作为房屋的中心和门面，一个客厅会是什么样？在高明退休教师谭国深家中，客厅与大多数人都不同：放眼望去，客厅两侧放置了装满书籍的书架，中间则是摆放了三张大桌椅，构成独立的阅读空间。这是去年谭国深创办的家庭图书馆，馆内藏书量达3000本。

在家庭图书馆，谭国深与邻里孩童聊天，了解他们暑期生活。

1978年，因成绩优异、常获作文奖项、语文素养高，谭国深受邀来到村中小学担任语文和数学老师。1993年，谭国深任高明明城小学的语文老师直至退休。四十年来，谭国深手拿三寸粉笔，站在三尺讲台上，将青春和汗水挥洒在教书育人之中。退休后，他继续在高明区明城镇关工委发挥作用，热衷社会公益事业，创办了家庭图书馆，提供给街坊邻居、尤其是儿童一个阅读的平台。

2021年，谭国深被评为佛山市文明家庭、佛山市最美家庭。“希望通过自己的表率行动，影响到更多人去读书，培养阅读的爱好”，谭国深说，“少年儿童是国家的未来，还会努力发挥自己的特长，引导少年儿童多读书、读好书。”

谭国深参加“2021年佛山‘最美家庭’访谈活动”，获得佛山市最美家庭荣誉称号。受访者供图

站在讲台，做好“份外事”

四十年来，组织社团活动、开办校园文学社、编写学习辅导用书……每一个都展示了他投身少年儿童工作的热情和热忱付出，用心在做好关爱少年儿童这个“份外事”。

2002年，明城小学创立小百灵文学社，创刊《小百灵》刊物。谭国深作为小百灵文学社的指导老师，时常举办写作讲座，传授文学社成员写作技巧方法，带领文学社成员参加户外活动，如参观三谭纪念馆、与外校文学社交流等。通过各类活动和讲座中，激发成员们对阅读和写作的兴趣。

几年下来，文学社成员有350多篇作品发表在各级各类刊物上，包含中国文史出版社出版的《经典作文选》、市级的《珠江青年报》、明城小学的《小百灵》刊物等。成员也曾收获相关比赛的市级奖项，作文竞赛的区级奖项。

谭国深认为，写作文最重要的就是打好基础。为此，他还曾编著过三本辅导书籍，来更好地给学生提供写作方法。1993年，谭国深发现，学生查字典的方法不够精准和科学。于是，他花费五年时间编写了《辨认识字手册》一书。而结合在教学岗位深耕多年积攒的教学经验，谭国深在2008年、2019年分别出版了《小学作文三部曲章法指导》《小学作文步步高》两本读物，提炼写作文的三大步骤，分别为审题“六知道”、构思“五明确”、写作“四掌握”，为广大的学生提供写作技巧。

家庭图书馆内，孩子们安静地看书。

老骥伏枥，热心做公益

如今，谭国深早已退休了，但街坊邻居还是会亲切地称呼他为谭老师。谭老师家住明城镇文三街，大门常常敞开。走进家中，向右进入客厅，在书架找到想看的书籍后，坐在长板凳上，安静地看书，这是邻里孩子的暑假日常，他们常会一同相邀着来谭老师家中看书。

“我来谭老师家好几次了，经常来这边看辅导作文的书”，在明城小学读六年级的杨凝还说，谭老师会给她们讲些高明的人文故事和历史文化，她很喜欢来这。

2021年年初，在高明区图书馆和高明区关工委的指导下，谭国深自费创建家庭图书馆，并将其命名为“春风习习”邻里图书馆，而该图书馆也作为明城镇的文化教育基地免费对外开放，为街坊及小朋友提供借书、读书服务。“希望周边的孩子常来借阅书籍，在‘春风’沐浴下茁壮成长。”谭国深解释图书馆名字的由来。

“春风习习”邻里图书馆里，共有藏书3000本，包含谭国深长期以来积累的1000多本藏书，还有高明图书馆等机构捐赠的2000本书籍。“我很喜欢阅读，经常会买书来看，开办图书馆，也是鼓励更多的人能爱上阅读，多看书。”谭国深说。

谭国深在退休后，也没停下忙碌的脚步。在明城镇教育部门、明城镇妇联的大力支持下，他利用自身优势和特长，在周末开设免费辅导班，为邻里儿童提供学习辅导。因报名人数超过预期，谭国深还将原定的一个开班数增加成两个班。在周六、周日上午，他以传授写作文的技巧为主，辅导邻里的小孩，累计开办20多期讲座，辅导人数近1000人次。

而谭国深还曾多次为师生、企业职工子女、乡村留守儿童开展巡回讲座活动，在崇步学校、西江新城第一小学、明城社区、在贝斯特陶瓷有限公司等，分享教育知识成果及学习心得体会。

谭国深希望有越来越多的人能培养阅读习惯，爱上阅读，丰富精神生活，他说，“希望通过自己的行动，为少年儿童茁壮成长贡献一份力，带动他们发光发热。”

文/图 佛山日报见习记者周昕怡 实习生陆伟能（署名除外）

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