珠江商报讯 记者蒋云仙报道：6月17日，记者获悉，容桂红旗中学为期两个多月的班主任工作节于本周圆满闭幕。据悉，本次班主任工作节以“提高班级管理水平，做幸福的德育人”为主题，开展了系列德育校本培训和班级文化建设活动，让学生们感受班主任的育人情怀，也让全体教师从身边典型中汲取榜样力量，在育人岗位上坚守奉献。

据了解，这是红旗中学举行的第二届班主任工作节，相比第一届，本届活动更有亮点。红旗中学副校长马雪峰介绍，第一届班主任工作节作为尝试和探索，主要探索班级管理常规工作，营造“尊重班主任，感恩班主任”的校园文化。第二届班主任工作节在此基础上，更着眼于学校德育自主管理体系构建与实践，通过开展多元化的活动，充分体现学校德育活动化、系列化、课程化的特色。

学校开展德育校本专题研讨。

本届班主任工作节共开展了德育校本专题研讨、有效班会课的流程设计、校园疫情防控实操活动、班干部能力比赛、特色班级推介、劳动教育项目化思维导图比赛等多项特色活动，精彩纷呈，师生参与度高。

在德育校本专题研讨讲座中，多位老师都作了相关主题的精彩分享，包括何少云老师和毛海文老师的《如何进行有效反思》、蒙嘉敏老师的《班主任技能比赛的经验分享》、植雪仪老师的《常见心理疾病的辨识》等等，干货满满。

学校开展有效班会课的比武示范课。

特色班级推介活动中，在学校德育处的组织下，学子们充分发挥主人翁意识，结合给班级命名的活动，采用班级小组交流、班会课上演讲、同学投票等方式，明确班级管理理念与班级发展目标。每个班都形成了自己的班级特色，打造了属于自己班级的专属“名片”。

据介绍，本届班主任工作节系列活动涵盖了班级管理的多方面工作，亮点纷呈，师生们收获满满。有学子分享，在班级文化展中培养了自己的班级凝聚力和自信心，学习习惯也得到了更好的培养；在劳动教育活动中，也让自己学习了劳动精神，收获了劳动技能。

红旗中学校长陈亚玲表示，期待同学们日后在学习生活中更多地与班主任同心协力，建设良好的班风与学风，用自己积极向上的人生观、价值观以及刻苦努力的学习状态，来感恩回报班主任老师的殷殷教诲。