珠江商报讯 记者蒋云仙报道：6月24日下午，陈村职校举行2022年“科达杯”技能节闭幕式表彰大会暨教师创新型工作室启动仪式，对在为期两个多月的“科达杯”技能节中表现突出的师生予以表彰。

颁奖大会现场。

本届“科达杯”技能节，共设置12个比赛项目，共计1683人次参加比赛。各专业竞赛项目体现专业特色、对接岗位需求，经过激烈的初赛和决赛，最后共有358名学生获得奖项，其中电商201班陈子仁等75人获得一等奖，机器人201班何志文等117人获得二等奖，数控204班何飞翔等165人获得三等奖。另外，曾颖欣等29名教师获教师教学能力大赛奖，陈德乾等37名教师被评为优秀指导教师，梁倡明等5名教师获突出贡献奖。

学生在大会上进行技能展示。

今年“科达杯”技能节是陈村职校与科达公司合作开展的第九届技能节。从2013年起陈村职校与科达公司合作开展现代学徒制人才培养，逐步探索“双轨四段式”培养模式，并于2017年成为第二批国家现代学徒制试点学校。九年来，学校与科达制造股份有限公司精诚合作，深入探索实践现代学徒制人才培养，取得了显著的成效。

陈村职校副校长李毅表示，学校将秉承“重素质，强技能，勇创新”的教育理念，不断深化校企合作、产教融合，培养出更好更多的高素质技术技能人才。

陈村职校创新型教师工作室正式启动。

今年恰逢陈村职校建校三十周年，陈村职校正值风华正茂时，教师也是年华正盛，为推动学校蓬勃发展而并肩奋进，在表彰大会上，学校同时举行了“创新型教师工作室”启动仪式。据介绍，学校共成立了三全育人质量监测工作室等21个学校创新型教师工作室，促进教师与学校同进步共发展，打造“双师、双能”创新型教师团队。陈村职校校长林家祥在启动仪式上表示，希望学校21个涉及德育、教学等领域的创新型教师工作室的主持人及成员，充分利用好发展平台，不断提升业务水平和科研能力，做教育教学改革、教育教学创新的探索者和先行者，充分发挥示范、引领和辐射作用，为推动学校高质量发展作出新的、更大的贡献。