金秋时节，勒流街道冲鹤小学在琅琅读书声中迎来了新学年。
每天清晨，冲鹤小学校长伍文英都会准时出现在校门口，挺拔着身姿，面带着微笑，在与每位冲鹤学子的问候中开启新的一天。十年前刚刚建校、从“0”起步，到如今获得“广东省小学生诗歌节诗歌教育示范学校”“佛山市文联写作基地”“顺德区校园诗歌创作基地”等荣誉，冲鹤小学在伍文英的带领下一路成长致远。
“在勒流党委、政府和社会各界对教育的投入与共同努力下，勒流的学校正变得越来越美、教师专业化水平不断提高，教育事业呈现欣欣向荣的景象。”十年春华秋实，伍文英是勒流教育高质量发展的亲历者与见证者，她认为，教育是最大的民生，希望能通过自己不断努力，办群众“家门口”的好学校，满足群众对均衡教育、优质教育的期盼。
伍文英与学生一起交流。
见证勒流教育十年春华秋实
伍文英是土生土长的勒流人，1994年，伍文英毕业后便选择回到家乡，在一所“麻雀学校”当一名英语教师。
“当时学校很小，全校也只有12名教师，负责6个班的所有教学。”伍文英回忆道，学校的硬件设施也十分落后，教室里只有一块黑板，老师们拿着粉笔教书，用手提式录音机播放英语给学生听，这对教学活动限制很大。
但随着十年来勒流对教育事业的投入不断加大，这样的场景已经成为“过去式”，取而代之的是一座座崭新的现代化美丽校园。“勒流教育已取得翻天覆地的变化，教师用上了智能化、数字化的教学设备，学生们在全新的教学楼上课，在塑胶操场上运动，各学校都朝着高标准、高规格的方向不断发展。”伍文英说。
紧紧围绕“办好让人民满意的教育”的目标，近年来，勒流着力打造教育“好生态、好学校、好校长、好老师”工程，教育教学质量持续攀升，全方位构建勒流教育和谐新生态，向社会交出一份靓丽“成绩单”。
冲鹤小学科幻绘画作品展。
为全面提升硬件设施水平，勒流投入500万元引进“午休躺睡”设施，在2022年秋季开学前提供超过12300个床位，实现街道所有小学“午休躺睡”设备升级，保障学生午休睡眠质量。新球中学、江义中学和富安中学扩建宿舍楼工程，预计在明年春季，勒流可实现初中学生100%全寄宿。
同样被勒流摆在推进教育发展重要位置的，还有教育队伍建设工作。在提升教育管理与教研水平中，勒流利用“好校长”“好行政队伍”专项考评以及教师新一轮聘任工作，进一步优化、加强学校行政班子队伍建设，并启动教育人才培育工程，加大青年管理干部的培养力度，组建以三位正高级、四位特级老师为基础的领航名师工作室，指导勒流教师成长。
高素质的教师队伍也源源不断地为冲鹤小学发展注入新活力。如今，冲鹤小学拥有55名教师，学历均为本科以上，这十年来培养出1名正高级老师，6名副高级老师，还有一批区级、市级优秀教师。
“如今，勒流学校优秀传统文化学习氛围越来越浓厚、大数据管理越来越普遍、阳光招生、规范化办学等从没停止过脚步，真的感叹勒流教育发展之快。”伍文英说。
擦亮“善”“诗”特色教育名片
为促进学生的全面成长，一直以来，勒流以“一校一策”支持学校特色教育，构建起多层次的课程体系，为学生提供丰富的社会实践和研学活动。随着武术、跳绳、书法、粤剧、剪纸、科创、国防、童话剧等以课程融合方式进入校园，“每所学校都有特色项目，每位学生都有特色课程”成为现实。
对于冲鹤小学而言，“善”与“诗”便是其特色教育中最闪亮的两张“名片”。
伍文英在课堂上。
从古时起，冲鹤村便是一个山水之乡，田间小河穿行，富饶的鱼虾资源常常吸引鹤群飞降田中绿洲，“冲鹤”也由此得名。在伍文英看来，水是孕养冲鹤村农业文化的摇篮，利万物而不争，因此她抓住“水”淡泊、谦卑、虚怀若谷的特征，以水为象、以善作魂，打造冲鹤小学独有的“善”文化，期望全体师生能在成长道路上行善致远。
以学生健康成长和全面发展为目的，伍文英积极构建极具特色的善美教育。每年，冲鹤小学都会开展以“善”为指导思想的系列活动，如推选“善美教师”、评选“善美学子”等，将善的故事大力弘扬，力求师生在潜移默化中受到感染，做到善教、善学、善言、善行。
“善美教育，不能仅依靠课堂上的言传，更要依靠落实于实际的身教。”伍文英说，为了培养学生的善美品德，冲鹤小学常常开展各种活动，践行善美教育。一方面，通过“做家务，献孝心”“和父母运动一小时”“和父母聊天半小时”等活动，将“孝”字铭刻于孩子内心；另一方面，冲鹤小学的老师常常身体力行，带领学生参加公益活动，在学生的心中播种一颗感恩、向善的种子。
冲鹤小学少先队开展重阳敬老实践活动。
以善为本，而后便是“以诗助教，寄诗储善”。伍文英提出了“诗意教育”这一全新的概念，将诗词文化融入育人功能之中，以各类课程、活动为依托，挖掘隐含的诗性，激发学生的兴趣和内驱力，实现“科学育人”的同时，使学生在高品位的诗词文化感染下得到升华，以求在潜移默化之中达到“人文养善”的目的。
为了进一步营造诗香校园的氛围，伍文英以各类诗意活动为抓手，构建起独特的诗意文化，让师生人人进行诗歌创作，参与“放飞童心，诗意校园”主题手抄报比赛、“书香诗韵，诗意育人”主题儿童诗歌诵读比赛、诗歌创作大赛等活动，充分调动课堂内外学生的诗歌创作热情，以及对诗歌艺术的热爱。
文/珠江商报记者王阳奕