未成年人是国家的未来、民族的希望。
开学近一个月，高明涌现了不少见义勇为、拾金不昧的美德少年，他们用道德实践引领崇德向善的文明风尚，激发全区上下善行义举蔚然成风。这是学校立德树人的生动诠释，也是高明推动未成年人思想道德建设的成效体现。
一直以来，高明认真贯彻落实中央、省、市有关工作要求，坚持德育为首，素质教育全面推进，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，筑牢拓展育人阵地，营造全社会关心关爱青少年的良好氛围。
扣好人生“第一粒扣子”，培育担当民族复兴大任的时代新人。高明正用文明之光，照亮更多青少年未来之路。
志愿者老师引导孩子们画出自己心目的万亩稻田。
价值引领
坚持德育为首，扣好人生“第一粒扣子”
9月初，杨和中学七年级学生陈峻杰、陈淙岚、杜启鹏在上学路上拾获他人背包，及时将物品归还失主；两周后，广二师高明附校五年级学生唐多毅路遇女童被夹车窗，与行人合力助女童成功脱难……高明学子们见贤思齐，用实际行动诠释着事不避难的担当精神和助人为乐的奉献精神，彰显了青少年崭新的精神风貌。
近年来，从中央到省、市不断加强和改进未成年人思想道德建设。高明区委、区政府高度重视，统筹协调各成员部门相互支持、密切配合，有力推动工作制度化、常态化和长效化。
厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。高明扎实在青少年中推进党史学习教育，全区学校、师生，以坚定的信念“学起来”。
全区近百所学校、9万高明学子同上一场党史课，同升国旗、同诵红色经典，编排《信仰的力量》红色话剧，创作高明首部现代粤剧长剧《风雨满途砥砺行之谭平山》……高明以多样化教学方式引导青少年在学习、探究、实践中了解党史，坚定进取奋斗的理想信念，激发为国为民的使命担当。
在热潮催动下，高明师生以饱满的热情“讲起来”。高明循序渐进地将红色文化融入青少年学习生活，构建“校内+校外+线上”多维度宣传网络，通过以讲促学、实践促学的形式，激发青少年对红色文化的兴趣。其中，团高明区委、区少工委启动新时代“红孩子”孵化行动，开展青少年红色研学、打造榕树下的红色讲堂等活动，引导青少年逐渐成为“能听懂、讲得出、会行动”的新时代“红孩子”。
在学中悟，在悟中行。高明青少年学子还以奋进的姿态“做起来”。开展主题征文、演讲比赛，启动清明网上祭英烈活动，用实际行动感恩在党领导下的幸福生活。
如今，在高明，社会主义核心价值观的培育践行活动广泛开展。高明还以“一校一案”推进全区中小学德育特色学校建设，通过“蒲公英”计划扶持培育学生志愿服务项目，在全区学校广泛开展以党史教育为重点的“四史”教育，引导学生一心向党、做追梦人。全区共2所学校的道德与法治课入选省思政课优质建设课程100门。
在明城镇明阳村党群服务中心，小朋友正在认真听取大学生志愿者们的课堂讲解。
阵地支撑
用好本土资源，文明新风吹遍每个角落
做好未成年人思想道德建设工作，既要价值观的引领，也要阵地的支撑。
近年来，高明把未成年人思想道德建设与文明城市创建工作紧密结合，推动育人阵地不断拓展延伸，让文明之风吹遍每一个角落。
在沧中附小，主题活动将养成教育、法制教育、生命教育、感恩教育、环保教育、传统文化教育贯穿其中；在沛明小学，学生们时常上演精彩的舞狮和悠扬的民乐表演，一动一静中传播底蕴深厚的校园文化……
创建文明校园，立德树人有抓手。高明将各级文明校园纳入“大数据+文明创建”系统进行动态管理，培育出一批先进典型。目前高明全区已创建8所市级文明校园，35所区级文明校园，其中2所省级文明校园，1所全国文明先进候选学校。
在学校之外，家庭是人生的第一所学校。只有充分发挥家庭教育作用，给孩子讲好“人生第一课”，才能从起点上引导和帮助青少年把握好人生方向。
注重家教熏陶，优良家风代代传。高明把家庭文明建设作为推动未成年人工作的重要载体，组织评选“最美家庭”，大力开展家庭家教家风建设，举办了数百场以弘扬家庭美德树立良好家风、以良好家风带动政风社风为主旨的特色活动，同时组建高明区家庭教育讲师团，引导广大家庭重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。
与此同时，“复兴少年宫”就像一个连接器，衔接着家庭教育、社会教育和学校教育。
寒假期间，高明区文化中心、各镇街新时代文明实践所、站等也策划开展了一系列夏令营活动，培养孩子们的动手能力；杨和面向村居所有中小学生和学龄前儿童，组织书法、武术、绘画等各类兴趣活动；在荷城，明湖社区运用阵地资源，开展爱国主义教育、乡土文化教育。
整合各方资源，打造少年圆梦平台。高明以首批“复兴少年宫”为示范引领，根据少年儿童的身心特点、兴趣爱好，结合剪纸、武术、粤剧等地方文化特色，充分整合师资力量，精心策划、开展一系列乡村“复兴少年宫”品牌活动，为孩子们提供兴趣培养的沃土、社会实践的舞台。
高明区教育局相关负责人表示，高明将进一步深化家庭、学校、政府、社会“四位一体”育人体系建设，构建群策群力、精诚协作的育人合力，让全区未成年人思想道德建设工作更具力度、更有温度。
小朋友在明城古韵文化厅绘画。
营造氛围
发挥榜样力量，凝聚各界合力成风化人
随着理想信念教育的不断强化、育人阵地的不断拓展，全社会关心关爱未成年人的氛围也越发浓厚。
走在高明的大街小巷，有关未成年人公益广告和标语随处可见，各类LED电子屏滚动播放超百万次。打造“看得见”的环境体验的同时，高明还积极培育“看不见”的精神示范。
榜样的力量是无穷的。今年4月，高明一中附属小学9岁男童林恩同在上学路上拾获钱包后火速归还失主，拾金不昧的事件被广泛宣扬后，获高明区文明办颁授今年第一本点赞证书，成为全区青少年的学习榜样。此后，学生见义勇为、热心公益等善行义举不断涌现，展现出新时代高明少年出类拔萃的青春活力和文明向上的精神气质。
不仅如此，高明各镇街、各部门都参与进来，用心用情有力，凝聚成推动未成年人思想道德建设各项工作的阵阵暖流。
荷城街道组织红色历史文化经典研学，公安部门组织反诈、防火、禁毒、交通“法制四校长”走进校园开展法制教育宣传，司法部门举办“普法微课堂”“模拟法庭进校园”等特色普法活动，团高明区委、区少工委开展新时代“红孩子”孵化活动，深化“文明实践+”志愿服务品牌，常态长效关爱未成年人。
文体、市监、公安部门加强对学校周边网吧、娱乐场所和商业网点的整治和管理；公安、教育部门联合升级“警家校”护畅、护安职能，筑牢校园安全防线。通过部门联动，高明齐抓共管校园周边环境。
针对留守儿童、困境儿童、流浪儿童等未成年人特殊群体，高明还加强救助帮扶，健全完善保障机制，发放生活补助及助学金，帮助他们解决实际困难。
为丰富青少年的精神文化生活，高明积极推动公共文体设施建设，实施图书馆、农家书屋、文化馆、博物馆、美术馆等数字化项目，促进外来务工人员子女和农村青少年的可用可享资源从“有”向“优”迈进。
未成年人工作无小事、孩子们的事情大如天。今后，高明还将在强化阵地建设上下功夫，进一步深化文明校园创建，全面铺开乡村“复兴少年宫”建设；在深化主题实践活动上下功夫，深入推进爱国主义教育、“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”“新时代好少年”学习宣传等主题活动，营造良好的社会氛围。
文/佛山日报记者冯慧雯
【扫码阅读更多新闻资讯】
