策划/珠江商报记者苏淑婷

文/珠江商报记者苏淑婷 实习生余培杨

随着佛山市2022年高中阶段学校招生各批次录取控制分数线的公布，各批次学校的录取工作已经进入尾声，“初升高”的考生录取结果尘埃落定。每一年的暑假，都是一个毕业季，也是一个升学季。每年的这个时候，总有部分的学生进入学业衔接的阶段。或“幼升小”，或“小升初”，或“初升高”，或更高学段的衔接，在新学年的开始，他们即将走进一个全新的学段。
告别一个学段，迈入另一个学段，这意味着未知的挑战和未知的压力。如何能以更好的状态来迎接未知？这个暑假的准备最为关键。近日，记者采访了一些初中、高中老师，就“小升初”“初升高”部分学科的有效衔接，为学生支招。

从初中进入高中是一个很大的阶段性变化。高中学习有三个明显的特征，第一个特征是“多”：高中教材上的知识点是非常多的，比初中教材上的知识点三倍还要多。第二个特征是“难”：高中教材上的知识点大多比较抽象，不易理解，需要学生非常好的空间想象能力、逻辑思维能力、推理判断能力等。第三个特征是“快”：老师的讲课节奏是非常快的，一节课要讲很多个知识点儿，学生容易跟不上老师的上课节奏。

因此，准高一学生“初升高”的衔接，关键在于做好“三个准备”：学会适应，做好良好的学习能力准备；规划目标，做好良好的品行准备；调整预期，做好坚强的心理准备。

升入高中后，高一新生要学习九大科目。这些科目当中，很多学生存在薄弱科目。只不过有的学生薄弱科目多，有的学生薄弱科目少。对于存在弱科的同学，在假期当中，一定要做好弱科的预习工作。准高一新生可以向上一届学生借一下高中教材。拿到教材之后，把新课内容好好预习一下，提前消灭部分知识难点。这样升入高中之后，老师讲课的时候就能更快地理解和接受。

数学：提前熟悉但不必钻得太深

初中数学与高中数学在难度上有很大的变化。顺德第一中学数学老师余力提到，初中数学相对比较直观、简单，而高中数学注重逻辑思维、空间想象和推理判断等更高一级的思维活动。同时，初中数学与高中数学在学习方法上也有很大的转变，高中数学在知识容量、思维维度、思维品质和逻辑推理方面都有了更高的要求，所以高中数学要求学生在初中学习方法的基础上添加主动思考和归纳推理等能力。课堂上要认真听讲，积极思考，课后主动、独立地完成作业，将所学的知识内化成自己的能力，这样才能达到解决问题的能力。

在暑假这个空档期，余力建议学生将社会实践、身体锻炼和学科学习相结合，有条件的学生可以提前熟悉和了解高中的学科知识，让自己对高中的知识有一个初步的认识和心理上的准备。

“这种提前熟悉了解不必要钻得太深，但是要标注和找出问题，以便在新学期能重点解决难点问题，也可以增加适应性，有利于初高中的无缝衔接，尽快完成角色转变。”基于高考对阅读理解能力的要求，余力建议学生利用假期多阅读，阅读的面要尽可能地广，尽可能提高阅读速度和效率。

化学：三大理论性较强的板块可提前预习

因为在初中学生只学习过一年的化学，所以化学学科对于准高中生来说是一个相对比较新的学科，而高中化学与初中化学相比在难度上也有一个比较大的变化，学习方法上也相对应有较大的变化。

对于高中化学的学习方法，顺德李兆基中学化学老师关朝珠（顺德区名教师）认为，高中化学仅仅依靠记忆是不行的，“因为高中的化学考试灵活了许多，理论知识的分量也增大了很多，所以一定要靠理解和运用，而不是简单地记忆。”关朝珠表示，针对教材的调整以及内容的变化，准高一的学生一定要改变心态，不能认为化学这个学科能够像初中一样临时抱佛脚背一背、记一记就可以学好，一定要跟紧老师的节奏，加强知识的综合运用和理解，只有这样才能够把高中化学学好。

为高中化学学习做好准备，关朝珠建议准高中生们可以在假期对化学进行初步的预习，在假期先把高中化学必修一看一看，然后做一些相应的习题，尤其是对氧化还原反应、离子反应和物质的量等三块理论性比较强的难点进行预习。

“在高中，一定要抱着‘只有经历风雨，才能见彩虹’的心态，要有吃苦耐劳的精神。”关朝珠表示，如果学生想选择理科，那么就要打开思维，不能仅仅靠死记硬背，要肯下功夫，一定要从高一开始踏踏实实，脚踏实地打好基础，只有这样在高三才能有一个大的飞跃。