长达50天的暑假，是孩子们调整状态、提升自我、积蓄能量的最佳时期。
2022年暑期是“双减”后的第二个暑期，也正值“双减”工作一周年。告别机械作业，从题海战术中抽身出来，学生有了更多自主的时间和空间，去实现更为自由的学习和体验。
或走进古村，来一场乡土教育；或在书屋里，挑几本自己喜欢的书籍静心品读；或报读兴趣班，提升自己的一技之长；或借助网络学习不同的技能，在各种尝试中挖掘自己的更多可能性……
受疫情的影响，大部分的学生选择留在顺德过暑假。进入暑假的第二周，学生们假期计划已经转换为一个个实际的行动，精彩的假期生活已经拉开序幕。

“站在三字经文化公园这里远眺对岸，高楼林立尽享现代时尚风格，而三字经公园和区氏祠堂的岭南韵味与之互补，古色古香尽显岭南韵味，这种时空的有序切换，让人穿越到文化的时光之中，感受到岭南文化在现代乡村振兴中的瑰宝作用。”

王臻在陈村镇三字经文化公园内留影打卡。

这是就读五年级的王臻在完成了暑假研学乡村游首日行程后，写下的第一篇研学日记。第一站是陈村镇三字经文化公园、第二站是碧江金楼，接下来还有勒流江义、伦教三洲……盘点着父亲王晓琦给自己制定的研学路线，王臻是满眼的期待。

“去不了远方寻找诗歌，不如留在顺德寻找乡愁。”与儿子一起游走顺德古村，是王晓琦计划了很久的事情。顺德的乡村都有着自己的故事，“要了解古村的故事，走进去就是最好的课堂。”暑假前，王晓琦就开始精心策划这次的研学路线，“一天游一个村，争取在暑假里，带孩子游走更多的古村。”作为一名老师，王晓琦用好自己与孩子共同拥有的暑假，带着孩子来一场不一样的乡土研学。

从陈村的登洲，到北滘的碧江，在游玩的过程中，王晓琦边走边跟孩子讲解着背后的故事。“以前，我对三字经的印象只是那些朗朗上口的短句。”王臻表示。但是在三字经文化公园里，听着爸爸给他讲述着《三字经》作者区适子的故事，以及区适子与陈村的关系后，王臻不禁感叹，“人人从小都要学的《三字经》原来就出自顺德陈村。”

王臻在陈村镇三字经文化公园内留影打卡。

“每一步徒步中，虽然经历暴晒和汗水，但看到脚下登洲这方热土蕴含的古老故事，心情特别激动，希望能记录好讲述好传承好，让三字经的文脉生生不息。”在研学日记的结尾，王臻写下了他对首日旅程的寄望，而这也正是王晓琦策划这次暑期研学活动的目的之一。

王臻在北滘碧江牌坊留影打卡。

在乡土教育中，顺德文化独树一帜，乡愁乡情一脉相承。岭南水乡的独特韵味让顺德的乡村研学更有深度。暑假里，带着孩子打卡古村，不仅仅是亲子关系的再一次拉近，更是孩子爱乡情怀的进一步培养。在北滘中学语文老师欧红看来，这样的研学游还能让孩子在乡村行走中充实学习的内驱动力，“研学不一定要去远方，我们身边就有很多的岭南文化瑰宝，这些同样值得我们去了解。”

策划/珠江商报记者苏淑婷

文/珠江商报记者苏淑婷

图/受访者提供