活动现场回顾。/佛山日报记者卢丽华制作

佛山日报讯 记者卢丽华 通讯员刘湘报道：5月25日，聚焦“双减” 赋能成长——首届佛山市义务教育学校优质作业暨课后服务课程展示活动举办，各区各学校代表分享以创新作业设计、升级课后服务促进教学方式改革的创新做法，探索形成可复制可推广的佛山“双减”经验，为打造佛山“五好”教育新形态、推动全市基础教育高质量发展做出新的更大贡献。

学校通过展板展示作业设计方案和学生作品。/佛山日报记者卢丽华摄

在全市上下深入推进“双减”政策落实落细的过程中，各区、各学校涌现出一批好经验、好做法。当天，现场通过展板展示了40多所学校的作业设计方案和学生作品，一份份图文并茂、精彩纷呈的实践作业跃然纸上，多彩活动让新时代青少年学生的个性与风貌得到彰显。

顺德区龙江外国语学校特色作业展示。/佛山日报记者卢丽华摄

如何提高作业设计质量以及课后服务课程水平，满足学生多样化需求？在交流环节，参会代表紧紧围绕这一话题，分别站在区域、镇域、校域三个维度谈思路、讲落实，未到场学校老师也通过直播在云端一同聆听教育教学经验，进一步促进全市教师专业成长。

活动经验交流环节。/佛山日报记者卢丽华摄

顺德区龙江外国语学校地理科组长王嘉雯上台分享了“双减”背景下的初中地理作业设计的实践与探索。王嘉雯表示，近年来，学校地理科组一手抓减负，一手抓提质，开发了科学、多样的地理特色作业，组织学生开展农耕体验、制作家具学具、走访本地宗祠、寻找生活中与24节气相关的地理现象、绘制特色地图、课题模拟实验、改编歌曲融入地理知识等活动，促进了学生主体性的发展，也提升了教师的作业设计水平。

特色作业展示。/佛山日报记者卢丽华摄

“双减”政策是重塑教育生态的及时雨，切实发挥学校课后育人主渠道作用至关重要。佛山市实验学校校长陈晶敏表示，为让学生回归品质学校，学校实施课后服务课程化，根据学生年龄特点、兴趣特长，设置了德育润心、传统文化、科技创新、世界之窗、育美健体、劳动实践等有梯度的系列课程，让学生可以自主选择，增强学习体验。其中，中学部开发了“我把古诗唱出来”热门校本课程，将传统文化和流行音乐紧密结合，实现唱中学、学中悟。同时，学校沿着“课程-展示-竞赛”的思路，为学生搭建展示舞台，并向学生派发问卷调查，定期开展课后服务成果展示汇报。

特色作业展示。/佛山日报记者卢丽华摄

值得一提的是，活动还邀请了广东省教育研究院博士黄志红、广州大学教育学院博士谢翌两位专家到场指导，共同探讨“双减”背景下如何设计有效作业、优化课后服务课程体系，为开展深层次教育改革提供参考路径。

与会人员现场观摩，促进交流。/佛山日报记者卢丽华摄

据了解，该活动是市教育局落实“双减”政策、增强教育服务能力、为民办实事项目之一，也是促进学生健康成长、让家长们更有获得感和幸福感的民生工程。“‘减’的目的是赋能成长、提高能力。”市教育局党组成员、副局长胡英表示，此次活动是一个很好的尝试，旨在为全市近10万名专职教师提供一个可以展示成绩、交流思想、锤炼理念的平台，推动先进经验在全市传播推广。无论是推进“双减”政策落实，还是进行教育教学评价改革，质量是永远逃不开的话题。接下来，市教育局还会聚焦“双减”搭建更多交流平台，通过市区联动、市镇联动、区镇联动等方式，多举办一些专业的业务探讨活动，对全市教师职业发展和实际教学产生促进作用。