021-2025年为第三阶段。

作为参与单位，佛山职业技术学院项目团队在培养学生创造性思维、创新能力培养方面已积累多年经验，未来将在教育部与联合国儿童基金会青少年“核心能力提升”项目新的开发周期，以立德树人为根本，以任务目标为引导，赋能培养学生“批判性思维和创造性思维”项目建设，并会同牵头院校、参与院校共同探索具有中国特色的“批判性思维和创造性思维”培养新路径、新方法，为职业教育的国际合作项目提出中国方案。

佛山职业技术学院相关负责人表示，此次入选是学校结合办学理念和特色，落实立德树人根本任务，重视学生的素质教育和综合能力提高，培养更多“复合型、发展型、创新型高素质技术技能型人才”的一大重要举措。